山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析_第1頁
山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析_第2頁
山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析_第3頁
山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析_第4頁
山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山西省長治市石北中學2021年高二物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選題)如圖,電子在電勢差U1的加速電場中由靜止開始運動,然后射入電勢差為U2的兩塊平行極板的電場中,入射方向跟極板平行。整個裝置處于真空中,重力可忽略。在滿足電子能射出平行板磨的條件下,下述四種情況中,一定能使電子的偏轉角變大的是:(

)A.U1變大,U2變小

B.U1變小,U2變大C.U1變小,U2變小

D.U1變大,U2變大

參考答案:B2.真空中有兩個點電荷,若每個電荷的電量均增大到原來的2倍,相隔的距離增大到原來的4倍,則它們間的相互作用力()A.減小到原來的 B.減小到原來的C.增大到原來的2倍 D.增大到原來的4倍參考答案:A【考點】庫侖定律.【分析】根據(jù)庫侖定律的公式F=k進行分析.【解答】解:真空中的兩個點電荷相距R,根據(jù)庫侖定律得F=k如果每個電荷的電量均增大到原來的2倍,相隔的距離增大到原來的4倍,F(xiàn)′=k=F,故A正確、BCD錯誤.故選:A.3.有一個物體開始時靜止在O點,先使它向東作勻加速直線運動,經(jīng)過5秒鐘,使它的加速度方向立即改為向西,加速度的大小不改變,再經(jīng)過5秒鐘,又使它加速度方向改為向東,但加速度大小不改變,如此重復共歷時20秒,則這段時間內(nèi):A.物體運動方向時而向東時而向西B.物體20秒末回到O點C.物體運動時快時慢,一直向東運動D.物體速度一直在增大參考答案:試題分析:物體在第一個5s內(nèi)做初速度為0的勻加速直線運動,加速度大小不變,反向改變后,在第二個5s內(nèi)做勻減速直線運動,5s后速度變?yōu)?,以后重復前面的運動.知物體一直向東運動,沒有返回.且速度時大時小,故C正確,ABD錯誤,故選:C.考點:速度;加速度。4.下列說法中正確的是(

)A.惠更斯原理指出在波的傳播過程中,介質(zhì)中所有參與振動的質(zhì)點都可以看作是一個新的波源B、交通警察向行進中的汽車發(fā)射一個已知頻率的電磁波,波被運動的汽車反射回來,根據(jù)接受到的頻率發(fā)生的變化來知道汽車的速度,是利用了多普勒效應C.物質(zhì)密度越大,折射率越大D.北京計時準確的擺鐘搬到北極變慢了參考答案:AB5.(多選)如圖所示,螺線管B置于閉合金屬圓環(huán)A的軸線上,當B中通過的電流增加時(.)A.環(huán)A有擴張的趨勢B.環(huán)A有縮小的趨勢C.螺線管B有縮短的趨勢D.螺線管B有伸長的趨勢參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(16分)如圖為日常生活用電的電壓隨時間變化的規(guī)律圖,由圖可知:該交流電電壓的峰值為

V,有效值為

V,周期為

s,頻率為

Hz。參考答案:220,220,0.02,507.密立根油滴實驗的原理示意圖如圖所示,兩塊平行金屬板水平放置,A板帶正電,B板帶負電.調(diào)節(jié)兩板間的場強,使從噴霧器噴出的半徑為r、密度為ρ的帶電油滴恰好處于平衡狀態(tài),設此油滴所在處的場強為E,則油滴所帶的電量為________,此油滴得到了________個電子(元電荷的電量為e)。

參考答案:8.一小車正以6m/s的速度在水平面上運動,如果小車獲得2m/s2的加速度,則____s后速度增加到10m/s.參考答案:2s

9.圖中所示是一個平行板電容器,其電容為C,帶電量為Q,上極板帶正電。現(xiàn)將一個試探電荷q由兩極板間的A點移動到B點,如圖所示。A、B兩點間的距離為s,連線AB與極板間的夾角為30o。則電場力對試探電荷q所做的功等于

.參考答案:10.(4分)一條平直的電場線上有A、B、C三點,把m=2×10-9kg,q=-2×10-9C的粒子從A點移到B點,電場力做1.5×10-7J的正功,再把該電荷從B點移到C點,電場力做功-4×10-7J,則UAB=

V,UAC=

V。參考答案:-75;12511.(8分)英國物理學家麥克斯韋認為:變化的磁場

(填“能”或“不能”)產(chǎn)生電場;已知電磁波在空氣中的傳播速度近似等于3.0×108m/s,某人民廣播電臺的“經(jīng)濟、生活”節(jié)目的頻率是1.06×108HZ,該電磁波在空氣中的波長為

m.(結果保留2位有效數(shù)字)參考答案:能,

2.812.如圖所示的振動圖象上有a、b、c、d、e、f六點,其中:(1)與a位移相同的點有________。(2)與a速度相同的點有________。參考答案:13.如圖所示,在半徑為R=45m的圓心O和圓周A處,有兩個功率相同的喇叭,同時發(fā)出振輻相同,頻率相同,起振相同的聲波,且波長=10m。若人站在B處,正好聽不到聲音;若逆時針方向從B走到A,則時而聽到時而聽不到聲音。則由B到達A點的過程中,有_____處聽不到聲音。參考答案:8處三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在做“探究共點力合成規(guī)律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O,之后只用一個彈簧秤拉橡皮條使其伸長,如圖所示。1、

關于實驗操作,下列說法正確的是______。2、

A同一次實驗中O點的位置允許變動。B實驗中彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時要正視彈簧秤刻度。C實驗中只需要記錄彈簧秤的示數(shù)。②.實驗中,橡皮條的一端固定在P點,另一端被A、B兩只彈簧測力計拉伸至O點,F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩只彈簧測力計的讀數(shù),如圖所示.使彈簧測力計B從圖示位置開始順時針緩慢轉動,在這一過程中保持O點和彈簧測力計A的拉伸方向不變,則在整個過程中兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2的變化是(

)A.F1減小,F(xiàn)2減小

B.F1減小,F(xiàn)2增大C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小

D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大參考答案:15.在使用萬用表的歐姆檔測量電阻時,使用前指針已指在左邊零刻度,然后將選擇開關打至任何倍率的檔位,兩表筆短接調(diào)零時發(fā)現(xiàn),指針始終無法指到電阻零刻度,最多只能向右偏至圖示位置,為了解決問題,下列的哪些做法是可行的:

A.利用螺絲刀調(diào)節(jié)機械調(diào)零旋紐,使指針偏至電阻零刻度B.更換新電池歐姆表修理好后,為了測定電阻的阻值,某同學將電鍵斷開,選擇適當?shù)谋堵什⑦M行調(diào)零,然后將紅黑表筆接在AB兩點間,則其測量值比真實值

(填“偏大”、“偏小”或“相等”)參考答案:B,偏小四、計算題:本題共3小題,共計47分16.用30cm的細線將質(zhì)量為4×10-3㎏的帶電小球P懸掛在O點下,當空中有方向為水平向右,大小為1×104N/C的勻強電場時,小球偏轉37°后處在靜止狀態(tài)。(1)分析小球的帶電性質(zhì)并求小球的帶電量(2)求細線的拉力參考答案:17.一列波沿x軸正方向傳播的簡諧波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,已知這列波在P出現(xiàn)兩次波峰的最短時間是0.4s,求:(1)這列波的波速是多少?(2)再經(jīng)過多少時間質(zhì)點R才能第一次到達波峰?(3)這段時間里R通過的路程是多少?參考答案:解:.P點兩次出現(xiàn)波峰的最短時間是0.4s,所以這列波的周期T=0.4s.(1)由波速公式得

v=x/T=4/0.4m/s=10m/s

(2分)(2)由t=0時刻到R第一次出現(xiàn)波峰,波移動的距離s=(9-2)m=7m.

(1分)則t=s=0.7s

(2分)(3)在上述時間內(nèi),R實際振動時間t1=0.7s-0.4s=0.3s

(1分),因此R通過的路程為s路=4×2×cm=6cm.

(2分)18.(6分)2008年北京奧運會期間,在鳥巢上空燃放的“腳印”、“未來”焰火給世人留下了深刻的印象。按照設計要求,裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中豎直向上射出后,在3s末到達離地面67.5m的最高點,隨即炸開,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論