千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦與書籍為友作文3篇

與書籍為友作文1

與書籍為友是一件特別好玩的事。書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。既然如此，我可得把書當良師益友了。

有一天，媽媽去上班，只有我一個人在家，可真無聊呀!我在家看了非常鐘電視，里面要么是哄小孩的，要么是哄大人的，一大堆鬧劇，便啪的一聲把電視關了。這時，一個靈感躥入腦瓜，我何不到書店看書呢?我騎自行車到書店，翻開《鬼莊園的九九2》，里面離別時的哀思令我淚如涌泉，而相見時的高興又令我破涕而笑。我還收集了很多好詞好句，可謂是滿載而歸！回家后，我即興寫了一篇日記，記錄下今日的收獲。

我是怎樣與書籍成為好朋友的呢？那是一個夏天，太陽公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買了一本《笑貓日記》，我始終沒看。直到一個大熱天，我在寫一篇作文，我的作文水平也真爛，寫了一會就沒內容寫了，只好廢話一大堆。我想，看看書吧，老師說過多看書能對寫作有幫忙。想想還有一本書沒看過呢。我打開櫥子，觀察《笑貓日記》悄悄地躺著，上面已落滿了灰塵，我便看了起來。看完以后，我便奮筆直書，我發覺，看了書之后下筆，就仿佛有神在幫忙我。我不禁感嘆，莫非書是馬良的筆變的？我真真實切地熟悉到書的確是可以讓我的寫作水平有所提高的。

我要多看書，要把書當一輩子的朋友，與書為友是我人生最重要的主題！

與書籍為友作文2

我在童年的時候，就與書籍交上了朋友。正如我自己所說：“一熟悉字，就對書發生了愛好。”

在上自習課時，有的同學趁老師不留意，把罵人的貼紙貼在同學的背上，而我這時總是打開書包，拿出一本書，把書平放在桌面上。聚精會神地看著，在桌子上，還寫了“請勿打攪”四個大字，期望同學們不要打攪，阻礙我看書。

每天放學回來，我總是把書當心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得干潔凈凈，假如手上有墨跡的話，就先洗過手再看。看完后，并且整整齊齊地擺放好，還放了幾顆樟腦丸，防止書被蟲咬。

我為看書，還鬧出了不少笑話，但令我最難忘的一件事：那是一個烈日當空的中午，同學們都走了，只有我還在廢寢忘食地躲在角落里看書，我們班的管理員朱名也沒有留意到，竟把門反鎖上了，我還在津津有味地看著。當我看完書時，正想出去，立刻大吃一驚，又不能出去，急得嚎啕大哭，這時，我聽見了熟識的.喊聲——原來是媽媽，我聽了，真是“柳暗花明又一村”，興奮地對媽媽說：“媽媽，我為了看書，被管理員反鎖住了!”，媽媽聽了，簡直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師，陳老師立即把門打開了，我一下沖進媽媽的懷抱。媽媽語重心長地對我說：“傻孩子，你真是個‘書呆子’，下次可別這樣啦!”我聽了，淘氣地點了點頭。

你們可不知道吧!其實我還有一個優點。每當過年，我都把長輩給我的壓歲錢攢起來，預備買書用，決不拿去買什么爆竹、糖果等等，胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國演義》，由于正是期末沖刺期間，我擔憂會被父親責備。不料，被父親發覺了，但并未斥責，只是不斷地鼓舞我多讀點好書。在書中，我體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，于是我買書的愛好更濃了，也漸漸地養成了買書的好習慣。

書是人類解惑的法寶，書是獵取才智的源泉。從今，我一生喜愛書籍，和書籍成了親熱的伙伴!書籍，iloveyou!

與書籍為友作文3

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我小小的書架上也擺了許多書，有《格林童話》，有《愛的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發。

有一次，我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地說：“我的作文是不是寫的很好啊?”誰知姐姐掃瞄了一遍，就脫口而出：“枯燥無味，沒有細節，建議你多看作文書。”我瞬間“石化”愣在原地，過了好久才說：“這可是我費盡心思才寫出來的。”我懊喪極了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前，我順手翻了翻作文書，突然觀察題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來。文章語言生動，描寫細致，好詞，好句也許多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節描寫，重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊急極了，生怕又寫不好。姐姐笑瞇瞇地說：“不錯呀！提高了許多。”聽到這句話后我一蹦三尺高，那篇作文后來還當范文在班里朗讀了呢。從今，我的小書架上多了幾本作文書。

還有一次，我的科學試卷里出了一個難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案。回家后我去問爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目說：“張瑜，你要學會自己查找答案，去查查資料吧。”我應了一聲，又回到房里查找科學書。我找了很久，功夫不負有心人，最終讓我給找著了。我結合自己的思路和書上供應的資料，立刻就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直夸我能干，我心