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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.社會環境B.家庭內部C.自身的內部沖突D.人際關系的處理【答案】：C2.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.故意毀壞財物罪D.詐騙罪【答案】：B3.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：B4.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.四年D.三年【答案】：A5.《普通高等學校學生管理規定》規定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.一年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.兩年【答案】：C6.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.人文學科研究C.跨學科研究D.社會學科研究【答案】：C7.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.學校推動模式C.自我實現模式D.校本培訓模式【答案】：B8.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關系C.權力分配D.文化傳播【答案】：C9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.清華大學C.北京大學D.浙江大學【答案】：C10.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.強烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D11.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.新手型C.創新型D.熟手型【答案】：D12.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B13.在教學反思過程中，反思最集中體現在（）。A.積極的驗證階段B.觀察與分析階段C.具體經驗階段D.重新概括階段【答案】：B14.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數據D.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B15.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權力B.立法權力C.市場權力D.自治權力【答案】：C16.創造性思維的核心是（）A.常規思維B.發散思維C.經驗思維D.聚合思維【答案】：B17.問題解決的過程包括發現問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.論證假設C.思維程序D.調查研究【答案】：A18.教育活動實現專門化，教師勞動正式成為一種專門職業是在（）。A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：A19.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.讓思思自己到圖書角看書去B.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事C.要求思思再聽一遍故事D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：B20.《高等教育法》所稱高等學校是指（）。A.以上都是B.獨立設置的學院和高等專科學校C.高等職業學校和成人高等學校D.大學【答案】：A21.高校教師職業的內在要求是（）。A.為人師表B.教書育人C.嚴謹治學D.熱愛學生【答案】：A22.教師績效考評的首要原則是（）A.客觀公正B.注重實效C.科學合理D.分類考核【答案】：A23.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.教育B.人的精神狀況C.人的體質狀況D.遺傳【答案】：D24.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.穩定性B.整體性C.功能性D.獨特性【答案】：A25.在德育過程結構諸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者與德育內容B.受教育者與德育內容C.教育者與受教育者D.德育內容與德育手段【答案】：C26.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.內容正確C.方法得當D.手段先進【答案】：D27.學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.順向負遷移B.逆向正遷移C.順向正遷移D.逆向負遷移【答案】：B28.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統規劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教學原則D.教學設計【答案】：D29.以下哪種學習動機屬于內部動機（）。A.萬般皆下品，唯有讀書高B.讀書可以怡情C.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋D.學而優則仕【答案】：B30.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.利益性B.平等性C.針對性D.開放性【答案】：B31.基于科學知識構建的大學課程稱為（）。A.多元教育課程B.高深學問課程C.普遍知識課程D.科學課程【答案】：B32.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《論語》B.《學記》C.《師說》D.《大學》【答案】：A33.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1978年B.1976年C.1979年D.1977年【答案】：D34.以下關于教師道德活動現象的說法不正確的是（）。A.師德活動是師德意識和師德規范的來源之一B.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行C.是教師在職業活動中，根據一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動D.應當具體區分教師道德活動的不同類型和層次【答案】：B35.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.水平遷移B.負遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.學科專業B.基本專業C.特設專業D.應用專業【答案】：BC37.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.我國是一個經濟文化還比較落后的國家B.要防止急躁、冒進超越社會發展階段C.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態D.在這個階段需要對資本主義進行補課【答案】：ABC38.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.客觀世界B.客觀存在C.先驗理性D.道德認知【答案】：CD39.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設崗B.合同管理C.擇優聘用D.公開招聘E.平等競爭【答案】：ABC40.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有（）。A.特殊培養B.進博士后流動站進行培養C.學術休假D.出國進修E.做國內訪問學者【答案】：BCDE41.下列關于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是人區別于動物的重要標志B.道德從來沒有階級性C.道德是現代文明社會的產物D.道德是處理人與人之間關系的特殊性規范【答案】：AD42.皮亞杰的道德發展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.道德他律C.服從權威D.尋求認可【答案】：AB43.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表C.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍D.沒有參與合作創作的事實,卻在學生的作品上署名【答案】：ABD44.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD45.職業道德所要解決的問題是（）。A.職業活動者如何對社會、對他人履行自己的義務B.如何處理職業內部各種人際關系C.如何處理不同職業間的關系D.如何處理職業內部的各種利益關系【答案】：ABC46.教師專業發展的理論模式有（）。A.心理發展階段論B.綜合發展階段論C.教學關注階段論D.職業生涯周期論【答案】：ABCD47.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.樹立一分為二的觀點C.建議后進生轉學以改變教育環境D.分析后進生的形成原因【答案】：ABD48.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.發現與提煉B.比較與分析C.抽象與概括D.分析與綜合【答案】：BCD49.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.好勝心過于強烈C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD50.高校教師傳播優秀文化的職業行為要求（）。A.弘揚真善美，B.以身作則、為人師表C.帶頭踐行社會主義核心價值觀D.嚴謹治學、博學多才【答案】：AC51.嚴格要求學生是教師關愛學生的一個重要方面，它既要求教師要以情御嚴，還要求教師（）A.嚴要有據B.嚴要有度C.嚴要有恒D.嚴要有方【答案】：ABCD52.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的義務D.