




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
廣東省茂名市高州第二高級中學2021-2022學年高一化學聯考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.根據下表中烴的分子式排列,判斷空格中烴的同分異構體數目是12345678CH4C2H4C3H8C4H8
C6H12C7H16C8H16A.3
B.4
C.5
D.6參考答案:A略2.下列實驗操作或數據合理的是A.工業上常用熱還原法冶煉鐵和鈉B.用NaOH溶液能一次鑒別分別含有Mg2+、Cu2+、和Na+的三種鹽溶液C.從氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的混合物中分離出可溶物的操作步驟:
濟解→過濾→蒸餾D.量取16.80mLNa2CO3溶液可選用規格為20mL的量筒參考答案:BA.因為鈉金屬性活潑,只能用電解熔融鹽法,故A錯;B因為Mg2++OH-=Mg(OH)2↓為白色沉淀,Cu2++OH-=Cu(OH)2↓為藍色沉淀;Na+與氫氧化鈉不反應,故B正確;C.從氯酸鉀和二氧化錳制氧氣后的混合物中分離出可溶物的操作步驟:
濟解→過濾→結晶,故C錯;量取16.80mLNa2CO3溶液應選用規格為50mL的堿性滴定管,故D錯;本題的正確答案:B。3.已知乙烯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化成CO2。既可以用來鑒別乙烷和乙烯,又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的方法是(
)A.通入足量溴水中
B.在空氣中燃燒
C.通入酸性高錳酸鉀溶液中
D.與足量的氫氣反應參考答案:A略4.已知反應:2X(g)+Y(g)2Z(g)。某研究小組將4molX和2molY置于一容積不變的密閉容器中,測定不同時間段內X的轉化率,得到如下表數據:t(min)24.556X轉化率30%40%70%70%
根據以上信息作出的下列判斷中正確的是(
)A.隨著反應的進行,混合氣體的密度不斷增大B.反應在5.5min時,v正(X)=v逆(Z)C.6min時,容器中剩余1.4molYD.其他條件不變,將X的物質的量改為10mol,則可得4molZ參考答案:B【分析】根據表中數據可知,反應在5min時達到平衡狀態,平衡時X的轉化率為70%;2X(g)+Y(g)2Z(g)初始:4
2反應:2.8
1.4
2.8平衡:1.2
0.6
2.8【詳解】A.反應體系中,物質均為氣體,隨著反應的進行,混合氣體的質量不變,體積不變,則密度不變,A錯誤;B.反應在5.5min時,已達到平衡狀態,則v正(X)=v逆(Z),B正確;C.分析可知,6min時(已達平衡狀態),容器中剩余0.6molY,C錯誤;D.其他條件不變,將X的物質的量改為10mol,Y不能完全轉化為生成物,則Z<4mol,D錯誤;答案為B;【點睛】可逆反應的轉化率不能到達100%,則Z的量小于4mol。5.某有機物A,它的氧化產物甲和還原產物乙都能和金屬鈉反應放出H2.甲和乙反應可生成丙,甲和丙均能發生銀鏡反應.有機物A是()A.甲醇 B.甲醛 C.甲酸 D.甲酸甲酯參考答案:B考點:有機物的推斷.專題:有機物的化學性質及推斷.分析:有機物中既能被氧化又能被還原的物質是醛,其氧化產物是酸,還原產物是醇,酸與醇作用生成酯,酸和酯能發生銀鏡反應,說明結構中含有醛基,以此進行判斷.解答:解:有機物中既能被氧化又能被還原的物質是醛,其氧化產物是酸,還原產物是醇,酸與醇作用生成酯,酸和酯能發生銀鏡反應,說明結構中含有醛基,則說明甲應為甲酸,乙為甲醇,丙為甲酸甲酯,則有機物A為甲醛,故選B.點評:本題考查有機物的推斷,題目難度不大,注意有機物中既能被氧化又能被還原的物質是醛,能發生銀鏡反應的酸為甲酸,為解答該題的關鍵之處.6.某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl﹣、SO42﹣四種離子,已知前三種離子的個數比為3:2:1,則溶液中Al3+和SO42﹣的離子個數比為(
)A.1:2 B.1:4 C.3:4 D.3:2參考答案:A考點:電解質在水溶液中的電離.專題:守恒法.分析:因為溶液呈電中性,根據溶液中的電荷守恒來計算.解答:解:溶液中電荷守恒,也就是說所有正電的總數應該等于所有負電的總數,即:Na++3Al3+=Cl﹣+2SO42﹣(乘的系數就是它的電荷數),設SO42﹣的離子個數為x,所以3+3×2=1+2×x,解得x=4,所以溶液中Al3+和SO42﹣的離子個數比為2:4=1:2.故選A.點評:本題考查學生溶液中的電荷守恒知識,可以根據所學知識進行回答,難度不大7.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中W原子的質子數是其最外層電子數的三倍,下列說法不正確的是()A.原子半徑:W>Z>Y>XB.最高價氧化物對應水化物的酸性:X>W>ZC.最簡單氣態氫化物的熱穩定性:Y>X>W>ZD.元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數相等參考答案:A【考點】元素周期律和元素周期表的綜合應用;真題集萃.【分析】短周期元素w的質子數是其最外層電子數的三倍,則W是P元素,根據元素在周期表中的位置關系可確定:X是N元素,Y是O元素,Z是Si元素,由此分析解答.【解答】解:A、同一周期的元素,原子序數越大,原子半徑越小,不同周期的元素,原子核外電子層數越多,原子半徑就越大,所以原子半徑大小關系是:Z>W>X>Y,故A錯誤;B、元素的非金屬性越強,其最高價氧化物對應的水化物的酸性越強,元素的非金屬性:X>W>Z,所以它們的最高價氧化物對應水化物的酸性:X>W>Z,故B正確;C、元素的非金屬性越強,其相應的氫化物的穩定性就越強,元素的非金屬性:Y>X>W>Z,所以元素的氫化物的穩定性:Y>X>W>Z,故C正確;D、主族元素除了O和F之外,最高化合價等于主族序數,所以X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數相等,故D正確;故選A.8.某溶液中,滴加KSCN溶液時無明顯現象發生,再滴入少量氯水,溶液立即顯紅色。則原溶液里一定含有的是
A.Fe2+
B.Fe3+
C.Al3+
D.NH+4參考答案:A9.下列各微粒中,核外電子總數相等的是()A.Na和Na+
B.NH4+和F-C.N2和CO2
D.H2S和H2O參考答案:BA項,鈉原子中核外電子數是11,鈉離子核外電子數是10,A錯誤;B項,銨根離子中核外電子數=7+1×4-1=10,氟離子中核外電子數=9+1=10,B正確;C項,氮氣分子中核外電子數是14,二氧化碳分子中核外電子數=6×1+8×2=22,C錯誤;D項,硫化氫分子中核外電子數=16+1×2=18,水分子中核外電子數=8+1×2=10,D錯誤。點睛:本題考查核外電子數的判斷,知道分子、離子中核外電子數的計算方法,明確陰陽離子中核外電子數與電荷數、質子數的關系是解題關鍵,原子核外電子數=核內質子數,陰離子核外電子數=核內質子數+電荷數,陽離子核外電子數=核內質子數-電荷數。10.下列各圖是分液漏斗使用過程中的操作(其中選項A、B都是兩層液體終了關閉活塞時的狀態)正確的是()A.
B.
C.
D.參考答案:C考點:物質的分離、提純的基本方法選擇與應用;物質的分離、提純和除雜.專題:化學實驗基本操作.分析:分液時,使下層液體恰好流出關閉活塞,且分液時左手控制活塞,以此來解答.解答:解:A.由圖可知,下層液體沒有全部流出,故A錯誤;B.由圖可知,下層液體從下口流出,而上層液體只能從上口倒出,故B錯誤;C.分液時左手控制活塞,圖中操作合理,故C正確;D.由C可知,圖中活塞的控制不合理,故D錯誤;故選C.點評:本題考查混合物的分離提純方法及選擇,為高頻考點,把握分液時的基本操作為解答的關鍵,側重分析及實驗能力的考查,題目難度不大.11.與100mL0.1mol·L-1Na2SO4溶液中含有的Na+數目相同的是A.0.1mol·L-1NaNO3溶液50mL
B.0.2mol·L-1NaOH溶液100mLC.0.2mol·L-1NaCl溶液50mL
D.0.1mol·L-1NaHCO3溶液100mL參考答案:B12.下列敘述中正確的是①標準狀況下,1LHCl和1LH2O的物質的量相同②標準狀況下,1gH2和14gN2的體積相同③28gCO的體積為22.4L④兩種物質的物質的量相同,則它們在標準狀況下的體積也相同⑤在同溫同體積時,氣體的物質的量越大,則壓強越大⑥同溫同壓下,氣體的密度與氣體的相對分子質量成正比A.①②③
B.②⑤⑥
C.②③⑥
D.④⑤⑥參考答案:B【分析】①標準狀況下,HCl是氣體、H2O是液體;②1gH2的物質的量是0.5mol,14gN2的物質的量是0.5mol;③標準狀況下,1molCO的體積為22.4L;④同溫同壓下,同體積的氣體物質的量相同;⑤在同溫同體積時,壓強比等于物質的量比;⑥同溫同壓下,氣體的密度比等于氣體的相對分子質量之比;【詳解】①標準狀況下,HCl是氣體、H2O是液體,1LHCl和1LH2O的物質的量不同,故①錯誤;②1gH2的物質的量是0.5mol,14gN2的物質的量是0.5mol,所以標準狀況下的體積相同,故②正確;28gCO的物質的量是1mol,標準狀況下的體積為22.4L,故③錯誤;兩種氣體物質的物質的量相同,它們在標準狀況下的體積也相同,故④錯誤;在同溫同體積時,壓強比與氣體物質的量成正比,在同溫同體積時,氣體的物質的量越大,則壓強越大,故⑤正確;根據阿伏伽德羅定律的推論,同溫同壓下,氣體的密度比等于氣體的相對分子質量之比,故⑥正確。選B。【點睛】本題涉及阿伏伽德羅定律推論的考查。需要注意:標準狀況下,1mol任何氣體的體積都約為22.4L;阿伏加德羅定律及其推論適用與所有氣態物質。13.Q、R、T、M、W五種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示,其中M的原子序數是R的原子序數的2倍。下列說法正確的是
(
)A.MW6中各原子核外均滿足8電子穩定結構B.Q、W的單核離子的核外電子數相等C.五種元素均能形成氫化物D.W的氫化物水溶液酸性最強,說明W的非金屬性在五種元素中最強參考答案:CQ、R、T、M、W五種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示,其中M的原子序數是R的原子序數的2倍.結合位置關系可知,M為S,R為O,則W為Cl,Q為N,T為Si,則A.SCl6中Cl原子核外滿足8電子穩定結構,S不滿足,A錯誤;B.Q、W的單核離子的電子層不同,核外電子分別為10、18,B錯誤;C.均為非金屬元素,均與H形成氫化物,C正確;D.O的非金屬性最強,無正價,氫化物中W的氫化物水溶液酸性最強,D錯誤;答案選C。14.下列物質分類中,前者包含后者的是()A.酸性氧化物非金屬氧化物 B.溶液石灰乳C.化合物酸 D.混合物氮氣參考答案:C15.下列物質屬于電解質的是(
)A.銅
B.食鹽水
C.燒堿
D.蔗糖參考答案:C二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(1)求市售溶質的質量分數為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸的物質的量濃度_________。根據上題結論,推測質量分數為49%H2SO4的物質的量為(
)A.等于9.2mol·L-1
B.大于9.2mol·L-1
C.小于9.2mol·L-1
D.不能肯定(2)欲配制250mL1mol·L-1硫酸溶液,則需要市售溶質的質量分數為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸的體積_________。(3)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復操作兩次C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中D.根據計算,用量筒量取一定體積的濃硫酸E.將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有蒸餾水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切H.繼續往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線(4)由于錯誤操作,使所配制溶液濃度偏高的是
(填寫編號)。
A.用量筒量取一定量液體時,仰視液面讀數
B.溶解攪拌時有液體飛濺C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線
D.沒有用蒸餾水洗燒杯2—3次,并將洗液移入容量瓶中
E.容量瓶剛用蒸餾水洗凈,沒有烘干F.定容時,滴加蒸餾水,若液面略高于刻度線,再吸出少量水使凹液面與刻度線相切G.搖勻后見液面下降,再加水至刻度線
H.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用所配溶液潤洗
參考答案:(1)
18.4mol·L-1
,
C
;(2)
13.6mL
;(3)
ADECBHGF
;(4)
ACH
。略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.向盛有10mL1mol?L﹣1NH4Al(SO4)2溶液的燒杯中滴加1mol?L﹣1NaOH溶液,沉淀物質的量隨NaOH溶液體積變化示意圖如下:①寫出m點反應的離子方程式:
.②若10mL1mol?L﹣1NH4Al(SO4)2溶液中改加20mL1.2mol?L﹣1Ba(OH)2溶液,充分反應后,溶液中產生沉淀的物質的量為
mol(列式計算)參考答案:①NH4++OH﹣=NH3?H2O②0.022
【考點】離子方程式的有關計算.【分析】①由圖可知加氫氧化鈉0mL~30mL,氫氧化鋁沉淀增多,m點過程中加入氫氧化鈉,沉淀的量不變,生成NH3?H2O,40mL~50mL是氫氧化鋁逐漸溶解;②根據n=cV計算n(Al3+)、n(NH4+)、n(SO42﹣)、n(Ba2+)、n(OH﹣),根據SO42﹣、Ba2+中不足量的離子的物質的量計算生成BaSO4的物質的量,依次發生:Al3++3OH﹣=Al(OH)3↓、NH4++OH﹣=NH3?H2O、Al(OH)3+OH﹣=AlO2﹣+2H2O,根據方程式計算生成Al(OH)3的物質的量,進而計算生成固體總物質的量.【解答】解:①由圖可知0mL~30mL,發生反應Al3++3OH﹣=Al(OH)3↓,氫氧化鋁沉淀逐漸增多,m點過程中加入氫氧化鈉,沉淀物質的量不變,是NH4+與OH﹣反應生成NH3?H2O,離子方程式為:NH4++OH﹣=NH3?H2O,40mL~50mL是氫氧化鋁逐漸溶解,故答案為:NH4++OH﹣=NH3?H2O;②10mL1mol?L﹣1NH4Al(SO4)2溶液中Al3+物質的量為0.01mol,NH4+的物質的量為0.01mol,SO42﹣的物質的量為0.02mo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CPMA 016-2020數字化預防接種門診基本功能標準
- T/CNFIA 165-2022大豆植物肉及其制品
- T/CIMA 0060-2023電能錄波器
- T/CHIA 26-2022兒童營養與健康管理信息系統技術規范
- T/CHES 69-2022抗旱需水分析技術導則
- T/CFPA 018-2023風管感煙火災探測器
- T/CEPPEA 5004.6-2020核電廠常規島施工圖設計文件內容深度規定第6部分:建筑
- T/CEMIA 001-2017光纖預制棒用四氯化硅
- T/CECS 10327-2023預應力混凝土用超高強鋼絞線
- T/CECS 10285-2023熱泵式污泥干化機組
- 礦山采掘計劃終稿
- 電磁場與電磁波電磁波的輻射
- 四羊方尊專題知識
- 【教案】 電源與電流 教學設計 -2022-2023學年高二上學期物理人教版(2019)必修第三冊
- GB/T 40805-2021鑄鋼件交貨驗收通用技術條件
- GB 18401-2003國家紡織產品基本安全技術規范
- 《科研創新實踐》課程教學大綱
- 報價單模板及范文(通用十二篇)
- 開發票申請單
- 五年級異分母分數加減法第一課時課件
- 學校食堂操作流程圖
評論
0/150
提交評論