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文檔簡介

幼兒園大班教案《媽媽的愛》一、教學目標1.了解媽媽對孩子的愛，感受到家庭的溫馨和幸福。2.培育孩子的情感體驗和情感認得，加強情感智力。3.提高孩子的察看本領和表達本領，加強語言表達本領和口頭表達本領。4.培育孩子的合作意識，促進集體意識的形成。5.促進幼兒的語言、認知、精神、社交及其它綜合進展。二、教學內容1.老師引導同學體驗“媽媽的愛”。（1）共享大家對媽媽的愛的體驗，讓孩子們共享本身的情感，可以通過畫畫和寫文章的形式表現。（2）呈現形式：詩歌朗誦、舞蹈、戲劇等。2.制作“媽媽的愛”主題的藝術品。（1）老師發放藝術材料并進行語言引導，發揮孩子的想象力和制造力。（2）可以依據孩子們的喜好和年齡，制作手鏈、手繪畫、折紙畫、毛線編織等，可以把藝術作品送給母親。3.老師敘述一些與母親相關的故事，傳遞家庭的溫馨和幸福。4.進行一些游戲和繪畫活動，讓孩子們進一步感受到母親對孩子的關懷和愛。三、教學方法1.情境教學法：通過親身體驗和情感認知的方式，讓孩子們深刻地感受到母親的愛和家庭的溫馨。2.啟發式教學法：通過孩子本身發覺、體驗和探究來教育孩子，讓孩子們在自我制造中學會愛和被愛。3.合作學習法：通過合作游戲、合作創作等，培育孩子們的集體意識和合作意識。四、教學過程1.引入活動老師通過故事、畫畫、視頻、音樂等環節激發孩子們的情感認知，激勵孩子們共享本身對媽媽愛的感受，讓孩子們在內心世界中感悟媽媽的愛。2.親身體驗孩子們可以通過繪畫、寫作、剪紙等方式表達本身對媽媽的愛和感悟，讓孩子們通過親身體驗媽媽的愛，進一步認得到愛的氣力和價值，同時也能夠提高孩子的察看力和語言表達本領。3.制作藝術品通過制作藝術品，讓孩子們在賞識完本身的作品后，贈送給媽媽，表達孩子的感謝和愛意，進一步提升孩子的制造力和合作意識。4.老師敘述與母親相關的故事通過敘述一些與母親相關的故事，傳遞家庭的溫馨和幸福，可以給孩子帶來更多的情感體驗和認得，進一步加強孩子的感情共鳴和歸屬感。5.游戲活動通過游戲和繪畫活動，讓孩子們進一步加深對媽媽的關懷和愛的認得，同時也可以提升孩子的動手本領和藝術制造本領。五、教學評估1.對孩子們的制作藝術品進行評估，察看孩子對媽媽愛的體驗及孩子對藝術品制作的意愿和本領，給出適當的評價和激勵。2.通過察看孩子們的故事共享和游戲表現，評估孩子們的情感體驗本領和合作意識，給出適當的評價和優化

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