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文檔簡介
2023年4月高等教育自學考試全國統一命題考試傳播學概論試題【課程代碼】00642一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1、在“人類傳播”的各種類型中,屬于“非社會傳播”的是(D)A、大眾傳播B、人際傳播C、組織傳播D、自我傳播2、以控制論為指導思想的傳播模式,對線性模式做出最重要的修正,是其引入了(D)A、“媒介”概念B、“訊息”內容C、“噪音”環節D、“反饋”機制3、提出“螺旋形上升”傳播模式的學者是(A)A、丹斯B、竹內郁郎C、馬萊茨克D、德弗勒4、社會的人是由特定的信息渠道相互連接的,社會就如同一張巨大的傳播網絡,這個傳播網絡被德國社會學家西梅爾稱之為(A)A、“輿論廚房”B、“意義之網”C、“烏合之眾”D、“陌生人”5、第一次明確使用“大眾傳播學”概念的著作是(D)A、《宣傳與傳播世界史》B、《宣傳與推行》C、《世界革命的宣傳》D、《宣傳、傳播和輿論》6、新中國成立后,第一次大規模以科學方法為指導進行的受眾調查是在(C)A、1978年B、1980年C、1982年D、1984年7、于1837年發明第一臺實用電報機的人物是(B)A、本杰明·戴伊B、塞繆爾·摩爾斯C、尼古拉·特斯拉D、安東尼奧·梅烏奇8、人類傳播革命的規律不包括(C)A、步伐呈現加速狀態發展B、傳播科技呈現疊加狀態發展C、知識的增加呈倒金字塔狀態發展D、信息傳送的速度越來越快9、麥克盧漢提出媒介四定律,萊文森認為麥克盧漢的“逆轉”帶有(A)A、潛在性B、確定性C、已知性D、人性化10、提出報紙應對政府提供一種其他機構無法提供的監督作用的人是(D)A、尼克松B、杜魯門C、羅斯福D、杰弗遜11、新聞專業主義是西方資本主義國家新聞學的重要概念,最早興起于(C)A、英國B、法國C、美國D、德國12、1981年,中共中央宣傳部新聞局和首都各新聞單位共同制定了媒介從業人員的職業道德規范(D)A、《記者行為原則宣言》B、《新聞工作者道德律》C、《新聞工作者守則》D、《記者守則》13、“在這里,一切公眾話語都日漸以娛樂的方式出現,并成為一種文化精神。我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業都心甘情愿成為娛樂的附庸,毫無怨言,甚至無聲無.....”這句話出自(C)A、《輿論學》B、《烏合之眾》C、《娛樂至死》D、《文化與帝國主義》14、我國率先實現經營管理方式從粗放型向集約型轉變的媒介是(C)A、廣播B、電視C、報紙D、雜志15、中國最早嘗試電子報的報刊是(C)A、《廣東日報》B、《光明日報》C、《杭州日報》D、《廈門日報》16、群體傳播中雙向性強,就意味著該群體的(C)A、合意基礎差B、群體歸屬意識弱C、凝聚力強D、偏離心高17、企業識別系統(CIS)宣傳屬于(B)A、組織內傳播B、組織外傳播C、組織間傳播D、組織融合傳播18、公眾指涉的對象是(C)A、環境發展規劃B、社區文明建構C、社會公共事務D、顧客權益維護19、狹義的國際傳播是指(A)A、跨越國界的大眾傳播B、國與國之間的外交往來C、國家首腦的互訪D、國與國之間的文化交流20、人類早期媒介貧乏的傳播活動中,傳者大多是(A)A、直接傳者B、間接傳者C、專職傳者D、兼職傳者21、最先使用“知曉權”概念的新聞記者是(B)A、彌爾頓B、肯特.庫柏C、拉斯韋爾D、李普曼22、施拉姆等人在調查報告《兒童生活中的電視》中指出,兒童看電視最重要的因素是(D)A、進行環境監測B、完成自我認同C、發展個人關系D、實現娛樂解悶23、傳播效果研究史上,幾乎沒有嚴格意義上的“科學”研究的階段是(D)A、“選擇效果論”B、“多元效果論”C、“有限效果論”D、“一致效果論”24、霍夫蘭等人發現,低可信度信源發出的信息,由于信源可信性的負面影響,其內容本身的說服力需要經過一段時間才能發揮出來,這種效果稱之為(B)A、“可信性效果”B、“休眠效果”C、“免疫效果”D、“勸服效果”25、中國“知識溝”理論的本土化考察,始于(A)A、2001年B、2002年C、2003年D、2004年二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。26、下列個人有機集合體中,屬于首屬群體的有(ADE)A、家庭B、社團C、階級D、友人E、鄰里27、“文化研究”學者采用的研究方法有(ABCDE)A、文本分析B、受眾調查C、實證方法D、“民族志”的受眾研究E、符號分析28、網絡大眾傳播引發的負面問題有(ACE)A、垃圾信息泛濫B、信息封閉C、網絡暴力肆虐D、娛樂作用喪失E、責任意識淡薄29、阿伯克龍比等人把研究受眾的范式區分為(CDE)A、職業素養范式B、心理/認知范式C、行為范式D、收編/抗拒范式E、觀展/表演范式30、從內在性質看,傳播效果可分為(ABDE)A、心理效果B、文化效果C、多元效果D、經濟效果E、政治效果三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。31、“托馬斯公理”答:來自美國社會學者托馬斯的話:“如果人將某狀況作為現實把握,那狀況作為結果就是現實”(2分)。如果個人根據對狀況的錯誤理解而開展行動,結果就可能使這一錯誤理解成為現實(1分)。32、經驗學派答:經驗學派主張從經驗事實出發,運用經驗性方法研究傳播現象(1分)。經驗性的方法,主要指運用可觀察、可測定、可量化的經驗材料來對社會現象、社會行為進行實證考察的研究方法(2分)。33、社會責任理論答:社會責任理論是20世紀中期出現的一種新聞自由觀念,是對古典自由主義理論的修正(1分)。它提倡積極的自由,不排除政府在必要時對媒介進行干預,以保證真正的傳播自由(1分)。它主張在媒介、公眾和政府之間,找到三方都認可的共同點,以有效調節傳播體制內的各種矛盾(1分)。34、下行傳播答:有關組織目標、任務、方針、政策的信息(1分),自上而下地傳達、貫徹的過程(1分)。它是一種以指示、教育、說服和灌輸為主的傳播活動(1分)。35、“社會關系論”答:媒介把信息傳送給社會成員,他們有選擇地接收和理解這些信息;選擇性的產生是由于個人受到與之有社會關系的人的影響(1分)。家庭、朋友、熟人以及其他人,會影響個人的大眾媒介接觸行為(1分)。選擇性的注意和反應模式,反映了個體的社會關系狀況;媒介效果不是直接的、強大的,受制于個人的社會關系(1分)。四、簡答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。36、簡述大眾傳播的四大功能。答:大眾傳播的四大功能,具體是指:(1)監測環境:用“新聞”不斷地向整個社會及時報告環境的變動;(2分)(2)協調社會各個部分:以“宣傳”聚合社會各種團體和各個成員對環境采取一致的、有效的行動;(2分)(3)傳承社會遺產:通過“教育”使社會規范和知識等精神遺產代代相傳;(1分)(4)調節身心:借助“娛樂”使整個社會獲得休息以保持活力。(1分)37、簡述經驗性方法論的基本前提。答:(1)普遍存在的社會現象具有自身的客觀性,這些客觀性可通過一定的科學方法加以揭示;(2分)(2)人類有能力開發或設計出揭示社會現象客觀性的科學方法;(2分)(3)任何關于社會現象的理論和假設,都能通過一定的科學得到證明或否定。(2分)38、簡述《權力的媒介》的主要觀點。答:在《權力的媒介》中,作者闡述了他的主要觀點:(1)在所有的新聞體系中,新聞媒介都是掌握政治和經濟權力者的代言人;(2)新聞媒介的內容往往反映那些給新聞媒介提供資金者的利益;(3)所有的新聞體系無不以信仰言論自由為基礎,但各自解釋言論自由的方法不一;(4)所有的新聞體系都贊同社會責任理論;(5)在所有的三種新聞模式中,彼此認為對方模式為離經叛道;(6)新聞院系總是傳播本社會的意識形態和價值體系;(7)新聞實踐往往背離新聞理論。【評分參考】答對一點得1分,滿分6分。39、簡述新媒介環境下傳受角色與互動關系的突破。答:(1)受眾與傳者之間的角色界限日益模糊,受眾已不僅僅是“受眾”,同時也成了“傳者”;(2分)(2)受眾的話語權得到空前擴張,不僅可以發布自己私人生活的內容,還可以披露公共事件的信息;(2分)(3)受眾的社會網絡得以強力拓展,滿足了多層次的社交需求。(2分)40、簡述魔彈論的主要觀點。答:(1)傳媒把信息傳送給大眾社會的成員,每一個成員感知的信息幾乎都是一樣的。(2分)(2)每個個體對信息刺激的反應基本是一致的。(2分)(3)每個個體不受強有力的社會控制,諸如共同的習俗和傳統的約束,因而大眾傳播的效果是強有力的、一致的、直接的。(2分)五、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。41、試述媒介融合的形式與前景。答:(一)媒介融合的形式(1)高登的觀點:①媒介科技融合;②所有權融合;③戰術聯合;④結構融合;⑤信息采集的融合;⑥新聞呈現方式的融合。(2分)(2)詹金斯的觀點:①技術融合;②經濟融合;③社會或組織的融合;④文化融合;⑤全球融合。(2分)(二)媒介融合的前景(1)數字化是媒介融合的技術基礎。數字化技術的出現,極大地推動了媒介融合的進程。(2分)(2)受眾需求使媒介產業融合進一步向跨媒體集團方向發展。跨媒體集團顯現出更大的競爭優勢,可以充分利用和發掘組合媒體的優勢,為用戶提供一攬子的全面綜合推廣方案。(2分)(3)媒介融合將對新聞傳播和新聞教育產生重大影響。傳授一體化將成為新聞傳播的主體特征,普通公民獲得了前所未有的參與新聞傳播的能力。(2分)42、試析大眾傳播對文化的消極作用,并試著提供一些解決的方案。答:大眾傳播對文化的消極作用主要表現在以下幾個方面:(1)降低大眾的文化水平和審美能力。大眾傳播是面向普通大眾的傳播,這樣的受眾群體,對于深度的思想、高規格的文化內容不感興趣,而眾多的大眾傳媒,也滿足于提供快樂的享樂主義;(2分)(2)湮沒文化的獨
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