我們班四歲了第一課時（說課稿）-2022-2023學(xué)年道德與法治四年級上冊一、教材分析《道德與法治》四年級上冊是我校的課程教材之一。它是按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，主要內(nèi)容包括道德、法律、公德和生活實踐等方面的知識。本冊第一課時主要介紹我們班四歲了這一主題，旨在讓學(xué)生了解集體生活中的基本道德規(guī)范和生活習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)之間的相互關(guān)心和團(tuán)隊精神。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解班級的由來和班級的意義；掌握班級內(nèi)的基本道德規(guī)范和生活習(xí)慣。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊精神；培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、聯(lián)想思維、構(gòu)建記憶的能力。情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)，每個人都是團(tuán)隊中不可或缺的一份子。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：讓學(xué)生了解班級的意義和班級內(nèi)的基本道德規(guī)范和生活習(xí)慣。教學(xué)難點：如何通過簡單易懂的語言讓四年級學(xué)生理解班級和集體的重要性四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師向?qū)W生介紹班級這一概念，通過談?wù)摪嗉壍挠蓙怼嗉壍囊饬x等問題導(dǎo)入本次課程。2.學(xué)習(xí)主體（30分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回憶自己第一次走進(jìn)教室的情景。教師通過引發(fā)學(xué)生個人回憶激起學(xué)生的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。向?qū)W生講述班級的由來，讓學(xué)生了解到班級最初是由一群人一起工作、學(xué)習(xí)組成的，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到班級的特殊性和集體的力量。細(xì)聽班級內(nèi)基本規(guī)則的講解，讓學(xué)生了解集體生活中的基本道德規(guī)范和生活習(xí)慣。如各種禁令，集體活動、紀(jì)律、教室秩序等等。教師和學(xué)生一起討論集體生活中應(yīng)該如何做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，引導(dǎo)學(xué)生以團(tuán)隊為重，相互關(guān)懷、友愛和分享。3.總結(jié)（5分鐘）老師向?qū)W生提問：我們班今年幾歲了？由幾個人組成？讓學(xué)生回答。通過提問加強(qiáng)學(xué)生對班級和集體的認(rèn)識，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。4.課堂作業(yè)（5分鐘）學(xué)生聽老師講解班級內(nèi)的基本規(guī)定和生活習(xí)慣，并記錄筆記、默寫以加深印象。學(xué)生可以通過觀察周圍環(huán)境或詢問家長等方式，總結(jié)出班級內(nèi)還有哪些未提及的基本規(guī)定和生活習(xí)慣，并反饋給老師和同學(xué)。五、教學(xué)評估學(xué)生可以在筆記中記載學(xué)到的班級基本道德規(guī)范和生活習(xí)慣，檢測學(xué)生的知識水平。學(xué)生在班級生活中是否有遵守相關(guān)規(guī)定和習(xí)慣，反映學(xué)生的情感態(tài)度。學(xué)生在參與集體活動和團(tuán)隊合作中，表現(xiàn)出來的行為和表現(xiàn)，考察學(xué)生的實踐能力。六、教學(xué)反思本課時采用了情景講解和互動交流等方式，讓學(xué)生更好地理解和體驗班級生活。