北師大小學語文五上9 2成吉思汗和鷹_第1頁
北師大小學語文五上9 2成吉思汗和鷹_第2頁
北師大小學語文五上9 2成吉思汗和鷹_第3頁
北師大小學語文五上9 2成吉思汗和鷹_第4頁
北師大小學語文五上9 2成吉思汗和鷹_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

理 對待錯誤的態度，明白遇事保持冷靜的道理抓住鷹四次撞 的心情變化理解課文內容1．（出 認識他嗎你對這位歷 了解多少？（學生交流資料個人選擇自己喜歡的方式先讀通全文。（不讀書 寫發展?哪些 ?哪些 寫結果?可分為幾部分呢、 、第一部分(第1自)簡述 勇士。（強調他的，使學生了解偉大的人物在面對錯誤的表現，凸現課文文化2～8)敘述了狩獵時，口渴得厲害，后來第三部分(第9～18自 第四部分(第19～23自 第五部分(第24 )， 的懊悔和頓悟 鷹為什么一次次去 次 鷹怎樣 的心情如 最 鷹被射 懊悔、頓悟 不在 習心情描寫打下基礎。 ，小孩會犯錯誤也會犯錯誤，人人都免不了會犯錯誤。假如我們在，課外閱讀其 的故事［效果好師：古 又是如何對待錯誤的呢?請讀“語文天地”里的《負荊罪》。（生自讀 有什么精神？（感 有面對錯 自省、勇于改正精神。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論