第頁共頁復學第一課觀后感范文復學第一課觀后感范文復學第一課觀后感1朋友，風風雨雨，我們又在一起了。庚子歲初，一場疫病席卷中國大江南北，直至全球盛行。如今，我們重新相聚在熟悉的教室，心中充滿的有沖動，有感恩。這場疫情，我們的不僅是保護自己，感恩別人，更是家國天下，敬畏自然。豈曰無衣?與子同袍宅在家中的日子著實無聊，戴著口罩外出悶熱不堪。但為了自己和別人的安康，我們忍住了自己外出玩耍的欲望，控制了自己對家人的思念，與十四億中國人民在家“隔離”。疫情初期，感染人數與日俱增，我才越發感受到安康的可貴與生命的渺小。我們雖人在家中，可心卻在一起——自己平安了，大家也就平安了。世事去如煙，恩情存如血“中國總是被他們最英勇的人保護的很好。”基辛格曾這樣論中國。你看，拔地而起的火神山、雷神山醫院，一呼百應的志愿者醫療隊，日日繁忙的老師……這些堅守自己崗位的眾多普通人，盡一己之力，有一分熱，發一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照進每一個人的生活中。我們永遠感恩這些不平凡的普通人，歷史也將永遠銘刻這些英雄。為天地立心，為生民立命如今,中國疫情得到了良好的控制，但世界上許多國家已陷于水深熾熱之中。不得不感慨中國制度的優越。而這背后的原動力，還是博大精深的中國文化。中國的民族凝聚力在世界上是絕無僅有的，正是因為我們的文化教誨我們，不能成為精致的利己者。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這是北宋大儒張橫渠的名言。在中國文化的浸染下，我們成為了胸懷天下的中國人。中國醫療隊援助意大利，塞爾維亞，俄羅斯;中國消費的口罩，呼吸機，防護服等防疫物資更是出口全世界，為生民的平安提供了有力的保障。縱觀歷史，疫情帶給中國的負面影響遠遠小于對外國的影響，很大程度上也要歸功于中醫藥的神奇，這次新冠疫情亦然。禍兮福之所倚。通過這次疫情，我們贏得了全世界的贊美，成功樹立了負責任的大國形象，同時傳播了中國文化，也增強了國人的文化自信。這也為作為學生的我明確了人生目的。槍響之后沒有贏家人與自然和諧共生，是世界開展的首要前提。大自然的力量是人類望塵莫及的，千百萬年來的地震、海嘯、颶風、瘟疫，無不說明這一點。覆巢之下，焉有完卵?我們假設一味的傲慢自大，繼續破壞自然，等待全人類的終將是____。這次疫情，我體會到了老子之言的含義——人法地，地法天，天法道，道法自然。我們等來了春暖花開的這一天，但也要時刻銘刻這一刻的來之不易。劫后余生，才知生命之微;大難不死，才知生命之敬畏。這場疫情，既是災難，又是成長復學第一課觀后感2一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許屢次開場和完畢。每年是一個新的開場，每一天是一個新的開場，甚至每一分、每一秒都是新的開場。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的相貌來適應它。我也迎來了我新的開場，因為新學期即將開場。在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為沖動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的思念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何光陰如流水一去不返……朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，那么安之嘛!”可是，面對一個新的開場，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開場，自然會想要做些準備，以一個新相貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的.日子終于到了。有一個新的開場，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開場適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的缺點還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老缺點沒改，大家還是準備好了以新相貌來迎接新學期的。新學期開場了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的相貌來面對即將開場的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!復學第一課觀后感3xx月xx日，根據市教委安排，今天是八年級復學的日子。校園人口密度增加，我校疫情防控領導小組積極應對，統籌安排八年級復學工作，使八、九年級師生都可以安心在校學習上課。清晨，學校校門口和八年級教室內如之前一樣準備就緒，疫情防控領導小組、工作專班以及后勤保障人員全部到位，八、九年級師生在7：00——7:50分之間分時錯峰進入校園，一米間隔排隊有序進展體溫檢測。進入教室前，全體學生使用免洗手液消毒并承受班主任再次測溫后有序入座，觀看《李蘭娟院士的防疫課堂》。八年級的第一節課照例是“復學第一課”，5位班主任借鑒九年級經歷，提早備課，精心準備《破繭成蝶加油“八”》的主題班會，學生們在整節班會課中既理解了《弘文學校防控疫情在校一日流程》，也聆聽了同伴的經歷分享，更感受到戰疫中的英雄們的無私付出。學校平安分管領導、心理專職楊冬梅老師和衛生保健姚春霞老師依次進入八年級五個班級進展防疫衛生宣講和心理安康教育。午餐是一個宏大的挑戰，學校根據實際情況調整八、九年級學生在教室內用餐，所有班主任在班中進展管理，疫情防控小組、工作專班和值班老師全程關注并制定改良方案。復學第一課觀后感4天越黑，星星越亮。2023年，一個不平凡的年。沒有人意料到這場新冠肺炎的爆發。戰疫一線顯得尤為重要，那兒的醫護人員，以白衣作戰袍，從挺著稚嫩肩膀的到古稀，甚至耄耋之年的，齊心協力，不懈奮斗，夜以繼日地拼搏著。醫者的使命，學者的大衣。一個個鮮紅的指紋印飽含錚錚誓言；一句句“我先上”溢滿了擔當的力量；一份份抗疫請戰書點燃了團結的圣火。他們陸續地點亮了家家戶戶的燈火，中華兒女們就是那一根根線緊緊纏繞的大中國結。戰疫英雄們靠科技的力量戰勝了新冠肺炎，一方面是科學的決策，另一方面是大家的創造。我們將來也會投身到社會中學習，要以這次抗疫的醫務人員及廣闊的科技工作者，無數的后勤人員為典范，很好地投入學習里頭，可以掌握科學知識，將來更好地為我們國家效勞，為我們的小康社會的建成而效勞。我們每個人都是“小我”。疫情間不出門，在家上網課，就是最好的防護。我們用自己的意志換來了國家戰疫成功的“大我”。中國戰疫英雄們，奉獻出了自己所有的力量，卻不求回報，這正是“中國精神”的最好彰顯，是推動我們成長的力量。疫情就是課堂，我們要心懷夢想，不忘初心，愛黨愛國，努力學習，掌握知識，鍛煉身體，成為一個有理想，有抱負的中國特色社會建立接班人。珍惜時間，努力學習，勇于挑戰。幾十年求學生涯的積累和沉淀，肯定是戰疫醫生們重要的勇氣給予者，當然還有祖國人民的堅強支持。這場疫情也許會增加挑戰，但完美的人生從來不是一帆風順，而是積極面對困難，把它變為成長的禮物。作為正處花季的青少年，不管是如今的學業還是將來的職業，我們都要堅持對夢想的執著追求與熱愛。我們的祖國很強大，我們也期待著將來的我們能成為各行業的國之棟梁，書寫我們00后的中國夢。年輕是最好的資本，將來，當我們看到更廣闊的世界時，我們一定會感謝如今做到最好的自己。生活永遠會給努力的人留下彩蛋，相信自己，為祖國插上奮斗的翅膀，這便是成長的力量。沒有經歷過嚴酷的寒冬的磨礪，就不會對陽光明媚的春光如此眷戀。疫情未過，但希望已至，我們將帶著新的希望，揚帆遠航。回到教室，這是多個月來中華兒女們共同奮斗的結果，讓我們倍加珍惜，站在這來之不易的春天里，做一棵渴望開花的樹，努力成長，擔起自己的責任，做自己的參天大樹。少年報國終有時，雛鷹展翅向天海。天下興亡，匹夫有責！復學第一課觀后感5今天，我懷著沖動的心情收看了《開學第一課》，在里面我看到了山東，湖南，以及我們福建等援鄂醫療隊的醫生，還有很多效勞在社區一線的叔叔阿姨。他們的事跡讓我深受感動，也備受鼓舞。對于2023年來說，這個數字是非常美妙的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，覆蓋著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕困難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。萬眾支援，勇做戰“疫”的“守護者”。我們的祖國在危難之際，有一群無私奉獻的人，他們穿著嚴嚴實實的防護服，帶著沉重的護目鏡，他們夜以繼日地工作著。當他們脫去防護服時，衣服已經濕透;當他們摘下口罩時，臉上留下了深深的印痕;當他們累了，就在躺在墻角邊地板上小歇一會兒……他們除了完成工作室里的工作，還要照顧病人的生活起居，甚至還要給病人進展心理疏導，他們無微不至，照顧每位病人，卻忽略了對自己家人的關愛，他們就是“中國脊梁”，他們就是新時代的先鋒人物，他們就是可敬可親的白衣天使。在這場沒有硝煙的戰爭中，白衣天使迎難而上，抗疫英雄層出不窮，在可怕的新冠肺炎面前，中國人如同覺悟的雄獅，咆哮著，奔跑著與疫情戰斗。視頻中還有一個孩子，名叫小通，是一名高中生，成績名列全校前三，因為家里的經濟條件所限，要蹭鄰居家的網絡來完成線上學習。小通學習異常刻苦，早上五點就起來，到了晚上十一點多才睡下。有人評論道:“古有匡衡鑿壁偷光，今有學霸借網上課”。而我要進展反思的是:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。視頻中說道:“一場瘟疫，全民成了廚子，醫護成了戰士，機關干部成了門衛，老師成了主播，家長都成了班主任，只有孩子仍然是神獸。”別人都在努力，我們是不是也應該努力學習呢?當我們學習有了成就，成