小學體育-排球正面雙手墊球教學設計學情分析教材分析課后反思_第1頁
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文檔簡介

教學內容一、排球:正面雙手墊球二、十字接力跑器材排球46個教學目標1、學習正面雙手墊球,讓學生知道墊球的部位及方法;2、通過接力游戲鍛煉學生的體質,提高其上課興趣;3、培養學生自覺鍛煉,不怕吃苦,團結協作的意志品質。重點難點正面雙手墊球技術及要領墊球時全身協調及墊球的部位教學環節時間分配教學內容與步驟師生活動組織方法與能力要求復備開始準備部分2分3分1、體育委員整隊。2、報告人數,3、師生問好。4、宣布本課內容及要求5、檢查服裝及安排見習生2、熱身操伸展運動體轉運動腹背運動弓步壓腿師幫助整隊生認真聽講學生了解學習內容。安排見習生到指定位置休息。1、教師提出練習的要求及注意事項。2、組織學生練習。1、教師提出練習要求及注意事項。2、師領做學生跟做。3、對練習小結。一:成同心圓站隊:要求:快、靜、齊精神飽滿二、組織方法:成同心圓站隊熱身。要求:聽從口令練習認真組織方法:成同心圓站隊要求:動作規范、有力度、優美。基本部分結束部分15分13分4分一、排球:正面雙手墊球。動作要領:正面面對來球,兩腳開立稍寬于肩,兩膝彎曲稍內收,兩手手指重疊后合掌互握,掌跟靠攏,兩拇指平行朝前手臂伸直,手腕下壓兩臂外翻,前面形成一個擊球平面。1、探究合作學習2、墊固定球3、一拋一墊一拋多墊4、比賽小游戲,看誰墊的最多。二、十字接力跑要點:動作正確,跑動積極,傳接棒準確,集合隊伍放松活動課后小結下課,送還器材1、師:分成四組,由小組長帶領到展示圖面前小組合作學習生:看展示圖探究合作學習墊球技術。2、師:講解手型和擊球部分,示范正面雙手墊球。生:墊固定球3、師:示范一拋一墊一拋多墊生:練習一拋一墊,一拋多墊4、糾正錯誤,繼續聯系。5、比賽墊多游戲。1、教師講解示做法及要求。2、學生分組開始練習。3、教師強調及幫助。4、表揚與鼓勵。1、提出放松要求。2、教師演示一遍。3、師領做,學生跟做。組織:同心圓站隊要求:服從指揮團結協作愉悅參與組織:成十字隊形站隊要求:動作迅速團結協作頑強拼搏課后小結學情分析本次課的教學對象是小學六年級學生,好動是他們的天性,他們對體育活動有廣泛的興趣,特別是球類。在教學中針對學生的心理、生理特點,靈活安排多樣的練習,但排球技術較難掌握,所以根據實際情況將排球正面雙手墊球分為自墊球、對墊球、等模塊進行教學,本課為自墊球第一次課。在課堂上為學生創設公平競爭的氣氛,留給學生一定的活動天地,讓學生在學習中思考,從中受到啟示,得到鍛煉,多表揚,少批評。效果分析教材分析墊球技術是排球運動中最主要的基本技術,是接發球和防守最常用的基本技術。由準備姿勢,預測和移動,雙手墊球三部分組成。通過學習初步學會排球正面雙手墊球的方法,發展手臂的小肌肉群力量,促進運動動作準確靈活、協調性發展,為進一步學習排球技術打下基礎。評測練習1.排球正面雙手墊球中,通常情況下應在哪一位置擊球?(

)A腹部B胸側C腹前D胸前2.

排球正面雙手墊球要做到()、(

)、(

)、(

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)、(

)六個字。3.排球正面雙手墊球技術按連貫動作的順序一般可概括為“一(

)、二(

)、三(

)”。4.正面雙手墊球的擊球點一般應盡量保持在(

)的一臂距離,有兩小臂腕關節以上10厘米左右橈骨內側平面擊球為宜。5.簡述排球正面雙手墊球的動作要點教學反思

在本課教學過程中,開始熱身部分我首先帶領學生進行了熱身操,使身體熱起來,各器官功能進入運動準備狀態,起到預防運動損傷的目的。在課的基本部分,我首先進行正面雙手墊球的動作講解和示范,為一步步讓學生掌握技術動作,我組織學生進行了以下練習:一、徒手模仿練習,學生跟隨老師進行徒手模仿練習,在練習中提醒學生動作要領,體會手臂夾、插、送,下肢蹬地提腰,慢慢做到動作自然協調;二、兩人一組墊固定球,一人雙手持球在腹前,另一人原地用墊球動作擊球,體會手臂觸球手臂用力,提肩抬臂和擊球部位;三、自主練習,自拋自墊。強化技術動作,強調墊球時機和擊球部位;

在本次課中我覺得以下幾點做的較好:(1)體現了學生的主體地位,教師主導作用,整堂課學生練習的積極性很高,學生的身體、心理都得到了鍛煉。(2)技術動作教學比較科學合理,從徒手模仿練習到墊固定球到一拋一墊練習,技術動作層層疊進,逐漸提高難度,讓學生能較好的掌握動作。(3)整堂課的氛圍比較輕松愉快,我也適當參與到學生的練習,幫助學生拋球,示范墊球,及時糾正指導,對做的不夠理想的同學進行鼓勵,對做的好的進行表揚,師生關系和諧融洽。通過本次課學生不僅學習了技術動作,發展了體能,同時也培養了學生團結協作的精神,較好的完成了教學目標。2課標分析排球是一項深受學生喜愛的運動,其基本技術有墊球、傳球、發球、扣球、攔網等技術動作,就其鍛煉價值而言,科學地從事這項運動不僅能使參與者的爆發力、速度、靈敏性、柔韌性等體能得到發展、身體各器官、系統機能得以完善,而且還能培養學生機智果斷、沉著冷靜的心理品質和團結協作、頑強拼搏的作風。本課教學內容是排球運動的墊球技術,墊球技術是排

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