學校體育工作計劃_第1頁
學校體育工作計劃_第2頁
學校體育工作計劃_第3頁
學校體育工作計劃_第4頁
學校體育工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校體育工作計劃

2020-2021學年學校體育工作計劃一、指導思想學校堅持體、教結合之路,以貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標,全面開展學校體育工作。特別是在校園足球工作方面,堅持“健康第一”的指導思想,努力提高全校師生身體素質和健康水平。同時,學校將在制度化、科學化、規范化等方面邁上新臺階,積極投身體育特色學校的建設,努力構建富有本校特點的校園體育文化氛圍。二、工作任務、目標1、結合新課程標準的實施,抓好教研工作。努力提高學科教研組教師的業務理論水平,更新教育教學觀念,拓展體育教學內容,協調保證各年級教學計劃的連續性,逐步提高體育教學質量。2、加強對新課程標準的學習理解運用。堅持以學生為本,改進教學方法,重視教學評價的多元性,培養學生的自學能力、自我管理能力和創新能力。3、抓好常規、管理和教學。重點抓好陽光體育活動、課間體育活動以及課外訓練和體育比賽的各項工作。4、做好學校足球男、女隊和田徑隊的選拔和訓練工作,積極備戰市、縣比賽。尤其是女子足球爭取在全市比賽中再獲佳績。5、加強教研組建設,積極開展教研活動,探索創新發展體育特色。三、工作職責要求1、抓好課堂常規,建立完善的體育課堂機制。體育課堂常規是學校體育教學管理的一項重要工作,旨在保證體育教學工作的正常進行。實施課堂常規不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂?!秾W校體育條例》明確規定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆,應該盡量去避免。第三,要規范體育課的教學,嚴格按課標的要求,操作規范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時,結合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發生,確保少年兒童健康成長。3、開好“第二課堂”,創設校園體育氛圍。本學期,學校將繼續加強“第二課堂”的建設。通過豐富多彩的體育活動,創造良好的校園體育氛圍,提高學生的身體素質,增強學生的集體榮譽感和團隊合作精神。同時,也要加強與社會體育組織的聯系,拓寬學生的體育視野,提高學生的競技水平和綜合素質。體育“第二課堂”是指在體育課教學以外,有目的、有組織地開展學生體育能力的培養,個性的塑造,并培養學生終身熱愛體育的態度。通過“第二課堂”的活動,可以培養和發展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養,更有利于學校體育教育的整體發展。本學年,我們將繼續做好校運動隊、八年級男、女子足球聯賽工作,同時通過豐富多彩的大課間活動,創設一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。本期課外興趣小組任務安排如下:乒乓球小組,輔導員:熊國成;籃球小組輔導員周劍波、朱連萍;足球輔導員:張興春、陳磊;健美操小組輔導員王中亮;音樂小組輔導員:梁玉婷;美術小組輔導員李娟、胡智慧。學校體育工作是學校教育的重要組成部分,我們力爭增加體育課時,堅持體育課堂這塊陣地,走特色強校之路。在今后的工作中,我們要克服不足,發揚長處,再接再厲,把學校體育工作做得更好。工作安排如下:九月份:制定工作計劃;抓好陽光體育活動;八年級男子足球聯賽;學校第17屆運動會籌備工作;學校田徑隊、男女足球隊籌建工作;各興趣小組訓練工作按計劃開展;武術操《英雄少年》比賽;十月份:舉行學校第17屆運動會;男子足球隊備戰縣校園足球比賽;完成學生體質健康數據監測和上報;全校乒乓球男子團體比賽;興趣小組成果展示;十一月份:教職工元旦文體比賽;七八九年級體育考試;學期總結,資料歸檔;制訂學期計劃;興趣小組工作階段總結;九年級體育中考動員;全校學生羽毛球比賽;十二月份:誰是跳繩王四個單項比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論