對于家長會家長講話稿模板對于家長會家長講話稿模板X說到孩子的教育，每一個做父親母親的都有一肚子話要說，固然家庭狀況不一樣，教育方式也平分秋色，但目的都是希望自己的孩子能健康的成長，快樂的生活，輕松的學習。從孩子上學起，我就注意培育孩子優秀的習慣，生活上條理有序。學習上：一、培育孩子的自學能力。邊看邊著手動筆，該圈的圈，該點的點，該記的記，提升看書得效率。二、要仔細聽課，抓住講堂XX分鐘。渾身心的投入講堂學習，在自學或預習的基礎上帶著問題來聽課，精力高度集中，講堂所學的全部重要內容在自己的腦筋中留下深刻印象。三、巧記筆錄。記下授課的重點、典型的例題、當時沒有理解的問題，做出簡單簡要的記錄，一邊復習、消化、思慮。四、正確對待考試。試卷發下來，關注的焦點不是分數，而是錯題錯在什么地方，找犯錯誤的原由。指引孩子各科均衡發展，不要出現弱科。正確對待當前學習中面對的困難，不可以操之過急，也不可以喪失期心。不要給孩子定太高的要求，給她一些自由發展的空間，建議孩子多讀好書。培育孩子多方面的興趣，孩子喜好舞蹈和樂器，課余時間報名參加了舞蹈班和古箏班，他很有興趣而且獲得了很好的成績，有幸得過金獎，上過青島春晚。別的，我們還喜愛讓－1－孩子參加一些體育鍛煉。總之，在孩子的教育中如何做才是對的，如何做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性特色而不一樣。對于家長會家長講話稿模板X敬愛的孫老師，各位家長：大家好，第一我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示由衷的感謝！孩子的成長離不開老師勤勞的付出和仔細的關心，感謝您們！老師要我在今日的會上說說教子心得，說實在的與各位在坐的家長對比，我做的也不必定對，既然今日是大家共同溝通學習，我就把自己在家庭教育方面的狀況作以下幾點介紹：一，敦促與指引并行：十三，四歲對于孩子來說就是一個貪玩的年紀。在孩子的成長過程中，學習和玩成了一對矛盾體，如何辦理勤學習與玩的關系，決定了孩子將來發展，這也是家庭教育至關重要的一點。我以為對于貪玩不可以一味的訓誡訓罵，而要以敦促指引為主，，但也要防止變成絮叨。如：在孩子貪玩時，我會實時問一句“作業寫完了”或是“玩的時間許多了，是否是該復習功課了”。同時，我會在必需、實時的場合給孩子講講親戚和街坊家學習好的孩子，給他做楷模，指明學習方向。而孩子此刻都比較懂事，不過－2－自我拘束能力較差，這就要求我們實時的敦促指引，培育孩子的學習主動性、踴躍性，養成一個學習的好習慣。二，多鼓舞、少責備，減少孩子的學習壓力：孩子從小學到此刻的學習比我們家長還辛苦，孩子起早貪晚在學校里學習的確不簡單，他們的壓力也比較大，我們不要動不動就訓罵。假如孩子的壓力過大，學習成效也不好。所以，我在孩子的成長過程中以鼓舞孩子、指引孩子以緩解學習壓力。我老是因時因地恰到好處的運用鼓舞，鼓舞的方式靈巧多樣，我爭取的是精神鼓舞與物質鼓舞相聯合，但主要仍是運用精神鼓舞。不論如何；給孩子老是鼓舞。我感覺：好孩子是夸出來的。如孩子小考考的好，我就鼓舞，考得不理想我也鼓舞。我老是說：“還不錯，下次再努力。”或是“此次考得不好不重要，下次考好不就行了。”等等。每次考試完，我都會和孩子一同比較試卷找問題，針對答錯的