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2013年市初中畢業生學業考試試卷語文一、選擇題（1130分。1-32分；4-113分A.B.紅D.名職 我們經歷了的創痛，更在中鑄就了不屈的精神 A.凝結D.下面句子作為一種新媒介，為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。 作者借助“海峽“這一物象，來表現相隔的斷腸真情，從而將個人的故鄉之思上升到蘇州園林種和修樹木也眼在畫。低俯仰生姿落葉樹常綠樹間是不足取的。有幾個園里有古老的閱讀《諷齊王納諫》的節選文字，回答9-11題。復問其曰：“吾孰與美？”曰：“何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，以為不如；窺鏡而自視，又甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；之美于臣，皆以美于。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，甚矣。” ．．

私：偏妻、、客的問答從不同角度真誠贊美了的美麗2013年市初中畢業生學業考試試二、（28分

語文采菊下 潮平闊 （《次北固山下》 （《春望》 （《破陣子·為賦壯 （《陋室銘》《詩中有畫，古典詩歌的藝術特點之一。如果說《錢塘湖春行》中的“（1），誰家啄春泥。”是一幅具有柔性美的圖畫，那么使至塞上》中“大漠孤煙直，（2）。”則是一幅具有剛性美的圖畫。《三、（37分：【注釋】①：，字士行，晉朝鄱陽人，曾任侍中、太尉、荊江二州刺史。②正： 四、（415分著有序的隊列，像出操的莘莘學子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了去了。我的是我留的株牡丹雖然成活但自縮花，不再開——（選自《知識窗》20128期，原文有改動們盡數采取五、（410分（一）綜合性學習（4分【材料四】讀書時，分成三個步驟，他先對全書形成總體印象，然后在此基礎上，上面是某同學為“名人讀書方法”搜集的一組材料，不符合這一的兩則是，。（2分）2.（2分）（二）名著閱讀（6分①②③ 《家書》是苦心孤詣的教子篇。在長大成材的道，作為父親的 些方面給予兒子悉心指導？請結合書信內容具體分析。（3分）六、（150分作文。(50分發現的眼光看待世界，用感恩的心態采擷生活，你就能夠收獲許多的印記。課堂上一聲真誠的贊許賽場上一句熱情的鼓勵里一張張

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