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文檔簡介

北師大版初中生物初二生物下冊《關注農村環境》教學設計一、設計背景農村環境作為一個重要的話題，優化和改善農村環境可以促進農村經濟發展和農村社會進步。本次教學內容涉及農村環境的現狀、農業生產與環境保護、污染物的排放及其危害、農業廢棄物的利用等。通過學生對這些內容的學習，不僅可以理解現代農業的生態價值，探究農村環境矛盾及其影響，還可以加強學生的環境保護意識，提高生態環境的整體質量。二、設計目標1.了解和認識現代農業在環境保護方面的重要性。掌握常見的農業污染源和農業廢棄物的處理方法及其危害。增強對當前環境問題的關注及環境保護的意識，提高環保素養。三、教學內容設計課程名稱課時教學重點環境基礎知識1課時讓學生了解環境保護的重要性化肥、農藥等污染源2課時介紹常見的農業污染源和對環境的影響以及治理方法農業生產與環境保護1課時探究現代農業生態價值生活垃圾的處理1課時了解生活垃圾的處理方法廢棄物的利用1課時了解農業廢棄物的處理方法及其危害四、教學方法演講式教學：在講授環境基礎知識及各種農業污染源和生活垃圾的處理時，采用演講式教學。老師為主，以PPT為輔。小組合作學習：在農業生產與環境保護和廢棄物的利用兩部分內容中，采用小組合作學習的方式。學生根據學過的知識，分組展開探究，利用課堂時間組內互動，互相討論歸納各自的發現。視聽教學：錄制介紹農業污染治理和廢棄物利用的視頻，增強學生對環保問題的認識。五、教學步驟第一課時環境基礎知識介紹生態環境保護的概念和意義。了解國家環保方針和政策。課堂講解環境污染產生的影響。分組討論環境保護的必要性。視聽教學播放“保護環境，從我做起”視頻。班內選出一至兩名同學分享個人經驗。提出“怎樣才能節約能源，保護環境”這個問題，展開探究。第二課時化肥、農藥等污染源課堂講解農業污染源。當地環境保護工作人員進行“優化農業生產，改善生態環境”的主題演講。分組探究化肥、農藥、獸藥等的污染情況及其治理方法。視聽教學播放“農藥，后果你能承擔嗎？”視頻。針對課堂講解中未能涉及的內容進行問答。第三課時農業生產與環境保護通過3-5幅生動的圖片進行PPT講解，使學生了解現代農業的重要性。學生接著自己檢索探究現代農業在環境保護方面的優勢。小組合作學習小組活動中，利用給定資料及自己搜集到的資料評估當地農業環境狀況，提出改進建議。第四課時生活垃圾的處理課堂講解生活垃圾的分類和處理方法。推廣環保活動“垃圾分類，分類得法，環保再加分！”視聽教學播放“明天地球還是藍的”視頻。針對課堂未涉及的內容進行問答。第五課時廢棄物的利用課堂講解農業廢棄物的種類和處理方法及危害。活動中，各小組分別設計一種廢棄物再利用的方式并展示現場。視聽教學播放“廢棄物再利用”視頻，理解廢棄物是資源的概念。針對課堂未涉及的內容進行問答。六、教學評估選擇題測試：隨教學進程進行階段性考核，檢驗學生對環保知識掌握情況；組內討論：針對所掌握的環保知識，組織小組內部進行討論，評估學生探究與交流的合作態度以及合作成果；大型綜合實踐活動：在

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