畢業(yè)設計/論文開題報告課題名稱智能門禁系統(tǒng)設計院系信息科學與工程學院專業(yè)班電子科學與技術1101姓名評分指導教師華中科技大學武昌分校畢業(yè)設計開題報告撰寫要求1.開題報告主要內容1）課題設計的目的和意義；2）課題設計的主要內容；3）設計方案；4）實施計劃。5）主要參考文獻：不少于5篇，其中外文文獻不少于1篇。2．撰寫開題報告時，所選課題的課題名稱也不得多于25個漢字，課題設計份量要適當，設計中必須是自己的設計內容。3.開題報告的字數(shù)不少于2000字（藝術類專業(yè)不少于1000字），格式按《華中科技大學武昌分校本科畢業(yè)設計/論文撰寫規(guī)范》的要求撰寫。4.指導教師和責任單位必須審查簽字。5．開題報告單獨裝訂，本附件為封面，后續(xù)表格請從網上下載并用A4紙打印后填寫。6.此開題報告適用于全校各專業(yè)，部分特殊專業(yè)需要變更的，由所在系在基礎上提出調整方案，報學校審批后執(zhí)行。．研究方法最小系統(tǒng)設計：門禁系統(tǒng)數(shù)控部分采用89C52單片機作為控制核心，其內部組成包括：一個8位的微處理器CPU及片內振蕩器和時鐘產生電路，但石英晶體和微調電容需要外接；片內數(shù)據(jù)存儲器RAM低128字節(jié)，存放讀/寫數(shù)據(jù)；高128字節(jié)被特殊功能寄存器占用；片內程序存儲器4KBROM；四個8位并行I/O（輸入/輸出）接口P3-P0，每個口可以用作輸入，也可以用作輸出；兩個定時/計數(shù)器，每個定時/計數(shù)器都可以設置成計數(shù)方式，用以對外部事件進行計數(shù)，也可以設置成定時方式，并可以根據(jù)計數(shù)或定時的結果實現(xiàn)計算機控制；五個中斷源的中斷控制系統(tǒng)；一個全雙工UART（通用異步接收發(fā)送器）的串行I/O口。RFID（射頻識別）技術：是一種利用射頻通信實現(xiàn)的非接觸式自動識別技術。其基本原理是利用射頻信號和空間耦合（電感或電磁耦合）傳輸特性，實現(xiàn)對被識別物體的自動識別。作為條形碼的無線版本，RFID技術具有條形碼所不具備的防水、防磁、耐高溫、使用壽命長、讀取距離大、智能卡上數(shù)據(jù)可以加密、存儲數(shù)據(jù)容量更大、存儲信息更加自如等優(yōu)點，已經被世界公認為本世紀十大重要技術之一。一個最基本的RFID系統(tǒng)，一般包括以下幾個部份：一個載有目標物相關信息的智能卡即RFID智能卡、在讀寫器及RFID單元間傳輸RF信號的天線、一個接收從RFID智能卡返回的RF信號并將解碼的數(shù)據(jù)傳輸?shù)街鳈C系統(tǒng)以供處理的RFID讀寫器。目前，RFID系統(tǒng)已在交通管理、倉儲管理、物流管理、生產線追蹤等領域大展身手。本次設計的系統(tǒng)硬件框架如圖3-1:1602顯示指示燈1602顯示指示燈門控AT89C52門控AT89C52電機電機讀卡模塊讀卡模塊存儲模塊設置模塊存儲模塊設置模塊IC卡IC卡圖3-1系統(tǒng)硬件框架軟件設計上，根據(jù)功能分了幾個模塊編程。模塊主要有：讀卡模塊、數(shù)制轉換模塊、顯示模塊、合法卡比較模塊、開鎖模塊、中斷子程序模塊、延時子程序模塊等。Y賦予權限開鎖，開門指示燈亮起顯卡號結束NN開始指示燈亮一下圖3-2軟件流程Y合法判權限讀卡屏幕顯示初始化本次設計的主軟件流程如圖3-2：

Y賦予權限開鎖，開門指示燈亮起顯卡號結束NN開始指示燈亮一下圖3-2軟件流程Y合法判權限讀卡屏幕顯示初始化4．實施計劃（1）第1-2周開題階段，撰寫開題報告、外文文獻翻譯。（2）第3-4周提交開題報告、外文文獻翻譯，完成開題答辯。（3）第5-6周查閱資料，方案設計。（4）第7-10周擬定的課題實施方案，進行深入研究，基本完成畢業(yè)設計/論文工作。（5）第11周軟硬件修改、系統(tǒng)調試，課題中期檢查。（6）第12周課題驗收。（7）第13-14周撰寫論文初稿、提交初稿修改論文并定稿。（8）第15周答辯資格審查，畢業(yè)答辯。5．主要參考文獻[1]李忠國.單片機應用技能訓練.北京：人民郵電出版社,2006.[2]何立民.單片機高級教程、應用于設計.北京：北京航空航天大學出版社，2000.[3]劉守義.智能卡技術.西安：西安電子科技大學出版社，2004.[4]林全新.單片機原理與接口技術.北京：人民郵電出版社，2002.[5]李朝青.單片微機原理及應用技術.天津：南開大學出版社，1998.[6]WeisStephenA.RFID:PrinciplesandApplications.Massachusetts：MITCSAIL,2007.指導教師意見指導教師簽字：年月日答辯小組意見：組長簽字：年月日教研室審查意見：教研室負責人簽字：年月日院系審查意見：院系負責人簽字：