經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！教師讀書筆記2020教師讀書筆記精選5篇基有一句著名的讀書名言“這一切都歸功于讀書，時間每過去一年，學校教科書這有一滴水在教師的知識海洋里就邊得越來……一個真正百本書。平均36個小時一本書，還包括休息的時間在內(nèi)，讀書學習讓蘇霍姆林斯基成為偉大的教育家。經(jīng)典的讀書筆記分享給大家：1.《給幼兒教師的一把鑰匙》讀書筆記從教師與兒童、教師與家長、教師與社區(qū)等幾個方面進行了闡述。其變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴教師有職責幫忙家長育合力，促進幼兒身心健康發(fā)展。玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒到幼兒園孩子的活動中去。究學校教育的同時，還要研究家庭教育，重視家教指導工作。因此，導保教知識，還存在著必須的難度。如何解決與幼兒家長溝通中存在著的一些困難我認為就應從教一些問題，這就要求我們要靈活掌握交談技巧及說話的藝術(shù)。過去，我總認為時間短，與其拐彎抹角，不如直截了當?shù)恼f。于是有時當著孩子和家長就告狀，弄得家長十分尷尬，孩子也害怕。這樣，既不利于孩子克服缺點，也不利于家園配合。這本書開啟了我一扇窗，成為教師，就意味著要面臨很多挑戰(zhàn)，需要尋找更多的鑰匙……2.《我的教學生涯》教師讀書筆記斯霞的一本我自身的狀況大相徑庭;另一方面這本書已經(jīng)出版二十多年了，那發(fā)益非淺。一個和孩子常年在一齊的人，她的心靈永遠活潑像清泉。一個熱情培育小苗的人，她會欣賞它生長風煙。一個忘我勞動的人，她的然感到溫暖。童心母愛的真實寫照。斯霞老師從事教學72載，包括解放前20多年和建國后各個歷史時期，她所走過的是一條很不平坦的道路。在舊社會里被人嘲笑、使是在這樣的逆境中她都不悔做一名小學老師。有人說過：“信念是發(fā)光。處逆境卻對教育事業(yè)義無反顧在書中我找到了這樣的答案：“關(guān)于信孩子的成長，一切為著祖國的未來這樣的信念時，我感到我是幸福的。……有了對所從事的工作執(zhí)著的熱愛，再平凡的崗位也能夠做出不平凡的貢獻。正像蘇霍姆林斯基以前說過的：信念只有在用心的斯霞老師正是如此，她沒有讓自己的信念成為花瓶，而是用她的實際行動豐富了她的信念，讓它看起來是有血有肉的。她用她的信念和行為詮釋了愛崗敬業(yè)的真正含義。育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改它是一個標準你們在做什么呢第一個工人沒好氣地嘀咕：嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。第三個工人哼著小調(diào)，歡快地說：你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的教堂這也許就是問題衣服、房子的一種厭惡的需要，一種無可避免的苦役。而在一個人也許不能像她一樣成功，但只要我們努力了就不愧教師這個稱謂了。的成就。我們的工作，就是我們的生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱于我們的手中。人們常說：教師是紅燭，犧牲了自己，照亮了別人;教師是人梯，讓別人踩著自己的肩頭攀登輝煌;老師的贊許，但同時也強調(diào)了教師的平凡。教師這個崗位是平凡的，一個他平凡得像銀河里的一顆星，大海里的一滴水。在他的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)，然而，只在真正做過教師的人，只一名教師的幸福。3.《這天，我們怎樣做教師》教師讀書筆記讀一本《教師的詩意生活與專業(yè)成長》一書的活動。全書分為6輯，精選了其中67篇文章匯集成冊，由于我剛剛生完小孩，迫于時間的看法。我始終覺得，我選取教師這項職業(yè)是因為喜歡和熱愛。我熱愛學校，熱愛學生，熱愛我所教學的課程。但也許詩意的生活，是源于靈魂，更是源于我對生活的熱愛，懂得怎樣樣享受人生，享受職業(yè)帶給我的存在感與幸福感。能過于急功近利。讀完其中一篇《這天，我們怎樣做教師》后，突然不明白我之前都是怎樣做的。是啊，我要如何做一名教師，并且是一名快樂的教師偉大的文學家托爾斯泰說：“人生的全部好處就在于付出自己的愛愛是一切成功的最大秘密對學生就應包含滿滿的愛，學生就會快樂，反正我也會快樂，這樣，子里，應對我們的學生只要犯了錯誤，對有些慣犯那更是深惡痛絕，只要一犯錯，我們立刻就把他們的老底給抖落出來，批評后，學生表面溫順了，但心里也是鼓鼓的。那么我們快樂了嗎，動了肝火還不是不是要累死。想想吧，我們把眼睛看往何處，我們的心態(tài)就會是什么樣的，看到鮮花我們會心曠神怡，看到垃圾我們會惡心嘔吐。每們的每一個學生，也同樣會使我們更樂。未來的每一天發(fā)生巨大的變化活方式你能夠去嘗試的話，你會擁有健康、快樂的人生，詩意的生活著，會獲得健康、財富、幸福和快樂。4.《教師的20項修煉》教師讀書筆記最近，我讀了《教師的20項修煉》這本書，時光飛逝，兩周的這是我用10一生去讀的一本書。。懷著一顆虔誠的心讀完后，不禁掩卷遐思，教師體悟教育人生的主張，從細節(jié)入手，闡述了教師專業(yè)發(fā)展的可育新理念，描畫了有活力的教育生活方式。全書分為三個部分：修煉教師的形象、精煉教師的生活、錘煉教師的專業(yè)。文中講到“修煉是一種對完美的追求，修煉是一種對卓越境界的追求教育人生的必由之路。每一項修煉都學和教育工作中哪些地方不完善，讀罷此書，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原先自后教育教學工作的指領(lǐng)，但對教師的寬容這一節(jié)，我感受更為深刻。寬容是一種好處上的嚴格。寬容就應因人而異，因事而別。作為教師，我們在擁有寬容的同時也就應做到：原則問題不讓步，是非面前不糊涂。應對眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努長。有所長，各有所短，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地是有利得多的。整體的社會潮流、教育氛圍和工作生活壓力，有時候讓我們教師偏離了方向。博大的胸懷為橋墩，以良好的教養(yǎng)為橋面，以廣播的知識做路燈，以認真地對待生活，并對學習產(chǎn)生用心而熱烈的情感。5.《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記人們常說活到老，學到老，每個人對知識的渴望都是無窮的，這個假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--竟也是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ);對學校忠誠--忠誠是信賴的前提;對領(lǐng)導服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證;對自己信任--自信是成長的基點;對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉;對社會奉獻--奉獻是卓越人生的境界。作當中，生命的價值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價值的平臺，是體的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。作為教師，就應時刻嚴格要求自己和學生，尊重學生，熱愛學生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學生信任和欣賞。每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們就應多看到他們身上的優(yōu)點和長夠傳播的，你快樂所以我快樂!”人人都有我們值得欽佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個人喝彩!做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會正氣。做人要時刻持續(xù)一顆自律的心，看到自己的不足