大學生實踐活動心得體會7篇大學生實踐活動心得體會1

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻;但在實踐過程中，我們也表現出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠緊密等問題。

我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力把握更多的學問，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學問，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。并且這次的實踐讓我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅〞。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應當學會珍惜每一個擁有。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的`理解和消化。

大學生實踐活動心得體會2

這是我進入大學后參與的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了許多。記得一開始自己遲疑了好久，但最終選擇了參與了學校團隊的社會實踐活動，結果讓我得到了曾經沒有的社會閱歷，也讓我知道了許多

六月份組成團隊時，我主動打電話要求參與學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等緣由而放棄了實踐的機會，最終只有五個人并肩作戰了，中間有些環節也就不得不停止了。其實。平常我也是一個簡單動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，這樣才能勝利。

在活動前，我們進行了充分的預備工作，有關問卷調查設計就連續商量了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中商量和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這么多時間商量問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發覺仔細商量問卷是有必要的，因為有許多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得仔細對待，仔細考慮。

差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區居委會，社區干部熱情地接待我們，并支配人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進行了問卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很仔細地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還期望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人簡單親近。不過我也遇到了不理我的狀況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要漸漸學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿埋怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。對比成天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應當學會與這些人相處，這樣我們才能夠更簡單融入這個社會。

通過兩天的努力，最終把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了許多真實的狀況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的安全狀況和活動的進展狀況，每天必做，這也感覺到參與此次活動的意義。

接下來的工作是籌備“醫療衛生學問搶答〞晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰這樣的任務，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得特別順利，狼山鎮的領導也來參與了發言，居民們也主動踴躍地回答了我們的學問搶答問題，收到了意想不到的效果，許多居民還主動參與“關注農村，關注人民的健康〞的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽識，以前我是一個當眾講話會緊急的人，可這次沒有(其實也有點)，很自信，圓滿地完成了任務。第二，增添了我的自信念，讓我覺得自己只要好好預備了，肯定能把事情做好。再次也讓我發覺了自己的缺乏：其實做主持人，最重要的是要有良好的應玚能力，比方遇到突發狀況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應了過去。其次，平常要練練口才，多練習一般話，學會與觀眾溝通。

最終我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。

通過本次社會實踐活動，我得到了許多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會勝利。第二，不畏困難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，相互幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人溝通，學會處理好與社會人的關系。最終，主動參與，主動做事，要學會勤奮，做一個主動向上充滿活力的人。當然還有許多的收獲，就不說了。他們充實著我，增添了我的自信念。

以上便是我參與本次活動的個人總結，收獲不少，在學習，工作，人際關系等各個方面，讓我結識了更多的`朋友，滿懷信念地走進這個社會。

大學生實踐活動心得體會3

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為大學生，有著較高的文化素養，應當主動參與勞動。于是，在大學生活的最終一個暑假，我們_班的集體同學們進行了社會實踐活動。

我們在社區里清掃垃圾，發送宣揚單，期望這些微缺乏道的舉動能增添人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個同學就集合到了一起。一切預備就緒后，我們分組進行實踐活動。

我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發自己印的宣揚單，雖然有些行人接過宣揚單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告知他們說：“這是有關環保的宣揚單，期望您能仔細地看一下，為愛護環境獻一份力，感謝!〞聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信念，更加努力的進行社會實踐活動。

我們的舉動迎來了很多行人們的贊揚。就比方說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人觀察我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的典范。聽了他們的贊揚，同學們就有了動力，繼續埋頭苦干。

很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結束了。在大家的歡樂?聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了很多。

大學生實踐活動心得體會4

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢?實踐告知我們：從實踐中查找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅決信念，我們將無所不能。可是自從走進了大學，就業問題就始終圍繞著我們。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先〞，但還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發票等，雖然與所學的專業關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習試驗中更加的認真謹慎。平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、發票中的數字肯定得檢查認真，數字肯定不行以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改正來就可以了，在企業出錯是要付責任的，這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟，不進則退〞，在競爭的浪潮中，企業要時時保持競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有特地為你設定好的工作，永久只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思索自己又應當做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好，應當想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經濟的進展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼備才可稱為真正的人才。小到關心備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都表達著品質和德行的光輝。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最終是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，假如沒有這次經受，我的成長就會可能繼續推延。了解過很多大學畢業生的實習經受，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想預備和實力積累，以免我們在生疏甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是英勇的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培育出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素養得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素養，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

大學生實踐活動心得體會5

身為一名大學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的期望，參與了大學生社會實踐。期望在進入社會之前，積累更多的社會閱歷，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人溝通，團結合作，等等。經過重重考驗，我最終成為實踐隊伍中的一員，并堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的學問，所以在實踐中我多聽多學多做，主動按時超量完成任務。雖然在這短暫的時間有點苦，但我從中鍛煉了自己，積累了珍貴的社會閱歷。

第一天走進推動廣告有限公司的時候，與經理進行了簡潔的面談，他并沒有給我安排過多的任務，而是讓我先熟識一下環境，了解一下公司的狀況，包括規模、部門、人員分工等。我所在的部門是公司的策劃組，主要負責完稿、協調、雜務等。

一個月的時間，說短是因為可以學的詳情太多了，說長可能是因為源自實習生的原因，這一個月較多的時間是花費在雜務上，沒有參加過一次完好的廣告策劃，不免有些遺憾。這一個月的實習使我感受頗深。

第一，進了公司才發覺，原來自己之前堅持的所謂興趣至上、效率第一都是些不切實際的稚嫩想法。一味追求理想化的工作狀態，卻忽視了社會上的現實。雖然說廣告是一個創意產業，理應鼓舞自由大膽的創作和主動的作風，然而套在一個層層等級的行政制度和薪酬體系下，你的想法必需迎合客戶個人的愛好，你的創意必需符合總監領導人的要求，所以許多自以為好的想法可能連浮出水面的機會都等不到就被扼殺在搖籃里了。對于我這個實習生，想法難免稚嫩;對藝術創意本身的理解就是見仁見智的，與其尋求一廂情愿的藝術高標準，還不如追求面面俱到的客戶迎合。衡量創意的標準在制定出之前，客戶的滿意就是藝術創作的勝利。

第二，在來公司的頭幾天，一方面我心里始終對被安排到看起來簡潔的工作而不滿，另一方面辦公室郁悶的空氣讓我很不適應，于是偶爾會趁著總監不在，上__聊天、看網絡電視，誰知道我自以為的忙里偷閑，其實早就被人看在眼里記在心里。漸漸地，我意識到：自己絕不能再那樣，要學會像這里的同事一樣嚴厲?、仔細、努力地工作。要學會虛心，身邊的同事就是很好的典范，無論他們外表上有多么的玩世不恭、萊鶩不馴。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有閱歷的前輩學習，學習他們的工作看法和做事原則。這樣才會少走許多彎路。

第三，我想接下來我必需得充電了，不僅僅是多看，還要多思索、多體驗，積累更多的感性體驗和理性學問。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所把握的學問的膚淺和在實際運用中專業學問的匾乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我特別難受。在學校總以為白己學得不錯，而一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是那么的少，這時才真正領悟到“學無止境〞的含義。這或許是我個人想法，不過我們接受的教育和實踐確實有很長的一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論學問轉向實踐方面，盡力做到與實踐相結合。

實習之后，我最大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么有用性的。在實習的地方，什么都是重新開始。才實習一個月，也很難說具體學到什么，但是有一點是確定的，在公司里接觸到的都是很有用的東西，不像課本學問理論那么抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且許多，因為是很實際的問題，許多時候也不得不茫然地面對。如今，我覺得我已經能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難。遇到困難后不要躲避，而是要想方法去解決它，我覺得，這種能力是很重要的。

這次社會實踐是引導我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放、向工農群眾學習、培育鍛煉才能的好渠道;是提升思想、修身養性、樹立服務社會的思想的有效途徑。社會實踐活動有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與學問。通過這次暑假實踐，我增長了學問，鍛煉了白己的能力，為今后更好地進入社會打下了基礎。

大學生實踐活動心得體會6

白駒過隙，一轉瞬，我們迎來了第二個暑假，這個火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參與了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校內，走入大學生的內心世界，了解他們對生命的看法。

經過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校內中的學生跳樓案件，以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點，如食堂和圖書館。

剛開始的我們還有稍許的害羞，時常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學們，畢竟是第一次面對面的接觸這么多生疏的面孔，可是久而久之慢慢習慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

經過幾天的走訪，身體也有點慢慢的吃不消了，還是有輕微的中暑現象，全身上下也都被殺黑了很多，但并沒有削減我們對社會實踐的熱情與執著。深深地讓我體會了那句話：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚。〞

這此實踐也深深地讓我感受到團結的力量，正如托爾斯泰所說：“一個人離開社會不行能得到美好，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不行能生存一樣。〞我們每個人都離不開我們的團隊，從開始的不熟識，有嫌隙到漸漸的熟絡起來，到完全的敞快樂扉，我們遇到過前所未見的問題，數據如此浩大，不知如何下手，但我們有了一個團結向上的團隊，一切問題便不是問題，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助，但難免會有摩擦，偶爾也有爭吵，即使有不同的意見和見解，都會互相諒解和比較，直到最終得到一致的答案。

在合作當中學到了最多的就是傾聽，懂得謙遜，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進行的如此順利。假如缺少了傾聽，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不愿腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。

經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發覺，生命教育使人們意識到情感在人類進展中特別的價值，只有正確認識自己生命的意義，才能更好地認識生命，珍愛生命，當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與苦痛時，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰。

反之造成個人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協調進展，在學問教學中正確的引導正確的生命價值觀，使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入學問。智慧之中才會激發理性的生命，真正提升生命的質量。

一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才覺察，原來乏味中充滿了期望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會實踐鍛煉了自己的能力，在實踐中得以成長。深深理解了合作對于一個團隊的重要性，感謝學校給了我們一次歷練自己的機會，感謝我的隊友，讓我們的人生價值有所表達，我信任以后我們的腳步將會更加沉穩，我的理想風帆已經揚起，它終會駛向勝利的彼岸。

通過社會實踐，我們不再是生活在象牙塔里面的孩子，這段經受也會是我們一輩子的財寶。

大學生實踐活動心得體會7

青年大學生是社會主義建設的后備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。假如把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰斗力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論學問豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問運用到客觀實際中去，使自己所學的學問有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了許多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國進展是飛速的，世界的改變是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的學問，不斷擴展自己的學問面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。

社會總是不同于學校的