師德師風心得體會

師德師風心得體會（2024精選篇）

在市場經濟飛速進展的今日，學校訓練和師德建設工作面臨著很多新問題和新的挑戰，人民大眾對于優質訓練日益增長的需求，對老師素養提出了新的更高的要求。我校在校本教研活動中深化開展師德師風學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱鬧爭論。通過學習與爭論，我受益不淺，感受頗多，對師德師風的含義有了更深一層的體會，使我進一步熟悉到作為老師在新時期的素養要求，下面簡潔談談幾點體會：

一、愛崗敬業，喜愛自己的訓練事業

既然我們選擇了訓練事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

二、不斷學習，提高自己的政治素養

自己應當系統地學習《義務訓練法》、《中華人們共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規文件，根據《中學校老師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的訓練事業，為人師表。

三、布滿愛心，傳遞自己的愛與正能量

布滿愛心表現在對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區分對待，尤其對于學習力量弱的孩子，要加以關懷與關心，切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有急躁，對同學微小之處的好的轉變也要擅長發覺，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，充分激發同學的學習愛好與自信念。

四、以身作則，爭做同學的良師益友

老師的一言一行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出榜樣，不斷提高自身素養，凡是老師要求同學要做到的，自己首先做到；凡是要求同學不能做的，自己堅決不做。孜孜不倦地學習，樂觀進取，嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，成為同學的良師益友。

總之，作為一名學校英語老師，我要從思想上嚴格要求自己，不計個人的名利得失，在行動上提高自己的工作責任心，樹立為同學服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德素養，才能培育出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素養人才。

其次篇：師德師風爭論心得體會（2024精選篇）

我校在老師中深化開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱鬧爭論。通過學習與爭論，受益不淺，感受頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。將來世界的競爭是訓練的競爭,人才的競爭。推動訓練事業進展的主體老師,肩負著光榮而神圣的歷史使命。

"百年大計，訓練為本；訓練大計，老師為本；老師大計，師德為本。'究竟什么是師德師風？所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養；師風，是老師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。"十年樹木，百年樹人'，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？

一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。

社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷汲取新的訓練思想、訓練理念、訓練模式，訓練方法和訓練途徑。學校訓練雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于老師。老師的主導、導向作用是非常重要的。用什么樣的訓練思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的訓練、教育，將直接影響到學校的訓練教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。

二、加強師德建設，提升自身素養。

老師的責任是訓練同學，然而同學的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依靠的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力氣和起表率作用的言行舉止。推動訓練教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的老師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為同學心目中的道德權威。訓練是心靈與心靈的溝通，對同學道德紀律的實施需要借助的是老師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于老師的師德，老師的人格力氣。

三、"心中有同學'，多一份關愛，多一份牽掛。

在我們心中要有同學，要充分熟悉到同學在學習過程中的主體地位。每位老師要重視感情上的熏陶。在訓練教學過程中要特殊留意與同學心靈的溝通，自覺地把培育美妙感情作為訓練教學中的一項重要內容和目標。情是師生溝通的紐帶。杜甫有詩句說："隨風潛入夜，潤物細無聲'與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是老師的感情特點。作為老師對同學必需具有普遍的愛，愛每一個同學，師愛是老師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫順，伴侶式的公平。是每位老師在訓練教學實踐中自然流露出的對同學的關懷和期望。它是同學心靈的重要支撐，它為同學共同生活的學習供應著愛的示范，對同學行為起著劇烈的潛移默化作用。我盼望我們的每一位教職員工都能擅長體察和理解每一個同學的需要，將愛的雨露灑向每個同學心理進展的良師益友。關心同學熟悉自我，擺脫逆境，完善自我。葉圣陶先生"千教萬教，仔細求真，千教萬教學做真人'說的是老師的追求是一個真實。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學校"師德'標兵。

總之，做為老師，他的責任不僅僅是把學問傳授給同學，同時還要訓練同學成人、成才。老師對同學的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細的訓練過程，是建立在老師對同學的理解、寬容、原諒、賞識、相信的基礎上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關系才能體現公平和敬重，才能體現出我們人民老師優秀的師德，那么訓練的效果也就會象我們所盼望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。

作為老師對同學必需具有普遍的愛，愛每一個同學，師愛是老師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫順，伴侶式的公平。是每位老師在訓練教學實踐中自然流露出的對同學的關懷和期望。它是同學心靈的重要支撐，它為同學共同生活的學習供應著愛的示范，對同學行為起著劇烈的潛移默化作用。我盼望我們的每一位教職員工都能擅長體察和理解每一個同學的需要，將愛的雨露灑向每個同學心理進展的良師益友。關心同學熟悉自我，擺脫逆境，完善自我。葉圣陶先生"千教萬教，仔細求真，千教萬教學做真人'說的是老師的追求是一個真實。

第三篇：師德師風培訓心得體會（2024精選篇）

轉瞬間，踏上講臺身為人師已經有十四年了，一路走來，有淚水，也有歡樂;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓都讓我收獲許多，曾經的困惑在培訓中漸漸釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是老師和一切訓練工在從事訓練活動中必需遵守的道德規范和行為準則。老師的道德素養比老師的文化素養更為重要，老師的道德是老師的靈魂，師德是老師人格特征的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。

今年的集訓不同于往年，訓練局組織了師德集訓講師團來給我們做了精彩的報告，兩位老師圖文并茂的給我展現了他們在武漢市育才學校培訓時的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身臨其境，但是從他們的報告中我還是知道了自己和育才學校老師之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這里，我不僅得要自問，他們做到的，莫非我就不能嗎?是的，我肯定能，只是在訓練改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今日我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要埋怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能轉變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素養。

1、愛崗敬業。首先，要喜愛訓練事業，要對訓練事業盡心盡力。我們選擇了訓練事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣同學才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的老師，我們必需知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位老師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。訓練要讓同學終身受益，而不是丟失學習愛好。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名老師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、敬重、關愛每一位同學同學。每一位同學都渴望得到老師的理解和敬重。我們要與同學公平相待，不能把同學當下級任憑呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到老師的敬重了，他們才會敬重老師，情愿學習這個老師所傳授的各種學問。用師愛鑄就崇高的師魂，在訓練中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，假如我們把同學當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養，不斷的完善自己，才能教好同學。假如自身散漫，怎能要求同學仔細。要提高我們的自身素養，這就要求我們年輕老師多聽取同學和老老師的各種意見。并且自身不斷的學習，樂觀學習，不斷開拓新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現老師教學的才智，常規教學做到扎實有效。

3、以身作則。老師的言行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學均喜愛仿照，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。老師要知道訓練是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜愛同學，喜愛和他們在一起，這樣才可以發覺他們的優點，我覺得"身臨其境'才是最好的訓練。

4、刻苦鉆研業務。精通教學業務是老師之所以成為老師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化學問精確?????地傳授給同學，而不至于誤人子弟。假如同學提出的問題老師總是不能精確?????地解答，老師在同學心中的威信就會逐步丟失，同學對老師也沒有信念可言，對老師任教的學科也不行能有學習愛好，當然也不行能學好這門課程，提高訓練教學質量也將成為一句空話，老師要提高教學業務水平，就必需自覺堅持學習和參與業務培訓，并在教學實踐中熬煉和提高。我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，樂觀進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

5、加強學習、提升老師魅力。

在培育人的道德素養中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的贊揚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風;對訓練事業作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的學問基礎，構建完整的學問體系。模范老師們的勝利告知我們：作為一名老師，必需要修品練功，樹立良好的老師形象。桃李不言，下自成蹊。老師是同學矚目的焦點和榜樣，必需努力學習，提高自我修養，成為同學心中的偶像和楷模。老師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引同學，起良好的示范作用。老師要進德修業，為人師表，獲得同學的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告知我們：老師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探究和創新。在學問經濟迅猛進展的今日，老師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變訓練者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，敬重同學愛學習、愛自由、愛歡樂的天性，相信每個同學都想學好，能學好。擅長運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染同學學會做人，以自己淵博的學識去引導同學學會進展，才會有學校訓練的高質量。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的學問中吸取養分，能夠把自己所學奉獻給同學，提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務學問，做到政治業務兩過硬。

第三篇：師德師風心報告得體會（2024精選篇）

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關懷，有一種愛，刻畫著宏大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質。

題記

古語有云："師者，所以傳道授業解惑者也。'

轉瞬間，踏上講臺身為人師已經有六個多月了，一路走來，有淚水，也有歡樂;有迷茫，也有收獲。剛剛踏上講臺之時，戰戰兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得。"他山之石可以攻玉'，于是乎虛心向有閱歷的老師請教學習，學習他們教書之法，秉承他們的育人之德。半年下來，進步甚大，成熟不少。

這次市里組織學習《全國優秀老師師德報告》，細細讀來，收獲不少，迷茫的心里點起里亮堂的明燈，曾經的困惑在次釋然，找到了明確的答案。

通過學習，進一步明確了開展師德師風訓練活動的重要性。作為一名人民老師，要以"三個代表'精神要求自己，要忠誠黨的訓練事業，要有廣博的學問、更要有高尚師德、優良的師風。師德建設打算老師隊伍建設的成敗，老師素養的凹凸又直接打算著培育人材素養的凹凸;老師的素養直接影響著學校的教風和同學的學風，打算著訓練事業進展的成敗。訓練部長周濟指出："教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。'陶行知先生說過："學高為師，德高為范。'說的都是為師者不僅要有廣博的學問，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好訓練的靈魂。

科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的進展戰略。隨著高科技的進展，國際間高科技、高水平的多樣競爭，歸根究竟是人才的競爭，特殊多種人才的競爭。傳統型的、簡潔的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經落后，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培育靠的是訓練，振興民族的盼望在于訓練。老師是振興訓練、培育人才的關鍵;老師隊伍是我國訓練事業興衰的關鍵。要辦好訓練，就必需造就一支事業心強、工作作風扎實、師德優、業務精、讓黨和政府放心、人民群眾滿足的、高素養的老師隊伍。

師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課。老師的抱負信念、道德情操、行為規范，甚至一言一行，對同學都會起典范作用，將直接影響到同學的健康成長。訓練工作不應是為教書而教書，更要以人為本、老師育人，同學把幾年、十幾年的生命時間交給學校、交給老師，學校、老師就有責任去珍惜別人的生命，鋪張別人的生命時間就是罪過。針對以往在訓練行業中消失的不良現象、師德師風建設中存在的熱點問題，開展師德師風訓練活動，改善教書育人的軟硬環境、凈化訓練風氣，很有必要，盼望通過這次師德師風訓練活動，促進和提高老師的整體素養、促進學校訓練教學工作的更好進展，使我們的學校都能成為培育人材的基地，我們的老師都成為人民群眾滿足的合格老師。

通過學習《新時期師德精神的頌歌》，學習了重慶市優秀老師群體的事跡等等資料，通過學習文件，增加了自己的訓練法制理念;通過學習先進事跡，樹立了向模范人物學習、當好人民老師的信念。通過學習，我認為：

一、搞好訓練工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的訓練事業，要把自己的身心全部投入到所從事的老師職業之中，一生一世為黨的訓練事業努力，有成效地工作。在商品經濟社會的今日，在金錢物質的引誘下，老師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂進展;有些人把擔當老師作為過渡，一有機會立刻跳槽;有人把老師這一職業只當作謀生的一種手段;有人把老師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，沒有將訓練這一職業為高尚的事業，這些人對訓練教學工作缺乏熱忱，對同學不負責任，職業抱負信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。這些人雖然數量不多，但影響力不小，它會破壞訓練這座大廈的基石，影響訓練大業的進展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的訓練事業的恒心，鄒有云老師三十多年在大山深處的黃嶺村學校太陽山教學點堅持訓練教學工作靠的就是這顆恒心，才能真正"讓訓練的陽光照亮深山'。鄒有云等五位模范老師也都是靠著這顆恒心為祖國的訓練事業奮斗了幾十年，把幾乎全部的生命時間奉獻給了祖國的將來。

二、搞好訓練要有愛心。愛是訓練的基礎，沒有愛的訓練不會是勝利的訓練，沒有愛，就沒有真正的訓練。愛學校、愛老師、愛同學、師生之愛、生生之愛，是學校訓練教學工作良好開展的基礎，作為老師要樹立正確的同學觀，敬重和相信同學，真誠關懷同學的進步和成長，要做同學的良師益友。老師之間要有同事間的友愛，要相互相信、相互學習，彼此協調、相互寬容共同提高。學校領導要愛惜關懷每一位師生，盡所能關心老師解決困難，要給老師制造進修提高的機會，要讓老師體會到在學校這個大家庭的暖和，要讓愛布滿校內。重慶市開縣優秀老師群體的感人事跡體