長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)

10cm15cm20cm解：（15+10+20）×4=180（cm）

解：（15×10＋15×20＋10×20）×2=650×2=1300（cm2）解：15×10×20=3000（cm3）

10cm15cm20cmabhaaaahbaaaaahaaaaahaaaaahaaaaahaaaaahaaaaaaaaa應(yīng)用練習(xí)（只列式，不計(jì)算）

糧店售米用的木箱（上面沒(méi)有蓋），長(zhǎng)1.2米，寬0.6米，高0.8米。（1）制作這樣一個(gè)木箱要用木板多少平方米？（2）木箱除底面外，外面四周都刷上油漆，刷油漆的面積共有多少平方米？1.2米0.6米0.8米0.6米0.8米1.2米（木箱豎放，上面沒(méi)蓋）一個(gè)兒童游泳池長(zhǎng)25米，寬20米，池內(nèi)放水350噸，水深多少米？（1立方米水重1噸）一個(gè)長(zhǎng)方體的汽油桶，底面積是15平方分米，高是6分米，如果1升汽油重0.74千克，這個(gè)油桶可以裝多少千克汽油？

用10個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體搭成下面的圖形，請(qǐng)你算一算（1）：它們的體積。（2）：它們的表面積。（1）（2）（3）（4）（5）（6）10×2＋4×4＝36（個(gè)）6×10－2×12＝36（個(gè)）10×2＋5×2＋6×2＝42（個(gè)）6×10－2×9＝42（個(gè)）10×2＋5×2＋6×2＝42（個(gè)）6×10－9×2＝42（個(gè)）7×6=42（個(gè)）6×10－9×2=42（個(gè)）6×6=36（個(gè)）6×10－12×2=36（個(gè)）7×4＋6×2=40（個(gè)）6×10－10×2=40（個(gè)）1、通過(guò)分析、比較、綜合，了解文本的闡述方向，找準(zhǔn)文本所展示的話題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納出文本的主要內(nèi)容及文本主題。2.這些材料從不同的角度呈現(xiàn)事物或者主題，單獨(dú)看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達(dá)意義，它們之間的順序并不固定，打亂了原來(lái)的順序，仍然可以表達(dá)原來(lái)的意義。所以稱(chēng)之為非連續(xù)性文本。具有直觀、簡(jiǎn)明、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。3．材料一揭示了垃圾分類(lèi)的必要性和緊迫性，并對(duì)民眾的認(rèn)知與實(shí)踐情況作了統(tǒng)計(jì)；材料二分析了垃圾分類(lèi)難以有效推進(jìn)的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不僅表現(xiàn)在當(dāng)?shù)卮迕竦囊嘛?、建筑和飲食上，還體現(xiàn)了當(dāng)?shù)靥厣墓?jié)目和生活習(xí)慣等方面的內(nèi)容。5.正是這些文化代表著傳統(tǒng)村落的特色，所以吸引了各地游客前來(lái)體驗(yàn)并參與進(jìn)來(lái)，在傳統(tǒng)村落中按照他們的習(xí)俗和飲食習(xí)慣體驗(yàn)不一樣的生活6.這些都是非常重要的文化內(nèi)容，不要為了現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，使傳統(tǒng)村落的文化遭到摒棄，都要盡可能的像非物質(zhì)文化一樣去保護(hù)。7.在對(duì)鄉(xiāng)村進(jìn)行保護(hù)的同時(shí)，需要注重將傳統(tǒng)村落中太