駝背老公公，胡須翹松松，爬到鍋臺(tái)中，全身紅彤彤。小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編三年級(jí)下冊(cè)15*小蝦蝦是生活在水中的動(dòng)物，屬節(jié)肢動(dòng)物。種類很多，包括青蝦、河蝦、草蝦、對(duì)蝦、龍蝦等。我國(guó)海域遼闊，江河湖泊眾多，盛產(chǎn)海蝦和淡水蝦。知識(shí)鏈接朗讀示范

聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放會(huì)認(rèn)的字ɡānɡ

缸水缸

xì

隙縫隙xiān掀掀起

mò

末期末

fù

副一副

qián

鉗鉗子

bó

搏搏斗jiào較比較

fù

腹腹部

走進(jìn)作者詞語(yǔ)理解空隙：中間空著的不大的地方。

造句：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙灑落到地上，形成了一個(gè)個(gè)光點(diǎn)。透明：（物體）能透過(guò)光線的。造句：水是無(wú)色透明的液體。灑落：分散地落下。造句：我不小心把糖果灑落到地上了。通體：全身；渾身。追逐：追趕。舞動(dòng)：揮舞；搖擺。搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。整體感知默讀課文，一邊讀一邊想，課文從哪幾個(gè)方面寫(xiě)小蝦的？脾氣樣子繁殖照料作者首先寫(xiě)家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小蝦養(yǎng)在里面。然后寫(xiě)小蝦很有趣，但脾氣不好。最后寫(xiě)作者細(xì)心照顧小蝦，寫(xiě)小蝦的繁殖。自由朗讀課文第二自然段，用“

”畫(huà)出小蝦長(zhǎng)什么樣子。才長(zhǎng)大的小蝦：通體透明千年蝦：灰黑、長(zhǎng)青苔

小聲快讀第3-4自然段，思考：這個(gè)自然段共有幾句話？主要是圍繞哪一句寫(xiě)的？

缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。動(dòng)作描寫(xiě)首句為中心句，體現(xiàn)了這段話的大意用“有的……有的……有的……”造句。

操場(chǎng)上，有的同學(xué)打排球，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)打乒乓球。

它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。這一自然段最吸引你的是哪些地方？有趣要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端的那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。一張一張一翹一翹一突一突

如果這時(shí)碰到這在閑游的同伴，說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。搏斗很激烈，脾氣不好。作者還寫(xiě)了小蝦的哪些方面？詞語(yǔ)辨析猛烈激烈猛烈：氣勢(shì)大，力量大。激烈：（語(yǔ)言、動(dòng)作）劇烈。剛才我們是用什么方法來(lái)學(xué)習(xí)這一自然段的？1.先讀課文2.找中心句3.體會(huì)課文是如何圍繞中心句進(jìn)行具體描寫(xiě)，找出相關(guān)的語(yǔ)句加以理解、體會(huì)、感受小蝦的特點(diǎn)。4.再練習(xí)有感情地朗讀課文。自讀4-6自然段，用同樣的方法，分小組交流、討論，說(shuō)說(shuō)這一部分寫(xiě)了有關(guān)小蝦的哪些內(nèi)容？細(xì)心照顧小蝦后來(lái)，我就和阿成哥到小溪里采了些金魚(yú)草，撿了些石塊放在缸里。我們記得，小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。“我”為讓小蝦生活的快樂(lè)一些采取的行動(dòng)，表明“我”對(duì)小蝦的關(guān)愛(ài)。蝦的繁殖有一天，我從缸里捉起幾只較大的蝦，發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久，缸里的小蝦真的多了起來(lái)。通過(guò)寫(xiě)小蝦的繁殖，表明小蝦在“我”的照顧下健康成長(zhǎng)的狀態(tài)。作者筆下的小蝦如此有趣、可愛(ài)，小作者是如何把小蝦寫(xiě)得這樣有趣呢？觀察小蝦的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)特點(diǎn)；觀察小蝦的神態(tài)來(lái)寫(xiě)特點(diǎn)；通過(guò)好詞好句來(lái)描寫(xiě)。中心主旨本文生動(dòng)地描寫(xiě)了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和繁殖情況，突出了小蝦有趣、可愛(ài)的特點(diǎn)，表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。結(jié)構(gòu)圖示小蝦捉小蝦外貌：小蝦、千年蝦仔細(xì)的觀察生動(dòng)的描寫(xiě)有趣：動(dòng)作描寫(xiě)脾氣大照顧繁殖拓展延伸齊白石的蝦隨堂練習(xí)

1.“末尾”中“末”的讀音是mò。（）

2.“鉗子”的“鉗”讀qán，不讀qián。（）√×一、判斷對(duì)錯(cuò)。例子：小蝦是一種有趣的小動(dòng)物。小貓是_________________

小羊是_________________小狗是_________________

一種可愛(ài)的小動(dòng)物。

一種溫順的小動(dòng)物。

一種忠誠(chéng)的小動(dòng)物。二、根據(jù)提示的詞匯仿例句寫(xiě)句子（不得重復(fù)）三、參照課文，介紹自己喜歡的小動(dòng)物。外形特點(diǎn)吃食物時(shí)睡覺(jué)時(shí)游戲時(shí)小故事大道理著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說(shuō)，寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從黎明取出很多東西來(lái)......寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。寓言會(huì)藏著深刻的道理！寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻從里面取出很多東西來(lái)……寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。寓言會(huì)講述一個(gè)短小的故事。這個(gè)單元的每篇寓言故事讀后，都會(huì)讓我們想到生活中的許多事和人。《中國(guó)古代寓言》凝結(jié)著中華民族的智慧，這些寓言故事大多來(lái)自于歷史傳說(shuō)或民間故事，題材廣泛，形式活潑，讀起來(lái)輕松有趣。有《鷸蚌相爭(zhēng)》、《南轅北轍》、《東郭先生和狼》、《農(nóng)夫與蛇》、《葉公好龍》等。我們會(huì)讀到很多既可笑又發(fā)人深省的故事！1.先要讀懂故事內(nèi)容。2.

體會(huì)故事中的道理。3.聯(lián)系生活深入體會(huì)理解故事中的道理。怎樣閱讀寓言故事呢？掌握了讀寓言故事的方法，相信你一定會(huì)有很大的收獲！有一個(gè)人到別人家里做客，看到他家灶上的煙囪砌得很直，旁邊還堆著許多柴草。客人勸告主人：“你要把那個(gè)煙囪改成彎曲的，把柴草移到遠(yuǎn)處，不然會(huì)失火的！”主人裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了幾天，這家果然失火了，街坊鄰居一起幫忙，終于把火撲滅了。于是，主人殺牛設(shè)宴，答謝街坊鄰居，唯獨(dú)沒(méi)有邀請(qǐng)那位曾經(jīng)提醒他的客人。假如這個(gè)主人早聽(tīng)那位客人的建議，他家的房子根本不會(huì)失火，也就不必破費(fèi)請(qǐng)客了。同學(xué)們，讀懂這個(gè)寓言要告訴我們什么了嗎？你們一定想讀到更多的精彩寓言故事吧？那就趕快看《中國(guó)古代寓言》吧!除了中國(guó)古代寓言，其他國(guó)家的寓言在世界上的影響也很大，比如有：《伊索寓言》搜集整理了古希臘的寓言。這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)，里面的借助眾鳥(niǎo)的羽毛想得到鳥(niǎo)王稱謂的寒鴉，勤勞的螞蟻和最后向螞蟻乞食的屎殼郎，吃不到葡萄反而說(shuō)葡萄酸的狐貍……

《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)杰出預(yù)言家克雷洛夫的作品，講了很多動(dòng)物和植物的故事，如《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》《橡樹(shù)和蘆葦》……《拉?封丹寓言》是