



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
滬教版小學一年級語文下冊《大自然的語言》教學設計課程背景我們身處的世界是一個美妙的自然世界,而自然界的一切都有著自己的方式和語言。在小學一年級語文下冊《大自然的語言》這一單元中,學生們將通過文學作品和自然現象的觀察,學習大自然的語言和變化。本單元旨在培養學生的語文素養,激發學生對自然的熱愛和興趣。教學目標知識目標了解大自然的語言和變化;學習文學作品表達大自然世界的意象;學習積極關注生活中的自然現象;學習用語言描述自然界的變化和聲音,增加詞匯量。能力目標培養學生的觀察和感知能力;培養學生的想象能力和表達能力;培養學生的自主學習能力和合作學習能力。情感目標讓學生了解和熱愛自然;讓學生探究自然中的規律和美好;培養學生的環保意識。教學內容教學內容一:文學作品教師朗讀《白雪公主》、《紅樓夢》中關于自然界的描寫,并讓學生觀察、體味作品中的自然意象;教師與學生共同觀察校園中的自然景觀,讓學生進行描述、想象和創意表達;教師導入變化性的自然現象,讓學生自己寫表達自然界變化的文段。教學內容二:自然現象教師帶領學生觀察校園中的自然現象,如春天的花草、夏天的陽光、秋天的落葉、冬天的雪花等;讓學生了解自然中的常識和規律,并讓學生用自己的語言來描述和表達;按照自然現象的季節,讓學生自己制作相應的手工作品。教學內容三:動物和聲音教師讓學生觀察和聽取校園內各種不同的動物,并引導學生進行描述和想象;讓學生模仿動物的聲音,并用自己的語言來描述動物的習性和生活;讓學生觀察和體會水聲、風聲等自然聲音,并用自己的語言來描述。教學方法聽說結合法在本單元教學過程中采用聽說結合的方法,讓學生通過聽教師朗讀、觀察和實踐,來加深對自然界的感知和理解,同時通過口頭表達和創意交流,來提高學生的語言表達能力和想象能力。組合式學習法在本單元教學過程中,采用組合式學習的方法,即固定班級內部小組,通過小組合作、交流、協作,來提高學生的自主學習能力和合作學習能力。體驗式教學法在本單元教學過程中,采用體驗式教學的方法,讓學生通過親身體驗和嘗試,來加深對自然界的認知和體驗,同時通過手工制作等活動,來激發學生的創造力和興趣。教學評價測評方式日常作業評價:結合學生的筆記、讀書筆記等,對學生的日常表現進行評價;課堂表現評價:結合學生在聽說、觀察等環節的表現,評價學生的聽力、口語、想象和表達能力;項目作品評價:對學生在制作手工等活動中表現的積極性、創新性和成品質量進行評價。評價標準成績評價:以每一次測評的成績作為評價標準,形成綜合分數;等級評價:根據學生的表現,分為優秀、良好、及格和不及格四個等級;評優評先:根據學生的表現情況,評選出優秀、進步和困難克服等先進個體。教學后記本單元課程設計以傳統教學方式為基礎,但注重多樣化的學習環節和方法。在實踐過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供銷職工餐廳管理辦法
- 醫療資質銷售管理辦法
- 土壤污染治理技術
- 古詩詞賞析教學方案
- 河南酒店采購管理辦法
- 農業貿易采購管理辦法
- 北京自制車位管理辦法
- 區塊鏈技術在高等職業教育中的應用與課程體系設計
- 《儒林外史》:經典名著簡介與解讀
- 電視節目制作中的角色扮演與情感表達策略
- 手術室無菌概念和無菌技術課件
- 衛生室安全管理制度
- 低碳生活綠色環保演示文稿
- 過盈配合壓入力計算公式
- 第八章-材料工程-倫理問題-全
- 婚前協議(保護女方利益)
- 奉賢區教育系統師德師風建設學習測試附有答案
- 扶貧農產品購銷合同協議(農產品購銷合同模板)
- 汽車維修高級工考試試題及參考答案
- GB/T 5782-2016六角頭螺栓
- GB/T 23445-2009聚合物水泥防水涂料
評論
0/150
提交評論