車來了教案5篇車來了教案篇1

活動目標：

1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒喜愛祖國的情感。

3、教育幼兒講衛生、疼惜活動材料。學會整理各個區域用具。

活動預備：

1、關于國慶節的視頻、《生日歡樂》歌曲。

2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡潔的表演道具等。

4、語言區：關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒興趣。

1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？〔引導幼兒說出是祖國媽媽的生日〕

2、祖國媽媽過生日了，你們準備做什么禮物送給祖國媽媽呢？

3、引導幼兒大膽想象，并說己想要送什么禮物？

2、教師：小朋友說道了許多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢？

二、介紹各區域材料及活動要求。

2、美工區：老師給小朋友預備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

3、表演區；老師已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡潔的表演道具等讓用唱歌或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。。

4、語言區：關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區域進行活動。

四、教師觀看并指導幼兒活動。

五、組織幼兒整理材料。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

六、幼兒活動狀況。

車來了教案篇2

隨著生活水平的提高，食品的種類也呈現多樣化，隨之而來的便是對食品安全的重視。所謂“病從口入〞，把控好食品安全這一大關，對小朋友的成長尤為重要。

“民以食為天〞，食物是人類賴以生存的物質基礎。為了進一步提高學生的食品安全意識，切實加強學校食品安全教育工作，更好地預防食品安全事故的發生，增添師生食品安全意識，培育學生良好的飲食習慣，打造和諧平安校內。近日，小巨人經典學校開展了“食品安全〞主題班會活動。

在食品安全教育主題班會上，老師們向學生宣講了食品安全與飲食衛生的重要性，組織學生學習食品安全基本學問，讓學生從身邊的食品安全現象入手，發覺食品安全隱患，告誡同學們在校內外要留意食品安全，預防食品安全事故發生。通過食品安全教育主題班會活動，廣大學生充分認識到秋冬季特別時期食品安全防范的重要性，安全意識深入到每個學生心中。

小巨人經典學校一貫注重在師生當中進行食品安全宣揚教育，每年開展多種多樣的宣揚活動，定期召開食品安全主題班會。這些活動的開展，提高了師生的食品安全意識和自我愛護能力，也為創建“秀麗小巨人、美好校內〞打下了良好基礎。

孩子們紛紛共享自己聽到的和親身經受的有關食品安全事例，共同建議：大家行動起來，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣。

結束語

此次食品安全教育主題班會讓全體學生深刻地認識到“食品安全無小事〞，對食品安全的重要性也有了明確的認識，培育了良好的衛生飲食習慣，提高了食品安全自我愛護能力。

車來了教案篇3

活動目標

1、體驗歌曲中2/4拍和3/4拍不同的節拍感覺。

2、喜愛表演，感受在歌表演中運用臉部表情和動作與他人交往的樂趣。

活動預備

1、學習與歌詞內容相同的兒歌《小熊過橋》

2、預備音樂磁帶、錄音機。

活動過程

一、復習兒歌《小熊過橋》，導入活動

二、學唱歌曲

1.聽歌曲，熟識旋律。

2.教師彈奏歌曲，引導幼兒拍出每個小節的強拍，重點啟發幼兒體驗2/4拍和3/4拍不同的節奏感覺。

3.引導幼兒將兒歌與旋律相匹配，嘗試跟隨歌曲旋律有節奏地念兒歌。

4.跟著音樂學唱整首歌曲。

三、學習歌表演

1.引導幼兒思索：小熊剛開始過橋心里可怕，臉部表情是怎樣的，可以用什么動作表現？小熊經過媽媽的鼓舞英勇地過橋，心情怎樣，可以用什么表情和動作來表現？

2.幼兒邊唱邊做動作自由表演，教師留意觀看幼兒編的動作，提示幼兒互相學習。

3.角色表演。

〔1〕教師在地上畫兩條直線表示小木橋，請兩名幼兒分別表演小熊和熊媽媽，小熊在橋上走動，表示剛要過橋，熊媽媽在橋的另一端表演，歌曲結束，教師彈奏舞曲，小熊和熊媽媽手拉手一起跳舞。

〔2〕全班幼兒按意愿自選舞伴，兩兩組合，協商安排角色進行歌表演。

四、結束活動

車來了教案篇4

一、目標：

1、通過房子，培育幼兒對事物提出問題的能力;

2、引導幼兒思索解決問題的方法，途徑;

3、培育幼兒的規律思維，自己生成主題。

二、預備：

1、幻燈片(各種房子：石頭房、木房、竹房……)

2、房子圖一個。

三、過程：

1、引課：

(1)歌曲：數高樓。

(2)談話導入課題。

(3)觀看幻燈。

2、鼓舞幼兒提出對房子的各種疑問，并進行相關的記錄。

(1)幼兒自由商量

(2)幼兒提出問題，請其他幼兒幫助解決，不能解決的，教師簡略寫在黑板上。

3、鼓舞幼兒思索，商量解決問題的方法，途徑。

(1)分組商量一個問題，并商議?出最正確方法。

(2)每組派一個代表，說出該問題的方法，并說明理由，教師作相應的記錄。

4、結束語：教師：這節課我們提出了許多關于房子的問題，解決了一部分，還有一部分沒有解決，但是我們已經找到了解決他的方法了。在以后的日子里，我們一起采納這些方法，信任我們肯定能找到問題的答案。

車來了教案篇5

活動目標：

1.依據生日的年月日比較年齡的大小，按出生日期排序。

2.情愿與同伴溝通自己的生日，了解自己與同伴的年齡差異。

3.主動參加活動，體驗活動的歡樂及勝利的喜悅。

4.在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

5.探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1.幼兒人手一張自制生日卡，上面貼著幼兒的照片，記錄著生日的年月日。

2.幼兒活動材料《數學》第一頁《生日卡》

活動過程：

一、大一歲了

1.過新年，大家都大一歲了。請大家介紹一下自己今年幾歲了。

2.為什么有的小朋友是七歲，有的是六歲呢？

3.要想知道班里哪位小朋友的年齡最大，哪位最小，有什么方法？

4.幼兒溝通自己出生的年月日。

二、給生日卡分類

1.請不同年齡的兩位幼兒介紹自己的生日卡：我是何年何月何日生的。

2.幫助幼兒了解前一年出生的就大一歲。

三、為生日卡排序

1.依據出生月份的分類結果，數