角平分線(第2課時)【備課精講精研】 八年級數學下冊 教學課件(北師大版)_第1頁
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文檔簡介

第一章

三角形的證明1.4角平分線

北師大版·八年級上冊第2課時

三角形三條內角的平分線

在一個三角形居住區內修有一個學校P,P到AB、BC、CA三邊的距離都相等,請在三角形居住區內標出學校P的位置,P在何處?ABC一、情景導入活動1:畫下列三角形三個內角的平分線,你發現了什么?發現:三角形的三條角平分線相交于一點.二、探索新知活動2:分別過交點作三角形三邊的垂線,用刻度尺量一量,每組垂線段,你發現了什么?發現:角平分線的交點到三角形三邊的距離相等.你能證明這兩個結論嗎?點撥:兩條角平分線相交于一點,證該點也在第三條角平分線上AP是∠BAC的平分線BP是∠ABC的平分線PI=PHPG=PIPH=PG點P在∠BCA的平分線上A

B

C

P

F

H

DEIG發現:三角形的三條角平分線交于一點,且這點到三邊的距離相等.思路如下:已知:如圖,△ABC的角平分線BM,CN相交于點P,過點P分別作AB、BC、AC的垂線,垂足分別為D、E、F求證:∠A的平分線經過點P,且PD=PE=PF.證明:∵BM是△ABC的角平分線,

點P在BM上,∴PD=PE,同理PE=PF.∴PD=PE=PF.∴點P在∠A的平分線上.∴∠A的平分線經過點P,且PD=PE=PFD

E

F

A

B

C

P

N

M

A

B

C

P

E

DF三角形的三條角平分線交于一點,并且這點到三邊的距離相等.符號語言:∵如圖,在△ABC中,

∠B、∠C的平分線相交于點P,

∴∠A的平分線經過點P,且PD=PE=PF.A

三角形三條內角的平分線性質定理例1:如圖,在△ABC中,已知AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E.(1)如果CD=4cm,AC的長;EDABC(1)解:∵AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E,∴DE=CD=4cm.∵AC=BC,∴∠B=∠BAC.∵∠C=90°,∴∠B=45°.∴BE=DE.在等腰直角三角形BDE中,三、典例精練知識點一:三角形三邊的垂直平分線(2)證明:由(1)的求解過程易知,Rt△ACD≌Rt△AED(HL).∴AC=AE.∵BE=DE=CD,∴AB=AE+BE=AC+CD.EDABC例1:如圖,在△ABC中,已知AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E.(2)求證:AB=AC+CD.三、典例精練知識點一:三角形三邊的垂直平分線1.已知,如圖,△ABC中,BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,且交于P,PD⊥AB,PE⊥BC,PF⊥CA,垂足分別為D、E、F,PD=2cm,則PE=_____,PF=_____.2cm2cm四、課堂練習2.三條公路圍成一個三角形區域,某地區決定在這個三角形區域內修建一個集貿市場,要使集貿市場到三條公路的距離相等,則這個集貿市場應建在()A.三角形的三條角平分線的交點處

B.三角形的三條中線的交點處

C.三角形的三條高的交點處

D.以上位置都不對A四、課堂練習3.如圖,在△ABC中,點O是△ABC內一點,且點O到△ABC三邊的距離相等.若∠A=40°,則∠BOC的度數為()A.110°B.120°C.130°D.140°A四、課堂練習4.如圖,已知△ABC的周長是20,點O為∠ABC與∠ACB的平分線的交點,且OD⊥BC于D.若OD=2,則△ABC的面積是()A.20

B.12

C.10

D.8A四、課堂練習5.如圖,O是△ABC的角平分線的交點,△ABC的面積和周長都為24,則點O到BC的距離為()A.1

B.2

C.3

D.4B四、課堂練習5.如圖,△ABC的三邊AB,BC,CA長分別為30,40,50,AO,BO,CO分別是三個內角平分線,則S△AOB:S△BOC:S△AOC等于()A.3:4:5

B.1:2:3

C.2:3:4

D.1:1:1A四、課堂練習

6.已知:如圖,△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF.求證:CF=EB.證明:∵AD平分∠CAB,

DE⊥AB,∠C=90°(已知),∴CD=DE(角平分線的性質).在Rt△CDF和Rt△EDB中,

CD=ED(已證),

DF=DB

(已知),∴Rt△CDF≌Rt△EDB(HL).∴CF=EB(全等三角形的對應邊相等).CFAEDB四、課堂練習7.如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90°,AB∥CD,M為BC邊上中點,連接AM、DM,且AM平分∠BAD,求證:DM平分∠ADC.證明:過M作MN⊥AD于N,∵∠B=90°,AM平分∠BAD,∴BM=NM,∵M為BC的中點,∴BM=CM,∴MN=CM,又∵AB∥CD,∠B=90°,∴∠C=90°=∠MND,∴DM平分∠ADC.四、課堂練習8.如圖,已知在△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=40°,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB.(1)如圖1,求∠BDC的度數;(2)如圖2,連接AD,作DE⊥AB,DE=2,AC=4,求△ADC的面積.解:(1)∵BD平分∠ABC∴∠DBC=

∠ABC=

×60°=30°,同理,∴∠DCB=20°∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB

=180°﹣30°﹣20°

=130°,∴∠BDC的度數為130°;四、課堂練習7.如圖,已知在△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=40°,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB.(1)如圖1,求∠BDC的度數;(2)如圖2,連接AD,作DE⊥AB,DE=2,AC=4,求△ADC的面積.(2)過點D作DF⊥AC,垂足為F,

過點D作DH⊥BC,垂足為H,∵BD平分∠ABC,DE⊥AB,DH⊥BC,∴DH=DE=2,∵CD平分∠ACB,DF⊥AC,DH⊥BC,∴DF=DH=2,∴S△ADC=

DF?AC=

×2×4=4,∴△

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