關于初中教師教學計劃初中教師教育教學計劃

現在國家的深化教育改革已經不能讓我們感到快樂了，在深化教育改革的同時，我們的中學教學任務更加的重了。由于國家規定布恩那個給學生過多的壓力，可是我們還是要把學生教好，在有限的時間里必需要把學生的成績保持住，這是對學校和教師的巨大考驗。為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們必需要有新的教學工作規劃：

一、指導思想：仔細貫徹落實市教育大會和區教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注意培育學生的創新精神和實踐力量。結合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素養教育督導驗收和課堂教學競賽為契機，以教學評價為機制，以教學治理為保障，以標準落實初中建立工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區經濟進展同步，為全面提高教學質量，形成全面進展的特色學校而努力奮斗。

二、工作目標：

1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、標準、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。

2、初中二年級教學要確保扎實、標準、科學，在原有根底上逐步提高學生的認知力量，進一步激發學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。

3、初中三年級的教學要確保夯實根底，全面提升，充分發揮年級的整體優勢和優秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業、升學考試中取得突破。4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面進展學有特長。

5、初中一、二年級教學成績指標，要到達區平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名；

6、初三年級畢業生學考試的目標，年級總評及格率要到達100%，平均分、優秀率要確保進入前十五名，力爭進入前十名；年級學生最高分要進入全區的前100名；要有二至三個學科各項指標進入全區前十名。

三、工作內容：

1、充分發揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區及社會的有力支持。

2、結合新義務教育法的公布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師仔細學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度，通過階段性的質量監控，找出存在的問題并準時賜予解決。

4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生進展的現代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培育學校的名師。

5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實原國家教委公布的課程方案，連續開齊課程開足課時，進一步標準中學各年級的課外活動，豐富學生的課外學問，提高學生的力量，深入推動素養教育。

6、仔細做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保全部教師都有討論的教學課題；

7、連續完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色，加強教學過程治理、改革課堂構造，優化課堂教學方法，真正做到向課堂45分鐘教學要效率，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面進展減輕負擔提高質量發揮共性培育力量。

8、仔細貫徹落實學校《課堂教學改革的詳細評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節，全年累計聽課數應到達12———15節，有3———5節課應為中、小學互聽課。

8、標準教研組活動，加強校本教研工作的力度。依據學校的工作安排，學校將成立初中學科備課組，分為數學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最正確時期。初中各學科要以備課組為單位，備課組組長詳細組織實施，備課組活動要有規劃、有記錄、有總結、有