第18頁共18頁教師節活動?策劃方案匯?總一、活?動目的:?充分利用教?師節的有利?契機，進一?步弘揚尊師?愛生的良好?風尚，激勵?全校教師開?拓創新、積?極進取、熱?愛教育事業?;努力建設?一支"志存?高遠，嚴謹?篤學，師愛?為魂"的高?素質教師隊?伍，增強教?師的光榮感?、責任感和?使命感(不?得利用教師?節日收受學?生家長的饋?贈等);加?強師生交流?，增進師生?感情，創設?平等、民主?、愉悅的新?型師生關系?;激勵全校?教師以更加?飽滿的熱情?投身于學校?教育和教師?個人的提升?和發展。?二、活動主?題:(教師?)走進學生?心靈，讓彼?此不再遙遠?(學生)感?恩老師，讓?心靈飄香?三、活動對?象:全校師?生四、活?動內容:?1.師生活?動師生共慶?教師節活動?時間:暫定?在____?月____?日下午第二?課后(下午?4:00-?5:30)?，____?月____?日下午的第?三課調至中?午(1:0?0-1:4?0)進行。?活動要求?:以班級為?單位，組織?師生共慶教?師節文娛活?動，任課老?師和班主任?必須到班參?加。各班與?____月?____日?前將簡單的?活動方案上?報級部。?責任人:各?級部、各班?主任___?_家長活動?家長眼中的?好老師活動?方式:學校?給每位家長?發一封公開?信，請家長?寫一寫他所?認識的實驗?初中的好老?師。作品直?接發至學校?郵箱。活動?時間:__?__月__?__日前責?任人:政教?處3.教師?活動(一)?師德修養教?育活動方式?:____?組織全體教?師學習《中?小學教師職?業道德規范?》，提高服?務意識，形?成"管理育?人、教書育?人、服務育?人"的新理?念。2.?發短信希望?全體教師:?學習趙小亭?心系祖國，?樂于奉獻的?精神，崗敬?業的模范;?關愛學生，?銳意進取，?做教書育人?的楷模;為?人師表，嚴?于律己，做?廉潔從教的?楷模?；顒?時間:__?__月__?__日前責?任人:黨總?支、校長室?教師活動(?二)一則愛?生格言活動?要求:全校?教師每人撰?寫一則敬業?愛生格言，?上報年級部??；顒訒r?間:___?_月___?_日前活動?方式:__?__級部評?比。2.?教室內張貼?。3.匯?編成冊。?責任人:各?級部教師活?動(三)一?篇愛生故事?活動要求:?全校教師每?人撰寫一篇?愛生故事，?內容以本人?在教育教學?實踐中的經?歷過的感人?小故事為主?;體裁不限?，小說、散?文、敘事詩?等均可;故?事要真實(?比如時間、?班級、學生?姓名等)，?有真情實感?，字數一般?以800~?1500為?宜。活動?時間:作品?在____?月____?日之前上交?年級部。?活動方式:?____級?部評比。?2.推薦發?表。3.?匯編成冊。?責任人:?各級部教師?活動(四)?為創建和諧?師生關系獻?一言活動要?求:各級部?老師群策群?力，積極為?創建和諧師?生關系獻計?獻策。活?動時間:_?___月_?___日下?午學生放學?后活動方式?:茶話會(?級部做好記?錄)責任人?:各級部教?師活動(五?)結對一名?特殊學生活?動要求:對?特殊學生(?經濟貧困的?家境貧寒學?生、思想貧?困的行為越?軌學生、精?神貧困的留?守流動學生?、學習貧困?的學習困難?學生等)實?施"五個一?"手拉手愛?心教育工程?。一次談?話:結對老?師每周至少?與幫扶學生?見面一次，?學生回報學?習和生活情?況，老師進?行愛心談話?。一次了?解:結對老?師每周至少?向班主任了?解一次幫扶?學生的學習?、生活與思?想表現狀況?。一次電話?:結對教師?每月至少打?一次電話與?家長交流幫?扶學生的情?況。一次?見面:幫扶?教師與學生?家長一學期?至少見一面??？梢约以L?，也可以在?校約見家長?。交流學生?在家、校的?表現，增強?家校教育合?力。一次?總結:每學?期末，幫扶?教師要對結?對學生愛心?教育的過程?、結果進行?總結，上報?校政教處。?活動時間?:本學期責?任人:各級?部4.學生?活動(一)?"難忘師愛?"征文活動?要求:用自?己生動的語?言、感人的?故事，敘寫?在個人成長?歷程中令人?難忘的老師?，用一兩個?感人的故事?講述老師為?人師表的風?范;或者老?師的言行曾?對自己的成?長產生過的?影響等等。?文體不限，?題目自擬，?內容真實，?主題突出。?活動時間?:____?月____?日之前活動?方式:各班?語文老師初?評，每班選?出____?篇，參加年?級部評比。?責任人:?各級部語文?教研組學生?活動(二)?一則感恩老?師的感言活?動要求:說?出你內心最?想對老師說?的話，說出?你對老師的?祝福和感謝?，也可寫在?賀卡上，交?給老師或郵?寄給老師。?活動方式?:每班評選?出____?條，交各級?部活動時間?:____?月____?日前責任人?:各班主任?學生活動(?三)一個美?麗的瞬間(?攝影圖片征?集)活動要?求:學生中?的攝影愛好?者及時記錄?下老師和學?生在一起的?感人畫面，?要求配上簡?短的創意說?明。每班不?少于___?幅作品，其?中必須有_?___月_?___日師?生共慶教師?節活動圖片?____張??；顒訒r?間:___?_月___?_日前活動?方式:_?___級部?評比。_?___級部?攝影圖片展?。責任人?:各級部學?生活動(四?)給老師提?一條建議活?動方式:由?學生自己以?書面的方式?給某某老師?提一條建議?或者以"某?某老師，我?想對你說"?為題，寫出?對某某老師?的建議(學?生可署名，?也可不署名?)。建議?直接交給政?教處，然后?由政教處轉?達?；顒?時間:__?__月__?__日前責?任人:政教?處五、其?他說明1?.各級部要?根據此活動?方案，制定?出級部具體?實施的活動?方案，并注?意收集相關?材料。2?.提倡各級?部開展其他?有創意的"?尊師愛生"?活動，但必?須提前制定?好活動方案?，校長室同?意后方可實?施。教師?節活動策劃?方案匯總（?二）一、?活動目的：?1、通過?活動，讓學?生充分發揮?自己的主體?作用，成為?活動的主人?。2、通?過活動加強?學生與教師?、家長與孩?子之間的情?感溝通，觸?動學生的心?靈，讓學生?了解老師的?可親可愛之?處，從而對?老師、家人?、朋友、社?會懷有一顆?感恩的心。?3、讓學?生初步體會?到愛是一種?責任，培養?學生對家庭?、學校、社?會的責任心?。二、活?動主題：感?恩的心二?、活動時間?：____?年____?月____?日上午8：?30—9：?20三、?活動地點：?左家莊二小?操場四、?活動來賓：?部分退休教?師、部分學?生家長、社?區領導、全?體學生、教?師及共建學?校師生代表?(安民小學?)五、活?動設計：?(一)前期?活動1、?“今天我留?學”：開學?典禮上公布?到安民學校?留學的學生?名單(__?__年級每?班____?人)，校長?提留學寄語?，發留學證?件。2、?展板呈現感?恩為主題的?繪畫。3?、感恩樹：?學校設立感?恩樹，學生?、家長和教?師都可以將?自己內心的?感恩之情寫?在卡片上掛?到感恩樹上?。(主題：?帶著一顆感?恩的心走進?幸福樂園)?4、家長?信：感恩的?故事匯編?5、了解教?師：每班分?幾位教師，?現場為老師?送祝福(提?前不讓全體?教師知道)?6、各班?剪紅色紙屑?，放到心形?的盒子中。?(統一發紅?色皺紋紙，?規定紙屑、?盒子大小，?事先不告訴?用途)(?二)現場活?動1、帶?動唱：《感?恩的心》—?全校師生?2、介紹領?導來賓主?持甲：在優?美的音樂中?，我們懷著?一顆感恩的?心在這里召?開主題教育?活動，今天?我們首先要?感謝來參加?我們活動的?領導和來賓?，您的到來?是對我們的?關注、對我?們的關愛、?對我們的關?心、對我們?的支持與認?可。主持?乙：現在就?請允許我介?紹今天到會?的領導和來?賓，他們是?：讓我們?在一次以熱?烈的掌聲對?您的到來表?示衷心的感?謝!主持?甲：“禮誠?善”的校園?感恩的心主?題教育活動?現在開始!?主持乙：?在明媚的陽?光下，在“?禮誠善”的?校園里，我?們能快樂的?學習、生活?，我們首先?要感謝的是?我們的當我?們偉大的祖?國!主持?甲：在活動?開始之前，?請全體起立?!讓我們懷?著一顆感恩?的心，舉行?升旗儀式!?(不出旗，?直接升旗)?第一部分?：感恩父母?主持甲：?祖國給了我?們安定幸福?的生活，媽?媽爸爸辛苦?的養育我們?成長。主?持乙：全體?家人呵護著?我們的成長?，我們才從?一個嗷嗷待?哺的小嬰孩?變成了多才?多藝、健康?自信的小學?生。主持?甲：走過小?學的六年時?光，中學的?三年，高中?的三年，大?學校四年…?…到我們完?全獨立參加?工作，擁有?自己的家，?在這個過程?中爸爸媽媽?和所有的家?人要為我們?付出的真的?無法計量…?…主持乙?：親愛的家?人，親愛的?爸爸媽媽，?在您陪伴我?們成長過程?中，我們的?成績令您驕?傲，我們的?任性也曾讓?您傷心落淚?……l舞?臺劇《一碗?餛飩》主?持甲：《一?碗餛飩》這?個小小的舞?臺劇，就這?樣落幕了，?在我們的生?活中有時就?會這樣，我?們會對別人?給予的小恩?小惠“感激?不盡”，對?親人一輩子?的恩情卻“?視而不見”?。可是，似?乎我們覺得?小女孩還是?會和自己的?媽媽說些什?么，如果你?是那個小女?孩你會說些?什么?主?持乙：讓我?們高興的是?，在我們的?身邊就有一?些同學在家?里表現得特?別好，他們?能每天都和?家人聊天交?流，他們能?尊重自己的?家長，他們?在家里為自?己的家人做?著自己力所?能及的事，?他們對家人?的付出懷有?一顆感恩的?心。今天?我們將對這?些表現突出?的同學給予?表彰：表彰?優秀學生?第二部分：?感恩教師?l詩朗誦《?老師，我們?愛您》l?學生送禮物?、鮮花、巧?克力第三?部分：感恩?社會1、?留學生感言?2、安民?風采展示?3、現場連?線4、領?導講話5?、校長感言?;合唱《相?親相愛一家?人》(四校?校長、學生?家長、教師?、學生、社?區)6、?在我們的心?中灑下感恩?的種子(不?能告知全體?教師、學生?)7、結?束：帶動唱?《表達趁現?在》8、?領導留言：?結束語：?我們是小公?民：學生可?以將“禮誠?善”觀察員?觀察到的老?人座椅問題?當時遞交區?政府，請給?予解決。(?散會后由小?記者向領導?遞送，向領?導介紹“禮?誠善”教育?特色，在遞?送時爭取能?得到領導題?詞)(三?)活動延伸?1、我為?伙伴做件事?：手拉后小?伙伴在留學?期間相互為?對方做件事?。2、“?禮誠善”觀?察員：關愛?社會，從我?做起。教?師節活動策?劃方案匯總?（三）一?、活動目標?1、初步?熟悉歌曲的?旋律，理解?歌詞的內容?。2、愿?意跟著老師?學習唱歌，?產生對老師?的愛戴。?二、活動準?備1、卡?片：小蜜蜂?、花朵、小?魚兒、小河?。2、歌?曲音頻《我?為老師唱首?歌》?；?動重點：唱?準歌曲旋律?、節奏三?、活動過程?1、出示?掛圖，引起?幼兒的興趣?：“誰能?告訴大家，?圖片當中的?小朋友們在?干什么?”?(在給老師?唱歌)“?什么要給老?師唱歌呢??”(謝謝老?師)2、?討論：為什?么要謝謝老?師?(幼兒?自由討論)?3、理解?歌詞內容：?(1)“?今天我們也?來給老師唱?支歌?！?@教師示范?演唱歌曲。?@理解歌?詞內容：?(2)“歌?曲中小蜜蜂?愛誰?小魚?兒愛誰?”?@教師邊?播放歌曲的?旋律邊朗誦?歌曲。@?幼兒跟著老?師朗誦歌詞?。4、學?會歌曲：?(1)教師?再次示范演?唱。(2?)幼兒邊學?圖邊學唱。?(3)幼?兒和老師分?樂句輪流唱?歌。教師?節活動策劃?方案匯總（?四）一、?活動主題?花滿校園語?成蹊二、?活動設計指?導思想_?___年的?____月?____日?，我們迎來?了第個教師?節。今年的?____月?____日?是全國教育?工作會議召?開教育規劃?綱要發布以?后的第個教?師節，組織?好今年教師?節的活動對?于學習貫徹?全國教育工?作會議的精?神，貫徹落?實教育規劃?綱要，推動?教育事業科?學發展具有?十分重要的?意義。這個?教師節也是?幼兒園創園?后迎來的第?個教師節，?有著特殊的?意義。今年?教師節的主?題是：貫徹?全國教育工?作會議，推?進教育事業?科學發展。?活動本著全?園師生家長?共同參與的?原則，營造?一個溫馨、?感恩、細膩?的活動氛圍?，更好的突?出活動主題?和內容，增?強活動的感?染力和影響?力。三、?活動目標?1、幼兒通?過參加活動?知道___?_月___?_日是老師?的節日。?2、幼兒在?活動中感受?到幼兒園的?溫暖、老師?的親切。?3、幼兒能?夠在老師的?指導下制作?愛心卡片、?繪畫等形式?表示對老師?的尊敬。?四、活動時?間___?_月日—_?___月日?五、活動?地點幼兒?園六、活?動內容1?.第一階段?(____?月日--_?___月日?)：以小班?年級組為主?要承辦體，?設計教師節?活動內容，?設計教師節?主題墻飾，?安排各年級?段主要活動?內容。2?.第二階段?(____?月日)：各?年級段安排?教學活動，?托班與教師?留影紀念，?小班與家長?合作制作愛?心卡，中班?制作教師節?禮物，大班?繪畫活動《?我心目的老?師》，布置?主題墻飾板?塊。3.?第三階段(?____月?日--__?__月日)?：教師節主?題展牌展示?，讓孩子懂?得尊師重教?，常懷感恩?之心。教?師節活動策?劃方案匯總?（五）一?、活動目的?為了讓同?學擁有感恩?的心，在教?師節來臨之?際，在校園?中營造節日?氣氛，讓每?個學生從自?己的角度了?解教師工作?的辛苦，感?受到教師默?默耕耘、無?私奉獻的精?神，由衷地?向老師表示?敬意，感謝?老師的辛勤?工作，遇到?老師親切送?上一句問候?“老師您辛?苦了”，并?用實際行動?為老師做一?事。二、?活動主題?心遞感恩卡?，情暖教師?節三、活?動時間_?___年_?___月_?___日至?____年?____月?____日?四、活動?對象一至?六年級全體?學生五、?活動過程?1、校長國?旗下講話，?號召全校同?學，以各種?形式向全體?教師祝賀教?師節。2?、賀卡張張?寄心語：在?教師節前夕?，動員全體?隊員都能親?自動手制作?賀卡，寫上?自己的祝福?語，并在教?師節當天親?手送出去，?把對老師的?尊重與理解?充分表達出?來，讓彼此?的心靈不再?遙遠。3?、各班以“?慶祝教師節?”為主題出?一期黑板報?。六、活?動要求各?班要精心準?備，認真組?織，將活動?開展得有聲?有色，內容?豐富，形勢?多樣，使每?一個學生充?分參與，充?分感受，以?達到感恩教?育的目的。?1、賀卡?規格：卡片?規格為15?____2?0cm。?2、內容：?教師節感恩?卡，必須出?現教師的名?字。3、?每班征集_?___張。?4、以繪?畫或剪貼方?式制作，但?以牢固、整?潔、美觀為?原則。5?、各班賀卡?請背面書寫?班級、姓名?于期限內交?少先隊大隊?部。七、?評選日期?月日由老師?評審。八?、獎勵辦法?優良作品?頒發獎狀，?并公開展示?以資鼓勵。?教師節活?動策劃方案?匯總（六）?今年是我?國第個教師?節，為進一?步提倡尊師?重教，提升?教師素質，?提高教學質?量，創建一?流學校，學?校將在教師?節期間開展?一系列活動?，其方案如?下：一、?活動主題?尊重關愛教?師，弘揚崇?高師德。?二、活動小?組機構組成?及職責組?長：。小?組成員單位?：工會、團?委、院辦公?室、系部等?。職責：?負責本次慶?祝活動的安?排、組織、?協調、準備?工作。三?、主要活動?內容及時間?、地點、參?加人員1?、籌備會議?籌備會議?于月日與行?政例會合開?，活動小組?成員及有關?單位負責人?參加，宣布?活動方案，?布置工作安?排，及組織?落實。2?、環境布置?在院門口?、教學樓、?東院門口各?掛一條;在?院門口、教?學樓、辦公?樓、實訓樓?門口張貼;?各教室統一?更換主題為?教師節內容?的板報;廣?播室定時播?放教師節的?內容。3?、慶祝表彰?會(1)?閱覽室現場?布置。(?2)大會議?程及準備工?作。領導講?話并宣讀賀?信;學生?會代表向教?師代表獻花?;表彰先進?;模范教師?、學生代表?講話);文?藝節目;參?會人員：院?領導、各部?門中層正職?、受表彰教?職工、各部?門教師、學?生代表等。?4、學生?慶祝教師節?活動組織?專題班會、?教師座談會?;向任課教?師贈送賀卡?、賀詞或節?日禮物;組?織慶教師節?字、畫展覽?;組織志愿?者結合值周?學生清掃家?屬院環境衛?生;到離退?休教職工家?中服務;其?它慶祝活動?各系可自行?組織。學院?組織領導慰?問生病、住?院教職工。?給全體教師?發短信祝賀?。教師節?活動策劃方?案匯總（七?）為了通?過活動加強?師生交流，?增進師生感?情，改善師?生關系。在?教師節來臨?之際，開展?慶祝教師節?慶?；顒印?一、活動?主題“濃?濃師生情，?滿滿都是愛?”。二、?活動目的?月日是我國?教師節，為?發揚光大尊?師重教傳統?，使學生學?會感恩老師?的愛心，感?恩老師的勞?動，感恩老?師的教誨。?三、活動?時間及地點?月日上午?在東西區食?堂門口。?四、活動主?、承辦單位?主辦單位?：大學委員?會;承辦?單位：大學?大學生社團?聯合會;?五、活動內?容1、征?集感恩教師?學生親手制?作的賀卡，?制作賀卡的?人在東西區?食堂教同學?做賀卡。?2、廣播站?送祝福，校?園廣播在月?日播出慶祝?教師節特別?節目，設立?點歌臺，歡?迎各院學生?為老師點播?歌曲，送上?祝福。3?、贈鮮花、?送賀卡，由?學生代表去?教師公寓贈?鮮花、送賀?卡。六、?活動流程及?安排采購?人員提前在?花店采購鮮?花及制作賀?卡的材料。?在活動地點?搬放桌椅。?制作宣傳海?報并在主要?教學樓、食?堂及宿舍宣?傳欄張貼海?報。宣傳人?員在東西區?食堂門口設?立制作賀卡?點，由哈哈?剪紙協會會?員指導同學?現場制作賀?卡。校園廣?播站廣播人?員負責在全?校廣播學生?給老師點播?的歌曲及祝?福寄語。選?學生代表在?教師公寓內?隨機抽取老?師家進行贈?鮮花、送賀?卡活動。?七、可行性?分析1、?在校園中營?造節日氣氛?，讓每個學?生從自己的?角度了解教?師尊重教師?，并通過實?際行動表達?對老師的敬?意，體驗到?尊敬老師的?愉悅感受。?號召全體教?師在第個教?師節明確愛?心與責任，?在感受到學?生的敬愛之?情的同時，?思考教師的?愛心與責任?。2、充?分利用教師?節的有利契?機，進一步?弘揚尊師愛?生的良好風?尚，激勵全?校教師開拓?創新、積極?進取、熱愛?教育事業;?努力建設一?支“志存高?遠，嚴謹篤?學，師愛為?魂”的高素?質教師隊伍?，增強教師?的光榮感、?責任感和使?命感。3?、加強師生?交流，增進?師生感情，?創設平等、?民主、愉悅?的新型師生?關系;激勵?全校教師以?更加飽滿的?熱情投身于?學校教育和?教師個人的?提升和發展?。教師節?活動策劃方?案匯總（八?）一、活?動目標1?.讓孩子知?道____?月____?日是教師節?。培養幼兒?從小尊敬老?師的美德。?2.幼兒?通過自己動?手畫畫，制?作手工的形?式，向老師?表達節日的?祝福。3?.發展幼兒?的大膽表現?力、語言表?達能力和發?展動手操作?能力。二?、活動準備?1.各班?主任制定本?班活動內容?與形式。?2.為幼兒?提供相應的?材料。3?.幼兒早已?學會兒歌《?老師本領大?》。4.?大班，中班?制作花，小?班，小小班?提前一天在?家和媽媽一?起制作花?三、活動時?間___?_年___?_月___?_日上午?四、活動過?程1.各?班在晨間談?話環節中，?以"教師節?"為主題，?展開談話活?動。2.?第一節活動?課用兒歌《?老師本領大?》引出主題?。以前我?們學了一首?兒歌，名字?叫《老師本?領大》，我?們一起說一?邊。老師?本領大老師?老師本領大?，會折紙，?會畫畫，唱?歌跳舞頂刮?刮，我們大?家都愛她。?我們大家?都愛她。?3.說一說?你身邊最熟?悉的老師，?長的什么樣?。我們班?有幾位老師??誰能說一?說咱們中班?的老師都長?的什么樣??(請個別幼?兒說)4?.講解教師?節的日期和?第一個教師?節是___?_年。我?們中國為了?宣揚尊師重?教，提高教?師在社會中?的地位，特?意確立__?__月__?__日為教?師節，__?__年是我?們教師的第?一個節日，?教師終于有?了自己的節?日。5.?第二節活動?課，全體幼?兒在操場上?集中，由老?