201某年度小學(xué)健康教育工作計(jì)劃計(jì)劃201某年度小學(xué)健康教育工作計(jì)劃計(jì)劃張家圩小學(xué)十月健康教育主題活動(dòng)工作計(jì)劃為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，十一月我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康教育工作。.目標(biāo)知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)；學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。.基本內(nèi)容（1）健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲（包含頭虱的預(yù)防；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的預(yù)防；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢(shì)，預(yù)防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢(shì)；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏；預(yù)防齲齒（認(rèn)識(shí)齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查；適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對(duì)健康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康；經(jīng)常開窗通氣有利健康；文明如廁、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會(huì)傳播疾病。（2）疾病預(yù)防：接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。（3）心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學(xué)友好相處技能（4）生長發(fā)育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識(shí)，知道“我從哪里來”。（5）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)：常見的交通安全標(biāo)志；行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)第1頁共10頁則乘安識(shí)玩險(xiǎn)戲意戲；鞭要安；不玩，用要安；用、具意安；野動(dòng)物不寵鬧養(yǎng)要射；生情會(huì)打電（醫(yī)療助話：120，火警：119，匪電：110三實(shí)好教育課。1、學(xué)導(dǎo)要執(zhí)課劃做教、材有、課表有核保率到10%,全面高生康識(shí)率健行為成。2、認(rèn)行康的科，在科有滲健育知識(shí)確保100%的學(xué)生教。3、按學(xué)健育價(jià)認(rèn)好康評(píng)工發(fā)問題及整力項(xiàng)標(biāo)標(biāo)。4、積織康任教真習(xí)教，好學(xué)、持集備，教動(dòng)及總流學(xué)，提課學(xué)量。四開多式康育動(dòng)。1、學(xué)隊(duì)是教宣主地充利領(lǐng)廣宣健康育礎(chǔ)，紅巾報(bào)健教欄。2、利園視開專生座傳生康識(shí)。3、進(jìn)行健知競(jìng)健際作力。4、利題隊(duì)學(xué)進(jìn)理康和康習(xí)教五加強(qiáng)健教作導(dǎo)。1、教要強(qiáng)教計(jì)定備教活考等的檢查并入考獎(jiǎng)。2、事督、教食食衛(wèi)全作。3、大要用宣陣好康宣、病防教，確健知曉健行形不于80%。六好生體康監(jiān)和病工。1、本期極上做生質(zhì)工。2、按六”的求取效，實(shí)學(xué)近、齲第2頁共10頁齒寄蟲養(yǎng)、血脊曲常病疹腮等染性疾的體和。3、在病行，學(xué)密注真行報(bào)制。七繼認(rèn)好康的檔。健教是創(chuàng)工重，要重，康育中的文、料片時(shí)行集理歸確康育的整與準(zhǔn)。擴(kuò)閱：21某--01某學(xué)小健育作劃21某--01某學(xué)小健育作劃為真徹《校工條和國衛(wèi)市作，本年，校教作緊圍教局的系健育標(biāo)任務(wù)開扎效康育作．標(biāo)進(jìn)步解眼、近眼，合用了食生基本識(shí)初立衛(wèi)意；體鍛健作，學(xué)合理安課作間步解草康危了道生、見呼吸傳病養(yǎng)等病基識(shí)預(yù)法解易意傷害的險(xiǎn)素悉的外害防簡理；解生中的安常，簡避與生；步生意和，立保護(hù)命意二.基本容（1）康為活式書字電用腦生求防近（識(shí)的、會(huì)理、意衛(wèi)定檢防外傷不不腐質(zhì)超保的品吃水要；體所需主營；鍛有于生發(fā)預(yù)病睡生求；生垃應(yīng)類；草含種害康質(zhì)避動(dòng)煙。（2）病防蟲蟯腸寄病康危預(yù)；不良肥對(duì)的與防認(rèn)染（為鏈見道染病流、、炎麻、等的；的防根地方第3頁共10頁實(shí)選；生種疫。（3）長育春保人生期誕、、熟衰老死；了童少身要官能會(huì)護(hù)。（4）全急險(xiǎn)游滑的知不服，亂妝品火發(fā)的與助地生的與；物或傷后應(yīng)即洗，就，時(shí)狂疫鼻的單；便止血法指、包法、實(shí)健育。1、學(xué)導(dǎo)要執(zhí)課劃做教、材有、課表有核保率到10%,全面高生康識(shí)率健行為成。2、認(rèn)行康的科，在科有滲健育知識(shí)確保100%的學(xué)生教。3、按學(xué)健育價(jià)認(rèn)好康評(píng)工發(fā)問題及整力項(xiàng)標(biāo)標(biāo)。4、積織康任教真習(xí)教，好學(xué)、持集備，教動(dòng)及總流學(xué)，提課學(xué)量。四開多式健育動(dòng)。1、學(xué)校部健育傳陣地要分紅廣站講教基識(shí)用領(lǐng)報(bào)好健康育欄。2、利園視開專生座傳生康識(shí)。3、進(jìn)行健知競(jìng)健際作力。4、利題隊(duì)學(xué)進(jìn)理康和康習(xí)教。五加對(duì)教工督。1、教要強(qiáng)教計(jì)定備教活考等的檢查并入考獎(jiǎng)。2、事督、教食食衛(wèi)全作。3、大部利校園傳地健育傳傳預(yù)常育保康知率，健行形不于80%。六做學(xué)身健測(cè)疾防作。第4頁共10頁1、本積配級(jí)好體監(jiān)作。2、按六”的求取效，實(shí)學(xué)近、齲齒寄蟲養(yǎng)、血脊曲常病疹腮等染性疾的體和。3、在病行，學(xué)密注真行報(bào)制。七繼認(rèn)好康的檔。教是創(chuàng)工重點(diǎn)學(xué)要重對(duì)康育中文材照等進(jìn)收集整、，健教檔完與。小一級(jí)教工劃（201某--21某學(xué)度育樹健康一的。勢(shì)如針年童的，強(qiáng)的育、衛(wèi)健教培生壯體較的能健的和理、勇頑的、奮和結(jié)的神他加應(yīng)社的需要是學(xué)的和康育需解新、任因本著科、面比行原，本劃。一指思想健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，二、健康教育的任務(wù)1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率3、提高生長發(fā)育水平；、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。三、健康教育的目的1、健康教育是以傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。、一年級(jí)學(xué)生通過上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第5頁共10頁（1）養(yǎng)生食學(xué)生等的習(xí)（2）懂均營養(yǎng)對(duì)長的和助。（3）步解、結(jié)、道蟲的播及治。4、了外動(dòng)育煉體康用并道動(dòng)中后的全意及常。四健教內(nèi)：1、通堂外育向傳衛(wèi)學(xué)識(shí)養(yǎng)生自能力個(gè)清慣他自養(yǎng)衛(wèi)、潔護(hù)境好德。2、培生規(guī)生作度養(yǎng)睡起時(shí)量，不偏、食不進(jìn)。得污對(duì)的，覺護(hù)境，并得防的，覺受接種五教措：1、指生養(yǎng)潔講，偏挑、多零好習(xí)慣。2、導(dǎo)用己的識(shí)匙從身的上從生活中發(fā)不康題隱，克和。3、啟生學(xué)本識(shí)礎(chǔ)，已，聯(lián)，探未知界特探生世奧熱。小二級(jí)教計(jì)劃一指思：加學(xué)的教，檢學(xué)健況使養(yǎng)良衛(wèi)生習(xí)，持為強(qiáng)傳，見預(yù)治；對(duì)生行心輔，學(xué)身健。二.工作標(biāo)：1.做好病治，強(qiáng)體。2.加強(qiáng)的生工，學(xué)的意，學(xué)良衛(wèi)生習(xí)。3、使有個(gè)的里三.具措：(一)成立生理組在級(jí)成生理，辦項(xiàng)工分人并檢查小，時(shí)檢。第6頁共10頁（）強(qiáng)教，健行。1.利用渠，形對(duì)進(jìn)健識(shí)宣讓生一些健的為。2認(rèn)真上好健康教育課，把上課，宣傳，活動(dòng)等內(nèi)容融為一體，是健康教育能從多方面，多角度面向?qū)W生進(jìn)行教育。3組織學(xué)生上好體育課，做好兩操，開展好課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)4.做好晨午檢紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)上報(bào)3、及時(shí)消毒，嚴(yán)防細(xì)菌的傳染（三）重視環(huán)境衛(wèi)生，營造潔凈校園。建立日常衛(wèi)生清潔制度，做到衛(wèi)生區(qū)每天清掃，保潔，不留衛(wèi)生死角。（四）做好傳染病的防治工作。積極開展“傳染病”的防治工作，及時(shí)處理學(xué)生的常見病，多發(fā)病，做好晨午檢紀(jì)錄，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)上報(bào)，學(xué)生有病及時(shí)通知家長，確保學(xué)生健康。小學(xué)三年級(jí)健康教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：面對(duì)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，未來人才不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，有較全面的能力，而且要有強(qiáng)健的體魄，健全的人格，健康的心理素質(zhì)。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力。”生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。中小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。二、班級(jí)情況分析：三年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在9～10歲左右，他們對(duì)健康知識(shí)方面有一定的基礎(chǔ)，也養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣，但不少學(xué)生來自農(nóng)村，習(xí)慣依然很差，而且對(duì)第7頁共10頁健與健想不，要課訓(xùn)提意和。三全教容析日小年理康，“生活學(xué)學(xué)學(xué)人學(xué)發(fā)這小質(zhì)培目從活心理導(dǎo)學(xué)理和格理三方排。過和例讓學(xué)感學(xué)為學(xué)心素供好育。四全教標(biāo)：結(jié)本內(nèi)在學(xué)中從養(yǎng)良的素，學(xué)生的理能造的康格高華的素，未人才的量。五主內(nèi)容1認(rèn)真上好每周一節(jié)的健康課，做到“四個(gè)有”.2.認(rèn)真組織學(xué)生開展“安全與健康”讀書活.3積極重視心理健康教育，開展心理咨詢活.4進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。六、教學(xué)措施：、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣3、對(duì)殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧4、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教。四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生第8頁共10頁習(xí)教。3.增強(qiáng)保意形尊命愛康態(tài)進(jìn)尊懷他人生與，生終幸終發(fā)定。4.培養(yǎng)從養(yǎng)樸生慣不、浪以單樂。三教措施1培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。四、教材分析本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。六、實(shí)施措施1鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在