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文檔簡介

請同學們看下列兩段文字，猜猜他是誰？

1、手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。（）2、我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。（）閏土

作者：姜孟之一雙手

自由朗讀課文，解決字詞障礙。提取信息，寫人物簡歷

提示：

簡歷就是個人的經歷。要求：

放聲朗讀課文，找出文中有關的語句編寫人物的主要經歷。（60字左右）

張迎善

林業工人。1981年至1985年造林33坰，改造跡地林和次生林44.5坰，是伊春林區最年輕的育林功臣，榮獲全國“五一”勞動獎章。我來為“手”建立檔案

手的檔案主人：

身份：

手感：

手指：

紋絡：

手的膚色：

掌面：

手的大小：

手指細節：

手的別號：

手的價值：手的特點：

合作探究，完成問題

1、文章抓住一雙手來表現人物形象，有什么好處？2、結合社會現實和本文，說說我們應該從張迎善身上學習些什么？抒發感受，寫頒獎詞

創設情境：假如張迎善被評為2008年度感動中國的十大人物之一，請你借鑒下面兩段頒獎詞，也為他寫一段頒獎詞。（提示：要強調這雙手創造綠色的意義。100字左右。）叢飛

從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經用舞臺構筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

楊利偉

那一刻當我們仰望星空，或許會感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓練中堅韌執著，飛天時的從容鎮定，成功后的理智平和。而這也是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。張迎善

他是躬耕綠野的拓荒者。作為一名林業工人，他很普通，普通得就像林場一株生長了數十年的樹。他的手每天要栽1000多棵樹，每栽一棵樹，手就得往土里插三四次。現在手

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