實習生月的工作總結201X實習生月的工作總結一在為期近四個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思量，用所學的知識，再進一步探索，是徹底可以解決遇到的普通問題的。這次暑期實習內容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術等方面的專業知識做進一步的理解;培養和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人材，為自己以后的順利就業作好準備。在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。無非，通過這個實習我也發現有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并非一件容易的事。第1頁共18頁總的來說，我對電子這個專業還是比較喜歡的。通過近四個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對電子專業的理論有了近一步的系統了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細心指導，從他們那里我學會了不少書本上學不到的東西，特殊是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領略了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的匡助，兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思量著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變不少不良的習慣。實習這兩個月的確有點累，無非也正好讓我養成為了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧!希望有更多的收獲伴著我，走向未知的將來?？傊?，這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體味，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。第2頁共18頁除了專業方面所學到的東西之外，還學到了如何融入社會，怎么樣去與人交流溝通，在工作中與同事和睦相處也是工作中很重要的一部份，工作中時常要與同事溝通，需要互相匡助，而且他們都是老員工，處理的好，他們也更愿意將自己平時所積累的經驗傳授給你。面對領導，不要只會拍馬屁，應為誰拍馬屁，誰是做實事，領導都是看在眼里的。不必要帶面具處人出事，做一個真正的自己，這就行了。向來堅持做自己，不隨波逐流，有自己的發展方向，這就行了。以上就是我在工作中的一些總結，希翼對我以后的工作有匡助，能夠助我更快適應新的工作環境，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發展做出最大的貢獻。201X實習生月的工作總結二十月份的日子過得飛快，如同馬路上疾駛過的車輪子般，轉瞬即逝。眨眼間不看就半月去了，誰曾經想這原本是慢得如同蝸牛般在爬的暑假生活呢。有事兒做的感覺就是不同凡響。小小感慨下這半來個月，那滋味兒真是又酸又甜，更有苦有辣，咋么說也得總結一個，也不枉我一番汗水下去，免了那拋于腦后之憂。言歸正傳，既然是月小結麼，那末下面我就具體匯報下這半個月來的工作情況。根據目前工作分工，我的主要工作任務是:負責公司培訓工作;負責工傷工作;辦公室部份寫作和暫時工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈便的處理問題能力、有效的對外第3頁共18頁聯系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里，不少工作我只是管，大部份工作是手下人在做，現在親手做，發現不少看似簡單的工作，其實里面還有不少技巧。我是初次接觸物業管理工作，對綜合管理員的職責任務不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地進入了工作情況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的匡助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。在這個月的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，本月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。回顧半月來，有錯誤，也有笑容，有熱情，也有幸喜。實習其實也就是一個相互學習的過程，工作考驗了我，我也得到了學習。這次實習是個加厚人生閱歷，值得珍惜的一個好機會.要末就不做，要做就要做到我所能達到的最好。所以很慶幸本身能找到這份實習的工作，固然時間不長，但還是取得了鍛煉，事實上部門工作總結怎么寫，看清了本身的不夠，在學校學的東西都沒實用上，無非在工作中學到了不少的新學問，也鍛煉了本身的各方面的能力。第4頁共18頁附送：實習生班主任工作計劃實習生班主任工作計劃班主任是一個班級的領導者，也是一個班級的組織者，以下是由我為為大家的實習生班主任工作計劃范文，希翼大家能夠喜歡。實習生班主任工作計劃范文一一、深入班級1.在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀望。做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或者備課，深切班級，廣泛接觸學生。3.了解班干部的個性與工作能力，催促班干部努力學習，提升成績，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。4.開主題班會，教育指引學生，主題與與班主任、班干部商議，待定。5.找后進生特殊輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導。6.尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們第5頁共18頁二、班級基本情況該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整體水平較高，特別是英語成績較為凸顯，但少數同學有偏科現象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多，體育、舞蹈、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打算，但也有一部份學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部份工作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導和匡助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學生，爭取做好實習班主任工作。實習生班主任工作計劃三、對自己的目標要求在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作浮現了一種強烈的懼怕感。在擔任初三①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業②、對于遲到、未到的同學要特殊留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學路上浮現意外;4.眼保健操①、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業第6頁共18頁②、對于遲到、未到的同學要特殊留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學路上浮現意外;4.眼保健操：催促同學們迅速到操場做操;5.午休，催促每一個學生必須睡覺，不能吵、不能做作業;6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學的上課情況;7.查寢,了解住校同學的情況，是否住校生都在學校。實習生班主任工作計劃范文三高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉變的一個重要階段，學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異，甚至感到不少的不適應。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養所帶班級團結、活潑、嚴謹、求學的班風，現制定實習期間的工作計劃如下：一、班級情況分析經過一個周的了解，對本班的學生也知曉了不少，本班共有學生69人，學生對自己的將來有一定的打算，但作為新生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任汪至圣老師及其他老師的指導和匡助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。二、實習期間班主任工作目標：1、引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。第7頁共18頁2、構建良好班風完,善班級管理制度，凝結挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、協助原班主任指導培養班級小干部。5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法抓好學生的思想工作班主任實習工作計劃針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多多了解關心學生,努力開導學生,竭力做好心理專家和引導者。利用空余時間到班里面與學生交流,時常與學生談話,了解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統一思想，做好學生的思想工作。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。常規工作:堅持早晚自習課，以及自習課時間到教室跟班，向學生了解班情，觀察學生自習情況，向學生了解學生。在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如眼保健操、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。在衛生方面，加大管理與指導力度。指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團結協作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部斗膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，使他們成為老師身邊得力的擺布手。學風建設:1、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協調工作。第8頁共18頁2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商議，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神利用主題班會或者團日活動等開展形式多樣的活動。三、具體安排第一周：通過一個周的了解，并與盧老師交流。了解了103班基本情況，著重了解個別學生的情況。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態度。第二周：十一長假，在放假之前強調學生的學習、安全。在學習上，不能因為放假就放松對自己的監督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問題。第三周：一，配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄;協助原班主任管理班級事務，學習如何指導班干部處理班級日常工作，自習課和晚修堅持跟班學習。第四周：舉行勵志的主題班會，通過之前對班級的了解，采集每一個人想對個人說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到堅持的結果，永不言棄的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。同時增強班級凝結力與集體榮譽感。另外，班級搞一次衛生評比，評出優秀寢室,并設置小小獎品以資鼓勵。第五周：第9頁共18頁一，針對班級浮現的問題，制定計劃，并實施。確定重點了解的學生名單，制定培養計劃，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛生情況，為爭評優秀班集體出謀獻策。第六-十一周：一、運動會，鼓勵學生積極報名參加預賽，爭取在獲得院級名次。第十二周：準備期中考試，為了使學生更加的重視這次考試，加強對知識的學習，在本次班會課上向學生講述如何學習，提倡一種好的學習方法，并要求學生現在就開始復習。當好班主任一定要有責任心，對自己的工作負責任，以下是由我為大家整理出來的一年級班主任工作計劃范文，希翼能夠幫到大家。一年級班主任工作計劃范文一一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。二、班級基本情況：我班共有學生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。三、本學期工作目標向1學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指第10頁共18頁導，提高學習效率。貫徹2實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。積極3參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。注重4學生的進步，做到輔優補差，面向全體學生，注重學生素質發展。培養5一群可以匡助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。四、具體措施1充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝結力。利用2早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，匡助他們解決艱難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。3發揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理浮現問題時及時賦予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的匡助老師管理班級紀律。盡可4能給每一個學生樹立班級主人翁思想，讓每一個學生知道班級就是自己的家，讓每一個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每一個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每一個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。5布置好教室環境，增強學習氣氛。更好6的實行小紅花競賽體制，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。要每周評出小第11頁共18頁紅花優勝學生，提高優勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到小紅花的想法。在班7級里選擇優秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向模范學習，形成屬于自己班級的班風。五、活動安排：第一周：做好開學工作。主題班會：自我介紹和入學感想。第二周：慶祝教師節。第三周：安排好學生坐位，積極參加學校各項活動。第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃，強化常規管理條例。第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。組建板報小組。第六周：組建班級好人好事隊伍。第七周：班級辯論賽。第八周：期中考試動員、考風考紀教育。第九周：復習迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。第十二周：社會實踐。第十三周：主題班會：特長展示、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：第12頁共18頁路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。帶二年級對我來說真是一種挑戰,惟獨虛心向老教師學習,不斷的積累才干勝任這項工作.所以在平時不僅要把課備好,上好,還要多讀書,多學習,不懂多問,多反思,及時記錄各種心得體味,更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。以下是由我為為大家的實習班主任工作計劃與工作日志，希翼大家能夠喜歡。一班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法?學會對學生進行政治思想道德品質、抵制錯誤思想的教育?提高學生的學習積極性?努力做到全面發展。一、班級情況分析班5是高一年級的重點班，共有學生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，大部份同學已具備了較佳的思想品德，能做到恭敬老師，對待老師講禮貌，遇到問題愿意跟老師溝通，虛心地$2老師學習。同學之間互幫互愛，相處融洽，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉，從而凝結力不強。這是以后班主任工作要注意處理協調好的問題。學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識，據班主$2老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。在積極健康班風下，學生勤奮好學，并且愿意互相學習，大部份學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除第13頁共18頁少數學生自控力較差，學習效率較低。學生剛進入高中，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，逐漸適應高中的學習，讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，普通都比學校要求的時間早到幾分鐘，惟獨少數遲到現象。能夠保證課堂肅靜有序，按質按量地完成課室和公共衛生的打掃。班干部工作情況：大部份班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己份內事的同時協助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大部份學生還是比較活潑的，但也有少數學生比較沉默，在坐位安排上已經交織個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。其他情況：學生衣著樸素慷慨。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到追趕潮等不良習氣的影響。二、主要任務：班主任實習工作計劃㈠，工作目標1，主動熟悉班級、學生基本情況，協同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、第14頁共18頁優秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間融洽相處、互助協作，有較強的集體意識。2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流;與學生融洽相處，做學生的良師益友，提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，匡助他們加強練習，發揮優勢，培養其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系，提高班集體的凝結力，從而提高班級整體水平。4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作，以利于全面開展工作㈡，工作措施1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況;2、繼續抓好學生的思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多多了解關心學生,與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生,竭力做好心理專家和引導者.利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動;4、積極組織、參預學生的課內、外活動;5、協同原任班主任處理班級事務;6、對學生進行有針對性的個別教育.㈢，日常工作作為一位高一的班主任要服務好學生的各個方面，具體的日常工作有以下幾點。第15頁共18頁1.參加學校和年級組織的班主任工作會議，領略學校的最新班級管理精神。每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況3.抓好兩操，注重質量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。5.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或者自習提供一個好的環境。6.在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。7.體察學生的思想動向，處理學生中浮現的問題。8.認真改作業，總結學生在學習中浮現的問題。二一、班級基本情況：七班本學期