蓮的教學計劃6篇蓮的教學計劃篇1

本冊教材學生學問能力習慣看法分析：

三年級是小學生學問、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了肯定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能主動與到本課程的課內外的學習活動中去。

本冊教材總的教學目標：

1、引導學生在生活中養成文明禮貌、老實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有責任心的品質。

2、指導學生參加社會生活，能夠清晰地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地溝通和合作。

3、嘗試合理地、有創意地探究和解決生活中的問題，學習對生活中的道德問題作出正確的推斷和選擇。

4、初步了解個人的基本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關系。了解一些社會組織機構和社會規則，初步懂得規則、法律對于社會公共生活的重要意義。

5、知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風俗習慣，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與進展是人類共同的愿望。

本冊教材重點難點：

“我的成長與他人〞這一教育主題是本冊教材的重難點，本主題以兒童的成長與他人的關系為教育內容，從自我勞動體驗出發，激發對勞動和勞動者的理解和敬重，最終落實到對公共勞動成果的愛惜上。

蓮的教學計劃篇2

一、教學工作的指導思想。

在本學期的實踐教學工作中，我們將繼續貫徹新課程標準的理念，全面提高學生的綜合素養，為高考做好一切預備。依據學生的實際狀況和高考狀況，到達有效教學、全面提高教學質量的教學目標。

二、主要措施。

1、以新課程標準和考試大綱為根據，明確課程標準和考試大綱的精神和要求。

通過仔細討論新課程標準和考試大綱的要求，可以精確把握其總目標和分類目標，明確新課程標準的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂效率提供保障。

2、注重實干，仔細做好日常的教學工作，提高課堂教學的效果

〔1〕仔細研讀教材，在處理教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的計劃。

〔2〕要能在教學的過程中適當敏捷地運用自身的教學特長，以幫助學生更好地提高自身的政治學習興趣，使學生能真正親其師信其道

〔3〕注重導學案的編制，在編制的過程中要能表達教學的重難點，同時要能有肯定試題的表達，試題要精選、精練。

〔4〕教學過程中不僅僅要教授學生書本的理論內容，更要注重加強學法和解題方法的指導，注重培育學生自己獨立分析問題、解決問題的能力，使學生能真正的學以致用，讓學生能夠找到一套適合自己的科學的學習方法，以更好地提高自己的學習效果。

〔5〕對自己在備課過程中發覺的問題以及教學過程中發覺的缺乏，要能在課后進行主動地思索和反思，同時注重加強溝通，以更好的改良教學，促進教學效果，提高學生的學習成果。

〔6〕對于平常的單元練習卷和階段性測試卷，要能依據教學目標要求及學生的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進行精講。同時注重在課后加強抽查，能在每節課前利用5分鐘左右的時間進行抽查。

高中是人生中的關鍵階段，大家肯定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二政治第一學期教學計劃，期望大家喜愛。

蓮的教學計劃篇3

一、教材分析

本冊教材是依據《義務教育課程標準》編寫的，教材打破過分強調專業性的學科體系，從面向學生與學生的實際需要為出發點，設立必要的音樂學習領域，減輕了學生的負擔，以學生的生活閱歷、能力、興趣與需要為出發點。

三年級教材共分8個單元，也是圍繞、、等編排的，還擴展了音樂創造和與音樂相關的文化內容。

二、教學目標

1、激發學生的學習興趣，體驗音樂的美感，提高音樂表現力，通過音樂活動培育學生的聽辨音樂的能力。通過觀賞歌曲和畫面，培育學生的審美情趣、音樂想象力。

2、感受不同音樂心情帶來的音樂形象改變。

3、引導學生留意自然界的和生活中的各種聲音，并能用自己的聲音或樂器表現聲音。

4、初步了解有關音階的學問，并能精確唱出音階。

5、開發學生的音樂想象力和創造力，引導學生關注日常生活中的音樂，通過音樂啟發學生聽賞音樂，積累和豐富課外學習成果。

三、教學措施

1、以學生為本，以學生的興趣、生活閱歷出發，為學生學習音樂提供寬闊的空間。

2、重視學生參加音樂活動，進展學生的創造性思維活動。

蓮的教學計劃篇4

生活體驗

1、感知新學期班級的新環境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

2、能主動參加、共同商量和創設班級的區域環境，能參加制定規則。

3、盡快調整生活作息時間，適應新學期生活。

運動體驗

1、能較嫻熟地以接力賽的形式進行戶外游戲活動，動作協調、反應靈敏。

2、安全教育：上下樓梯好好走，不推擠。

區域體驗

棋吧：飛行棋預備：提供飛行棋

美術屋：我的自畫像預備：新添記號筆

小吃店：拉面預備：提供娃娃家游戲物品

理發屋：美發預備：新添燙發器、假發

環境創設

1、依據升班后活動室的年齡特點預備活動材料，與幼兒一起商量活動區角的設置和物品的擺放。

2、開設“寶寶作品〞專欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等，共同共享閱歷和歡樂。

家長工作

1、接待家長、幼兒的報到，完成各項費用的收費工作。

2、與家長溝通幼兒假期狀況，請家長協作幫助孩子準時調整作息時間，更好地適應新學期的學習生活。

蓮的教學計劃篇5

教育學生是老師的責任，我知道自己肩上承當著怎樣的責任和義務，我也明白教學的好壞會影響學生學習成果的好壞，所以，為了讓學生取得優異的成果，并且適應我的教學方法，我制定了如下教學計劃：

一、自身優勢

1、接受新事物比較快。

2、從教近十三年來，始終從事英語教學工作，我喜愛英語，積累了比較豐富的教育教學閱歷。

二、自身缺乏

1、課堂教學能力需要進一步加強。從事小學教育時間不長，對小學英語教學討論不夠，以后加強學習。

2、對自身要求不夠高，簡單滿足。

3、信息技術能力不強，不會操作電腦，不能完成冗雜的課件等。

二、進展目標

1、經過二、三年的努力，通過學習教育教學理論，使自己成為一名會用電腦的教師。

2、通過閱讀世界名著，教育教學名著，加強自己的文化修養，為自己更上一層樓打好堅實的基礎。

3、在將來二年內，通過自身努力，爭取在課堂教學上有所突破。

三、具體措施

1、繼續做學生心目中的好老師。

2、仔細參與各類培訓活動，使自己的專業素養得到提升。

3、利用業余時間多讀書，深化自己的個人文化底蘊。

4、以專題研導小學英語課堂教學為內容，以反思課堂教學為手段，以實現有效教學為準，在實踐中討論，在討論中提高課堂教學，不斷提高自己的專業文化水平。

5、仔細寫好教育教學隨筆，做一個反思型教師。

6、仔細參與課例討論，主動參與主題式網絡教研活動，通過網絡教研這個平臺，不斷提高自己的業務能力。

蓮的教學計劃篇6

一、前??

本次足球教學課程為期16周，共32課時。此次教學活動，旨在培育學生學習足球的興趣、豐富學生的足球運動學問、適當提高學生的足球技術水平、增添學生的身體素養、增添學生在足球練習中自我愛護的意識和能力。通過單獨練習、團體練習、分組競賽等形式，感受足球運動帶來的樂趣。

二、指導思想

1·遵守《義務教學法》，敬重學生，依法教學。

2·參照中小學《體育與健康教學大綱》，結合學生身心進展的實際情況，展開教學活動。考慮到體育教學的特別性，應重視教學過程的安全性。

3·努力構建師生互動、共同進步的教學模式和課堂氣氛。豐富教學方法，敏捷使用教學手段，真正到達寓教于樂的教學目標。4·兼顧學生智育與德育，在教學過程中，不僅注重學生足球技術的提高，而且重視學生的思想品德教育和意志品質養成。

5·樹立“長遠教學〞的思路，旨在通過本次教學，能夠使學生加深對于足球這項集體運動的理解，并在以后的生活和學習中，用“足球

精神〞鼓舞自己，不斷成長。三、目標任務

1·基礎技術：通過教學訓練，使學生把握基礎的足球技術，包括、控球、傳球、帶球、射門等。

2·團隊意識：足球是一項集體運動，強調團隊合作。在教學過程中，應著重培育學生相互合作的團隊意識和集體榮譽感。

4·足球綜合素養：此次教學，不僅要提高學生的足球技術水平，還要提高學生參加足球運動的熱情、增添學生對于足球的認識和理解，從而成為真正的足球愛好者。四、方法措施

1·基礎技術：通過一個人或幾個人結合球練習，把握基本的帶球〔控球〕、傳球和射門技術，主要包括內外腳背帶球、內腳背傳球和腳弓射門。旨在使學生熟識球性，提高球感。

2·團隊練習：通過分小組和小隊訓練和競賽的方式，進行搶圈訓練和分組競賽對抗。在這個過程中，使學生綜合運用基本的足球技術，進一步調高競技能力。

3·足球學問教學：在教學過程中，足球技術教學是主體，同時，足球常識和足球文化教學也是重要的