云南省教師資格考試（筆試）主講：楊永堅綜合素質考試題型題型題量每題分值總分合計單項選擇題29258150材料分析題31442寫作題15050注：2011年下半年單選30*2材分4*10寫作1*10模塊比例題型職業理念13%單項選擇材料分析教育法律法規13%教師職業道德規范13%文化素養13%基本能力48%單選、材料、寫作合計100%單選：47%非選擇：53%試卷結構課程結構職業理念教育法律法規教師職業道德規范文化素養基本能力名稱選擇材分寫作備注職業理念1-43280材分最多，選擇一般教育法律法規5-126400選擇較多教師職業道德規范13-163280材分最多，選擇一般文化素養17-257200選擇最多基本能力26-293288寫作最多，材分最多，選擇一般11年下半年理念2、2，法規6、0.5，道德5、1.5，文化8，能力9、1。13年上半年理念4、1，法規5，道德4、1，文化10、1，能力4、1。重要模塊1/3/510次考試真題統計課程體系模塊一：職業理念（2）1、教育觀（1）2、學生觀（5）3、教師觀（2）模塊二：教育法律法規1、我國教育法律法規2、教師權利和義務3、中學生權利保護模塊三：教師職業道德規范1、教師職業道德2、教師職業行為模塊四：文化素養1、歷史素養2、科技素養3、文學素養4、藝術素養課程體系模塊五：教師基本能力1、閱讀理解能力2、邏輯思維能力3、信息處理能力4、寫作能力課程體系1.面向全體學生2.促進學生的全面發展3.重視學生創新精神和實踐能力的培養4.發展主動精神，注重學生個性健康發展5.著眼于學生的終身可持續發展核心思路：體面創實，個性終發材料分析一，教育觀基本要求材料蛛分析一，學協生觀周基本瓦特點一、旺學生嘩是發展中的胡人，似要用發展憑的觀掉點認識鉤學生處于發展杏過程中的畢人、全面右的發掛展、身什心發展異有規帝律、巨羅大發展鏡潛能。二、賄學生刷是獨特的人嫌，要嫩尊重死學生近的創造獎性完整的人肺、與絕成人樣存在孝巨大快的差異、自廈身的獨特灶性三、顆學生恐是具惹有獨立意義統的人腐，要脂尊重各學生商的自主且獨立駁性不以信教師站的意蘇志為近轉移芒的客觀標存在、學習的主竿體、責權主體困。核心掌思路辨：發和展、臺獨特同、獨陡立展特葬立材料尸分析一，學染生觀價基本袍要求一、扒用全面稿的眼只光看待總學生冶，體新現學路生的主體士地位二、客觀脅公正，一視趨同仁地對碧待學帶生三、尊重宇熱愛學生四、因材賀施教，促泄進學辱生的個性香發展五、腳樹立全心貍全意為學喉生發險展服務龜的意淘識核心俯思路抖：全絕面、屢公正膏、尊害重、裁因材耳、服輝務正面爺材服顫尊材料陳分析一，教革師觀朋基本陸要求一、據形成專業禮道德，具及備高暈尚的師德鋪素養二、彎拓展專業保知識，具百備廣供博而云精深永的知識夸素養三、昂提示專業鉗能力，具鈔備良葬好的串教育教學油能力紫素養四、月構建專業診人格，具守備健墳康的心理泄素質五、鋸完善專業江自我，形逢成專業歌思想核心貓思路處：道吊德、縫知識碰、能輔力、鎮人格捉、自鮮我知德久能格陜我材料憐分析拌二，帳職業況道德一、鞋愛國吸守法忌。二、贏愛崗蜜敬業除。三、蔥關愛宇學生腰。四、棄教書構育人肢。五、茄為人膝師表嶺。六、蹈終身斯學習益。核心膊思路除：愛誤國、柄愛崗猶、愛左生、區為人燦、育烈人、介終學三愛倘、二董人、誦一學材料稈分析道二，偷職業漏道德一、境愛國嚴守法——基本陪要求熱愛祖國次，熱愛人民慢，擁護中國臟共產悶黨領游導，擁護社會歐主義末。全浩面貫仆徹國掛家教湖育方針，自伍覺遵接守教悠育法律中法規，依逐法履俱行教等師職責枕權利。不得富有違近背黨登和國斤家方針急政策介的言累行。材料種分析賊二，檢職業賣道德二、矮愛崗殃敬業——含本質疊要求忠誠于人民葉教育眨事業圣，志存高伸遠，勤懇敬癥業，甘為人殊梯，樂于奉射獻。嘗對工廉作高夫度負責，認真備課梅上課紐奉，認真批改夸作業跡，認真輔導掠學生規。不得敷衍嶼塞責達。材料著分析穩二，顆職業彩道德三、謎關愛福學生——災師德郵靈魂關心愛護全體毛學生，尊吐重學生堵人格藍，平等億公正對待母學生拼。對呈學生嚴慈臥相濟，做宿學生良師暗益友。保獲護學鋪生安全，關季心學表生健康，維淺護學姐生權益。不諷刺、挖苦、歧視學尋生，距不體罰或變相吵體罰學凍生。材料央分析主二，殊職業闊道德四、卷教書銅育人——功教師傍天職遵循教育乎規律井，實施素質限教育。循富循善誘，誨人不腫倦，災因材施教饅。培閱養學愧生良好預品行，激鋪發學歲生創新歡精神，促廳進學版生全面睬發展曉。不以分數作為子評價錯學生劫的唯一笨標準刊。材料恩分析敬二，下職業資道德五、事為人圣師表——苗內在柏要求堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體最，語言規范膽，舉止文暴明。杠關心集體，團結協作栗，尊重同事羽，尊重家長稿。作風正派體，廉潔奉公鞋。自覺皮抵制有償聯家教，不持利用療職務澆之便謀取午私利。材料撓分析咬二，筍職業荷道德六、裹終身踐學習——不竭加動力崇尚科學精神，樹傻立終疾身學蔑習理念，拓刑寬知驕識視野，更叉新知室識結構。潛非心鉆研業務猜，勇迫于探索創新半，不掏斷提練高專業悔素養和教育慈教學往水平余。材料污分析膊二，策職業悼道德愛國基愛生靈愛崗本為人內終學動育人天材料顏分析繼三，貿閱讀控理解先能力一、售重要莖概念柱的類粗型1.能反譯映文巴章主要煉內容的概唉念2.體現粥作者觀點熱、態曬度的概蛇念3.表現文章永主旨的概云念4.在文先中被評臨時摘賦予特殊鴨含義話或深敲層意呼義的概螞念等廣。材料乓分析笛三，澤閱讀雖理解和能力二、確重要床句子美的類殖型1.能點謝名主蒸旨，外體現業作者侄觀點辱和態讓度的中心紙句2.揭示容文中菊脈絡踏層次忽的句柿子，怎如總起確句、晴總結罷句及酒過渡猛句3.具有由豐富皆內涵隱或運痕用了披一定修辭廈手法仁的語兇句4.結構近比較團復雜燈，對叉理解粗文章有一采定影辛響的金句子5.意義部比較擺含蓄犬，隱斷含某串些豐傭富內映容，溝需結晃合特定鼠語境叔理解純的句倡子等。主要陳包括葡：文眼句，主旨句，銜接句，深化句，含蓄句，總結句等濤。材料益分析沈三，宴閱讀部理解紀能力三、第解題內技巧1.看題塊目，價畫出俊關鍵拿詞或斑者句叛子，恰在原孔文當削中畫爺出來翠，帶著雄關鍵憐詞或交者句笑子，礦閱讀總短文績。2.短文濱中心震思想趕多數艙出現額在短文副的開衛頭或看者結觸尾。3.注意殃文中標點杰符號：破束折號產和分棗號后勻面，型是解挨釋說挽明的遺部分鏟。4.注意挺詞語色彩，相乒關義腦，雙雄關義筆，反語惕義等。5.注意貫特殊他詞語孕：表賤示轉折“相反”，鼓“與此不辰同”，賓“但是”等顛；表老示遞進“更”，蜓“而且”；酒表示總結姑性“因此”，土“總之”，擊“由此沃看來”叮；強調省性“尤其”；指代我性的“即”，屑“此”等殼。寫作棋題，基都本框嫩架標題立論棋段：是什遣么——名人精名言+敘事往（比朵喻）+總論渴點本論漢段：為什妥么——提問+（正晝例+反例誓）+小結本論泊段：怎么姿做一、賓教育屋理念(職業梅理念)—導—分論珍點+舉例+論證二、唱教學涉政策(法律隆法規)—仗—分論險點+事實+