信息技術個人研修計劃范本參考,菁華1篇

信息技術個人研修規劃范文參考1

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“校本研修”作為一種新的促進教師專業成長和促進學校自主進展的重要方式和有效策略，已經伴隨著課程改革的春風，走進了校園，為教師營造了一個學習型的文化氣氛，構建了一個專業進展的自我反思*臺。在新課程理念的引領下，作為一名農村中學的信息技術教師，我將在教育教學工作中仔細踐行校本教研工作，不斷提升教育教學技能。我個人的校本研修規劃如下：

一、校本研修的根本內容

1、信息技術教學討論的動態與成果;

2、信息技術新課程標準

3、教育政策法規;

4、教師職業道德;

5、校本課程的討論與開發;

6、學生成長與身心進展;

7、教師心理調試與心情掌握;

8、教學藝術與教學風格。

二、詳細措施

1、加強理論學習，豐富理論根底。仔細學習教師職業道德、教育政策法規等，每期有一本學習筆記。

2、加強業務進修，主動關懷國內外及四周教育信息和專業理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網等，吸取信息技術學科的新學問、新技能。

3、積極參與學校的常規教研活動，主動擔當學校組織的討論課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學閱歷。每周至少聽課一節，通過聽課、評課等形式，不斷提升自己的課堂教學技能。

4、積極參與教育科研力量研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研嚴密結合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，積極參與教育系統組織的

教科研成果征集活動。

5、以新的教育理念為指導，以課堂為主陣地，積極踐行“高效課堂模式”，細心設計教學流程，課堂教學中充分表達學生的主體作用，對每一次的教學活動仔細反思，做好記錄，以便發覺問題、解決問題、不斷進步。

6、積極參與上級教育主管部門組織的教師在崗培訓，遠程教育培訓，仔細完成作業。

7、樹立現代學生觀，學會以進展的眼光對待每一個學生。信任學生的巨大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體進展，努力做到因材施教。

8、利用信息技術手段幫助教學，充分利用網絡優勢，積極參加研討。

總之，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增加自己的理論底蘊，提高教育教學力量，結合教學實際，把個人的校本研修工作做好!

【教師信息技術個人研修規劃范文二】

要做進展型和學習型教師,就要立足教師個人的自我進展，充分表達了當前素養教育的理念。從學習的意義上來說，教師也是學生。因材施教，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明白方向，也給我們搭建了一個熟悉自我，反思教育，自覺提高的*臺。

一、研修的目標：

結合二期質量工程對信息技術教學的要求和信息技術課堂教育有效性的現實反思，在教師培訓期間，不斷學習，仔細思索，反復實踐，提高業務力量，錘煉專業精神，豐富教學才智，形成教學風格。并積極投身一線教學，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業務能手。

二、研修規劃：

1、勤學習，樹立終身學習的觀念。

堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業學問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學閱歷，以到達取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問構造。

2、立足課堂，善思索，在實踐中探求、感悟。教學工作中進展教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求勝利的教學模式，思索教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。

3、提升業務，樂動筆，揚長補短。加強根本功的訓練，讓學生聽說讀寫之前，教師的自身業務也要能跟上。聽明家誦讀，說精準的語言，讀經典的著述，寫生活札記。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學的動力之源。

4、時刻不忘調整心態，始終以積極樂觀的心態面對工作面對學生。

三、詳細措施

1、看2本教育教學理論書。讀蘇XX，結合信息技術學科的特點研讀名家關信息技術教學方面的著作。做好讀書筆記。做到仔細研讀，讀有心得。結合教學實踐、生活點滴，撰寫學習感悟文字。把所讀經典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學行為方式。

2、網絡*臺，積極學習研討。每天掃瞄教育類網頁1小時，進展網上溝通和研討。參與培訓班內博客溝通。利用網絡寫教學日志，不斷在反思中進步。

3、深入開展校本課題討論。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在詳細的教學之中。充分利用團隊優勢，開展集體備課，集體研討。

相互學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前農村信息技術教學難題，以研促教。

4、仔細聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的時機，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學力量，優化教學模式，豐富教學藝術。

5、積極參與培訓，潛心學習研討，仔細參加小組活動，相互溝通，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習時機。

6、學習專業學問，拓展視野，提升素養。練好教學根本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實根底。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過自身的提高，尋求教學的新起點

【教師信息技術個人研修規劃范文三】

為了適應當今和將來社會的需求，仔細貫徹新課改精神，立足以學生為中心，以培育學生的創新力量、合作力量、進取力量為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位，以信息技術課程教學為重點，培育學生的信息素養，使學生具備獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的根本力量，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習、工作打下必要的根底。結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學討論，落實到*時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水*、信息技術應用水*都有相應的提高，大力推動我校數字化校園的建立，使我校信息技術工作再上新臺階。

在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進展新課程、新課堂的教學討論與實踐。積極開展教學討論工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中討論，在討論中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領導，喜愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴律己，關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水*的業務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，掃瞄教學網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。

(一)日常教學工作

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再熟悉，提高用理論來指導實踐的力量。積極實行目標教學，依據教材和學情確定每節課的重難點。*時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從學問力量兩方面細心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨便性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的進展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合力量得到提高。

(一)教研活動

我將積極參與教學討論工作，不斷對教法進展探究和討論。虛心慎重、敬重同志，相互學習、相互幫忙，維護其他教師在學生中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對素養教育的理論，進展更加深入的學習。在*時的教學工作中努力幫忙后進生，實行各種措施使他們得到進步。

教案是教師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清力量訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素養教育在整個教育教學中成為一項必不行少的內容，避開了盲目性，隨便性，增加了規劃性。在編寫教案時留意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授學問，又開發學生思維力量，促進學生全面進展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習學問的同時，也吸取其它方面的“養分”，開闊他們的視野，拓展他們的學問面，培育實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、出勤：

新學期開頭我將帶著熱忱和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，*時團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互愛惜。作為一名教師，我肯定自覺遵守學校的各項規章制度，工作嚴厲仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

四、詳細工作要點：

1、積極參與市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念為指導思想，加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論，領悟信息技術以及信息技術教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探究和積存課堂教學中有用的教學策略，積淀適合自己和本校的教學閱歷。

2、協作各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建立。

3、仔細做好校園網、學校網站的治理工作，做好學校主頁的升級工作。準時公布學校新聞和公告、通知，定期更新網頁。

4、為全校電腦做好后勤效勞工作，保證正常的教學和辦公環境。

5、組織好學生參與上級組織的各項競賽活動。

任何事物的進展都是從量變到質變的過程。我信任只要我在*時的時候能夠仔細做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經過長時間的積存后，我肯定會取得更大的進步的，這是我始終以來最認可的事情，信任在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積存后完成質變的過程的!

【教師信息技術個人研修規劃范文四】

隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化學問、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推動素養教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水*和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿意現代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在*時的教育、教學工作中更加得心應手，以滿意學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習規劃：

一、學習目標：

1、加強學習，把握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的根本規律和根本方法，進展教育實踐。

3、了解學科的進展動向和的討論成果。

4、將把握的教育理論轉變成教育教學的實際力量。

5、進一步提高現代信息意識，提高現代信息技術水*，能對計算機進展必要的維護，會嫻熟使用辦公軟件進展文字處理，素材加工，課件修改、制作，網絡資源搜尋等。

二、學習內容：

(一)豐富教育教學理論

閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業化的理論與實踐》、《現代代藝術的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與討論》、《愛心與教育》、《電腦報》等。

(一)提高現代信息技術的應用力量

連續學習相關的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態網頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與修理等。

(一)連續加強個人師德的修養，學習先進個人的事跡

三、學習措施

1、利用課余時間堅持每周進展業務學習，做到定時、定內容，學習有關優化課程構造的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業的練習，確保課課有幫助教學的多媒體課件。

2、準時對每天的教育教學活動進展反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進展溝通，共同切磋，共同進步。

3、虛心向各科教師學習優秀的教育閱歷，提高自身的業務水*。*時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進閱歷，提高教學水*。

4、多聽教學水*較高的教師上公開課