大專生自我鑒定3篇大專生自我鑒定范文1

寶貴的大專生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成果并非名列前矛，重要的是我在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法'，做事情的方法。在學習時，以"獨立思索'作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的把握一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

大專生自我鑒定范文2

在我人生的歷程中，大專的三年時光有著抹不去的印記，有美妙，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學到的學問，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久......在思想品德上我有著良好道德修養，在學校遵紀守法、愛惜公共設施、樂于關懷和幫助他人，勇于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

學習方面嚴格要求自己，靠著對個人目標和學問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，看法端正，目標明確，基本上堅固的把握了一些專業學問和技能，同時把所學的理論學問應用于實踐活動中，把所學學問轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和把握本專業理論學問和應用技能的同時，還留意各方面學問的擴展，廣泛的涉獵其他學科的學問，從而提高了自身的思想文化素養，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。同時在三年的學習過程中我也把握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續學習打下了良好的基礎。

身體、心理素養方面在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活看法和良好的生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;主動參與各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉頑強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會進展要求。

在大學校內這個大家庭里，我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加頑強和獨立。我覺得自己的事情就應當由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

在即將邁向社會之初，大專三年生活有使我清醒地認識到自己的缺乏之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間支配不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接將來的挑戰。

大專生自我鑒定范文3

三年大學生活的學習和磨練，使我在專業學問方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素養方面都得到了很大提高。畢業將至，我的大專生自我鑒定如下：

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅決的政治方向.品德關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品德，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人.

二、在學習上，我看法仔細，刻苦，具備了扎實得專業學問：熟識photoshop，coreldraw等設計軟件.在三年的學習過程中我也把握了有效的學習方法，培育了肯定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎.利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外學問，充實自己.

三、在工作上，我主動參與學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃細致分明，協助老師和同學.做好班集體工作.主動參加學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作.在這些過程中我仔細負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了很多珍貴的實踐閱歷.

四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要表達在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平常生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，主動參與班級活動，處理好與同學，老師的關系.同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培育了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世看法