2/2收集整理，僅供參考2022年鶴崗市興安區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.青少年學(xué)生處于學(xué)知識(shí)、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級(jí)階段，在這個(gè)階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.單獨(dú)教育D.團(tuán)隊(duì)教育【答案】：B2.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我控制B.自我學(xué)習(xí)C.自我指導(dǎo)D.自我認(rèn)識(shí)【答案】：A3.學(xué)生道德認(rèn)識(shí)、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德行為B.道德品質(zhì)C.道德情操D.道德信念【答案】：B4.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.反思B.析疑C.遷移D.背誦【答案】：B5.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.階段性C.順序性D.個(gè)別差異性【答案】：D6.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.評(píng)價(jià)目標(biāo)B.知識(shí)C.綜合目標(biāo)D.應(yīng)用【答案】：A7.通過(guò)綜合歸納獲得意義的學(xué)習(xí)稱為（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：A8.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的選擇D.注意的穩(wěn)定【答案】：B9.短時(shí)記憶的主要編碼形式是（）。A.語(yǔ)義編碼B.情境編碼C.圖像編碼D.聽覺(jué)編碼【答案】：D10.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.期望效應(yīng)C.放大效應(yīng)D.預(yù)期效應(yīng)【答案】：A11.課程的一般結(jié)構(gòu)是（）。A.課程計(jì)劃一課程標(biāo)準(zhǔn)一教科書B.知識(shí)一經(jīng)驗(yàn)一活動(dòng)C.課程總目標(biāo)一領(lǐng)域目標(biāo)一學(xué)科目標(biāo)D.課程目的一課程評(píng)價(jià)一課程實(shí)施【答案】：A12.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為.D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B13.按皮亞杰的觀點(diǎn),兒童在（）完成“守恒”任務(wù)。A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：B14.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：B15.（）指人們?yōu)榱藴p輕心理不安，有意識(shí)地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗(yàn)與感受的事件，或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現(xiàn)，也稱有意遺忘。A.被動(dòng)性遺忘B.真性遺忘C.主動(dòng)性遺忘D.假性遺忘【答案】：C16.下列學(xué)習(xí)活動(dòng)中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是（）。A.獲得高分B.獲得好名次C.獲得解答D.獲得表?yè)P(yáng)【答案】：C17.發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份應(yīng)該用哪種括號(hào)括入？（）A.六角括號(hào)B.方括號(hào)C.以上三種括號(hào)均可D.圓括號(hào)【答案】：A18.（）。是通過(guò)財(cái)政收支規(guī)模的變動(dòng)來(lái)增加和刺激社會(huì)總需求的政策。A.緊縮性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性財(cái)政政策C.自動(dòng)穩(wěn)定的財(cái)政政策D.均衡性財(cái)政政策【答案】：B19.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是哪部？（）A.《史記》B.《后漢書》C.《資治通鑒》D.《漢書》【答案】：A20.下列關(guān)于我國(guó)唐代詩(shī)歌的說(shuō)法正確的是（）。A.邊塞詩(shī)派在唐朝還未出現(xiàn)，到了宋代開始興盛B.律詩(shī)是近體詩(shī)的代表，起源于南北朝，成熟于唐朝C.被譽(yù)為“以孤篇壓倒全唐”的詩(shī)作是李白的代表作《將進(jìn)酒》D.《唐詩(shī)三百首》被奉為最成功的唐詩(shī)選本，共收錄整三百首唐詩(shī)【答案】：B21.昆曲最先出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？A.明朝B.唐朝C.清朝D.宋朝【答案】：A22.鰭足類中分布最廣的一類動(dòng)物是（），海水和淡水湖泊中都有他的足跡，其中，南極數(shù)量最多，其次是北冰洋，北大西洋，北太平洋等地。A.海豹B.海象C.白熊D.企鵝【答案】：A23.秦漢時(shí)期，“縣”以上的行政單位是（）。A.行B.郡C.道D.州【答案】：B24.被譽(yù)為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)，世界上共有60位數(shù)學(xué)家獲得過(guò)此獎(jiǎng)，此獎(jiǎng)是（）。A.沃爾夫獎(jiǎng)B.圖靈獎(jiǎng)C.拉斯克獎(jiǎng)D.菲爾茲獎(jiǎng)【答案】：D25.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒(méi)有什么“政績(jī)”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.潮州成為歷史文化名城的原因B.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績(jī)C.語(yǔ)言規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作D.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響【答案】：D26.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中,輿論多從運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對(duì)于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說(shuō)理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會(huì)信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會(huì)的運(yùn)行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識(shí)型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒(méi)有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會(huì)滯后,科技創(chuàng)新的成本會(huì)增加,信息化社會(huì)的發(fā)育和創(chuàng)新型社會(huì)的成長(zhǎng)自然會(huì)受到束縛。這段文字意在說(shuō)明（）A.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善B.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會(huì)的基石【答案】：D27.一個(gè)人擁有包容心態(tài)，在為人處事時(shí)就不會(huì)（），也不會(huì)卑躬屈膝，他會(huì)平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬(wàn)物。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狂妄自大B.盛氣凌人C.目空一切D.仗勢(shì)欺人【答案】：B28.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無(wú)法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無(wú)法達(dá)到目的地②近百年來(lái)，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對(duì)物種生存帶來(lái)的考驗(yàn)比過(guò)去4000萬(wàn)年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過(guò)程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競(jìng)爭(zhēng)，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過(guò)程中被淘汰將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。A.②③①⑤⑥④B.②③⑤①⑥④C.⑤①④⑥②③D.⑤④②①③⑥【答案】：B29.不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便牟取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字要表達(dá)的主要內(nèi)容是：（）。A.地方教育部門對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視B.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)C.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育D.新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門的“有償家教”【答案】：D30.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法；②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)，以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)；③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)；④自2006年以來(lái)，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39；⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)；⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）（）A.③⑤④⑥①②B.①⑤④②⑥③C.①⑥⑤④②③D.③⑥①⑤④②【答案】：D31.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無(wú)有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說(shuō)明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.現(xiàn)實(shí)意義B.獨(dú)特價(jià)值C.深遠(yuǎn)影響D.時(shí)代特征【答案】：A32.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是：A.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)B.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源C.人才為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持D.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神的是（）。A.永遠(yuǎn)不要只為了金錢或權(quán)利工作B.辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家C.每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)D.一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是看他取得什么【答案】：BD34.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆、私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：BC35.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注每一位學(xué)生【答案】：ABD36.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能B.認(rèn)識(shí)鑒別功能C.陶冶功能D.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能【答案】：BCD37.學(xué)習(xí)和研究教師倫理學(xué)的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯(cuò)誤道德思想和價(jià)值觀的影響B(tài).有助于教師明確個(gè)人權(quán)利，掌握獲取個(gè)人利益的方式和途徑C.有助于進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應(yīng)知識(shí)社會(huì)要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍D.有助于教師在復(fù)雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進(jìn)行正確的道德判斷和道德行為選擇【答案】：ACD38.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.自我評(píng)價(jià)B.輿論評(píng)價(jià)C.集體評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】：CD39.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動(dòng)表征B.符號(hào)表征C.動(dòng)作表征D.條件表征【答案】：AD40.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實(shí)踐B.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)C.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同D.樹立榜樣示范【答案】：ACD41.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識(shí)現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德心理現(xiàn)象D.道德活動(dòng)現(xiàn)象【答案】：ABD42.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.團(tuán)結(jié)友善B.明禮誠(chéng)信C.愛(ài)崗敬業(yè)D.辦事公道【答案】：CD43.20國(guó)集團(tuán)（G20）由八國(guó)集團(tuán),十一個(gè)重要新興工業(yè)國(guó)家及歐盟組成，下列屬于八國(guó)集團(tuán)的有（）。A.美國(guó)B.俄羅斯C.澳大利亞D.德國(guó)【答案】：ABD44.事業(yè)單位申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括（）。A.有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員的經(jīng)費(fèi)來(lái)源B.經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立C.有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所D.能夠獨(dú)立承擔(dān)各種責(zé)任【答案】：ABC45.根據(jù)太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化，將地球表面有共同特點(diǎn)的地區(qū)按緯度化為五個(gè)熱量帶，即熱帶，南溫帶，北溫帶，南寒帶，北寒帶，關(guān)于這“五帶”，下列說(shuō)法中正確的有（）。A.熱帶有太陽(yáng)直射現(xiàn)象B.南北寒帶無(wú)極夜現(xiàn)象C.五帶的界限是南北回歸線和南北極圈D.南北溫帶有極晝現(xiàn)象【答案】：AC46.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開除的行政處分的是（）。A.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無(wú)正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的D.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的【答案】：ACD47.簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)短、靈活、快捷的特點(diǎn)，所以又被稱為（）。A.“摘報(bào)”B.“簡(jiǎn)訊”C.“要情”D.“動(dòng)態(tài)”【答案】：ABCD48.未辦理《婚育證明》的流動(dòng)人口?，可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地，但必須符合?：（）A.現(xiàn)居住地為?流動(dòng)人口辦?理《婚育證明》，在辦證機(jī)關(guān)?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?B.經(jīng)核實(shí)，婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的C.已采取絕育?措施的D.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的【答案】：ABCD49.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有（）。A.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本B.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”C.請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事D.請(qǐng)民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)【答案】：BC50.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找