第實習計劃集合五篇實習計劃篇1

為使新來院實習的護生更好地適應臨床工作，護理部在護生臨床實習前進行為期一周的崗前培訓，旨在培養護生的職業安全防范意識和職業認同感，提高護生工作能力和綜合素質，有效避免醫療護理差錯，確保實習計劃高質順利完成。培訓計劃如下：

一、培訓內容

1、首先進行實習動員，引導實習護士熱愛護理專業，培養護理專業所需的態度、價值觀、道德觀。

2、介紹醫院內外環境、醫院組織體系、護理隊伍概況等。

3、解讀實習生的管理規定。

4、學習相關護理制度《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。

5、學習醫院感染基本知識。包括病區消毒管理、手衛生規范、職業暴露的防護等。

6、進行護士的禮儀規范、護患溝通技巧培訓。

7、進行醫療安全培訓、學習常見護理問題的處理、常用藥品使用注意事項等。

8、進行基礎護理操作示范，強調操作中的重點環節及注意事項。

二、考核

培訓結束后進行考核，以了解護生對培訓內容的掌握情況，合格者入科實習，不合格者繼續培訓至考核合格為止。

實習計劃篇2

一、工作目標

1提高整個隊伍的凝聚力，打造優秀實習隊

2做好與帶隊老師、學校、隊員的溝通工作，使大家關系融洽

3合理安排好各項工作，統籌各個方面的工作

4做好調研工作安排，使調研工作進展順利

二、主要工作內容

1．主持全面工作，與副隊長分工合作，負責日常管理以及統籌工作。

2．與實習學校的溝通和與帶隊老師、實習老師的溝通。

3．隊會的主持，每周例會的會議記錄、日記本的安排與填寫。

4．撰寫實習隊工作計劃，實習總結。

5、機動安排。

6、教育實習后期鑒定工作、評優。

三、工作計劃

溝通方面：

1、到達學校后，請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀教師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。

2、經常跟帶隊老師保持聯系，每周寫好實習進展報告并發隊伍管理日記的電子郵件向帶隊老師匯報實習隊伍的情況，讓帶隊老師及時掌握整個隊伍的情況。

3、遇到問題時及時跟實習學校、帶隊老師溝通、交流，一起尋求解決辦法。

4、手機保持全天候開機狀態，以便帶隊老師及隊員隨時可以聯系到。

5、經常關注教育實習網站、隊長群里的通知、公告，以了解最新的實習動態。

6、國慶節學校會放假。寫一份國慶放假的安排并向帶隊老師匯報

7、訪談各實習生指導老師，了解實習情況，做好溝通工作。

8、實習中期向教導主任匯報實習隊情況。

主持會議方面：

1、每周召開一次例會，初定實習期每星期六下午（做好會議記錄）

每周隊員例會流程：

A、隊長總結介紹上周計劃開展情況，副隊長匯報隊友教學開展、財務管理、后勤等情況。

B、各小組負責人匯報各自工作情況。

C、隊友間進行教學、班主任工作、案例和所遇到困難等方面的交流。

D、總結經驗，計劃下一周的工作。

2、安排好會議記錄和實習日本的記錄者

3、正副隊經常溝通，交流工作

4、實習隊交流研討會議（集體備課、教學交流、問題討論、試講活動等）

初定時間：每周六晚上8：30；地點：初定為備課室。

調研方面：

實習前，擬定題目，查找相關資料，甚至做好問卷設計初稿

調研注意事項：

1、由隊長監督，在實習前找相關的材料，不然到實習學校沒有時間，也沒有條件再找資料，到時候我們的調研報告就很難完成的啦。

2、到國慶放完假前完成資料的收集及問卷修改，并打印好

3、國慶放完假開展調查工作

4、爭取在總結階段（11月9日至11月15日）前完成問卷分析和調研報告撰寫。

其他：

1、研究如何為實習學校做好事。

2、督促大家在總結周前寫好自我鑒定、個人實習總結

3、國慶、中秋工作安排：

考慮到國慶中秋假日較多，可根據實習學校工作安排調整：

方案一：實習學校放假三天（高三補課），建議隊友們不要出遠行，留在惠州附近游玩，參加高三補課工作，準備調研工作；

方案二：實習學校放假7天，隊友們可根據自己的興趣選擇，可前往附近學校與同學游玩，亦可留在學校準備實習工作；

注：由于正副隊長必須對隊員負責，建議若有隊友假期期間留在實習學校，正副隊長可根據實際情況，選擇留校或輪流留校。

4、總結階段前寫好隊員鑒定實習隊長組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。

5、指導老師禮物、學校禮物等隊伍商議。

6、總結階段寫好實習總結

7、做好實習后期的相關工作，離校前召開座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。

8、實習隊聚會總結交流會（時間、地點、方式、經費），實習學校師生總結交流大會時間地點

9、總結階段做好評優工作：實習結束前要評選出“教育實習積極分子”（人數不超過全隊1/3），交回教務處實習科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到院系參評“優秀實習生”，優秀實習生人數不超過本學院師范生總人數的25％，名單上交教務處審批。除此之外還有“優秀實習隊長”（占所在片區實習隊三分之一）以及“優秀實習隊”（該隊隊長為優秀實習隊長，所有隊員為實習積極分子）的評定。

10、結束前歸還實習學校借用資料，張貼感謝信。

11、總結階段收集好要上交的`資料，拿給實習科（回校后三天內，最好第一時間拿去）

（1）《教育實習鑒定表》

（2）《班主任工作評分標準》、《教學實習成績評分標準》、《教育實習紀律、調查與總結評分標準》

（3）《教育實習基本情況統計表》

（4）實習積極分子名單（由隊內民主投票選出）

（5）實習學校介紹（包括學校領導聯系方式、學校校內基本情況、到達學校路線情況）

（6）實習隊伍總結以及每個隊伍推薦1―2篇優秀總結（可以是個人總結，也可以是專題總結）

（7）實習日記本

（8）實習所用的收據、發票等

（9）調查報告或優秀專題總結（選兩篇優秀的報告）

實習計劃篇3

實習計劃和步驟

1,看懂實習工程對象的建筑,結構施工圖;

了解工程的性質,規模,生產工藝過程,建筑構造與結構體系,地基與基礎特點等,提出個人對設計圖紙的見解.

2,參加工程的施工組織管理工作其包括:

①參與擬定施工方案(土方工程和基礎工程施工方案,主要承重結構施工方案,施工技術措施方案等),并獨立完成部分工作.當已有施工方案時,可通過熟悉方案并結合現場實踐提出個人見解.

②參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖,當已有此兩種資料時,可通過了解編制方法,執行情況和現場管理等提出個人見解.

③完成單項作業設計工作(模板配板設計,土方工程施工設計,整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計,構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等).

④參加或熟悉施工預算的編制.

⑤參加施工項目管理實施規劃的擬定.

3,學習1~2個主要工種工程的施工方法,操作要點,主要機械設備及用途,質量要求以及本人提出的合理化建議及設想等;

4,了解施工單位的組織管理系統,各部門的職能和相互關系,了解施工項目經理部的組成,了解各級技術人員的職責與業務范圍;

5,了解新技術,新工藝,新材料及現代施工管理方法等的應用,了解施工與管理的新規范;

6,參與現場組織的圖紙會審,技術交流,學術討論會,工作例會,技術革新,現場的質量檢查與安全管理等;

7,了解在施工項目管理中各方(業主,承包商,監理單位)的職責;

8,了解施工項目管理的內容和方法

土木實習生見習總結

時光如流水，轉眼間，我來到寶鋼技改項目部已經將近一年。對于剛剛畢業，初入社會的我來說，這一短暫的歷程是一段耐人尋味的的時光。這里猶如一個大家庭，時刻能夠感受到家的溫暖，愛的溫馨。

初入職場的我，對現場經驗一竅不通，對圖紙也是馬馬虎虎，經過師傅的悉心教導，前輩的耐心講解，我很快了解了現場的一些基本施工工序。經過前輩的講解，我知道了作為工程技術人員首先要熟悉各種圖集規范，這樣才能夠更好的讀懂圖紙，檢查現場的工作。圖紙拿到手，要結合各個專業仔細審核圖紙，以便從中知道圖紙中存在的問題，盡快聯系設計院，業主，做出圖紙變更。確定圖紙沒問題，要盡快做出鋼筋下料表，進而做出材料計劃，盡早提取材料。隨著工程的進行，要提取各種埋件，蓋板，以確保施工進度的正常進行。隨著結構的結束，要提取建筑所需材料。在工程施工中，預則立，不預則廢。

在施工過程中要時刻了解現場的施工情況，檢查現場的鋼筋模板是否正確，以確保工程按圖施工，保證施工進度的順利進行。由于所做工程為工業技術改造，所以在施工過程中經常遇到地下管線，所以這時候要盡快會同監理，聯系業主，設計院做出技術變更，解決現場所遇到的難題，保證工程的順利進行。在鋼筋綁扎完畢，要會同監理做鋼筋隱蔽驗收，確保無誤后再進行混凝土澆灌。在澆灌前要做混凝土澆灌令，以確保電氣，管道施工完畢。

首先，在這一年里我感覺工作的態度決定一切，在這一年里我慢慢地知道了技術員應該做的一些事，只要態度好，沒有解決不了的問題。再難的問題也會迎刃而解。其次，在工作中不斷總結及學習，實踐是檢驗理論的試金石，重要的是要將理論知識很好的運用到工程實踐中。掌握規范圖集，以便遇到問題知道該依據什么規范。最后，溝通是工作的橋梁，溝通在工作中起著重要的作用，無論是面對業主，還是現場工人都要善于溝通才能更好的工作。

總結人：某某

20某某年7月16日

土木工程專業前景

土木工程十分特殊而又具有系統性。因為幾乎所有的土木工程師設計和建造的構筑物都是獨一無二的，絕不可能出現兩個完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同，但是建筑的場地條件（地基、風荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個都完全不同。因此，土木工程師隨時要準備應付新的復雜情況。但是，當前包括同濟清華東南等985高校在內的高校，培養方案存在嚴重問題，已經嚴重與實際工作脫節。

隨著土木工程規模的擴大和由此產生的施工工具、設備、機械向多品種、自動化、大型化發展，施工日益走向機械化和自動化。同時組織管理開始應用系統工程的理論和方法，日益走向科學化；有些工程設施的建設繼續趨向結構和構件標準化和生產工業化。這樣，不僅可以降低造價、縮短工期、提高勞動生產率，而且可以解決特殊條件下的施工作業問題，以建造過去難以施工的工程。土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。

實習計劃篇4

實習學校：陜西師范大學附屬中學

實習時間：某某（20某某.09.01-20某某.10.24）

指導教師：

實習生：某某級計算機科學與技術（1）班

實習年級：初二

具體實習安排如下：

1、聽課+學習+熟悉教師課堂角色

在進入師大附中前兩周的時間內，使自己盡快融入附中的學習、生活氛圍，通過聽各位老師的講課，認真做好聽課記錄，整理聽課筆記。對比與挖掘自己在上課過程中會出現的不足與欠缺。及時找老師指點，自己總結存在的問題，予以解決。使自己在短時間內能有較大的進步與提高，以全新的姿態進入教師的角色。

2、講課+實踐+進入教師角色

第三周開始，抓住機會進行課堂教學，在真實的課堂教學中，逐步地更正自己各方面存在的不足、提升自己的講課水平。課前認真做好備課工作，運用多種媒體素材，并針對初二年級學生的特點，組織與開展課堂教學活動，盡量使所講內容切合學生生活實際以及年齡特征。從而吸引學生學習的興趣，使自己成功的轉型，全面轉換角色。

3、總結+反思+提高自己

定期的進行總結，兩周完成一篇教學日記與實習反思。及時發現自己存在的問題，與指導老師進行全方位的溝通，請老師點評自己的教學！盡快、及時的改正，提高。

4、返校

按時返校，合格完成實習任務。認真填寫實習報告！

實習展望：

為期某某周的實習生活，在大學的日子里是值得紀念的。這段經歷可以讓我們親身體會“三尺講臺”的崇高與艱辛。更重要的是給了我們對于教師一個直觀上的感受與體驗。某某周的時間相信是豐富多彩的，期待大有所獲和滿載而歸的60天！

現在的自己要做的就是：向“老師”出發。相信自己！

實習計劃篇5

一．豐富扎實自身專業知識

常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學生