2023年中山市重點中學生物高三第一學期期末學業水平測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．小鼠的成纖維細胞經OSKM誘導可成為多能干細胞（iPS），為新型再生療法帶來希望。下列敘述正確的是（）A．經OSKM誘導形成的多能干細胞增殖能力增強，分化能力減弱B．細胞分化不改變染色體核型，分化后的細胞蛋白質種類和數量相同C．多能干細胞在適宜的條件下可發育成為完整個體D．與囊胚內細胞團ES細胞比，iPS細胞用于再生醫學可回避倫理爭議2．圖表示兩個變量之間的關系，下列有關敘述與圖示不相符的是（）A．X表示卵原細胞減數分裂的過程，Y表示細胞內染色體組的數量B．X表示氧氣濃度，Y表示哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的速率C．X表示人體內細胞分化的過程，Y表示細胞核內DNA的數量變化D．X表示數量呈“J”型增長的種群所經歷的時間，Y表示種群數量的增長率3．下列不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標是（）A．檢測病人體內是否有病毒的表面蛋白B．檢測病人體內是否有相應抗體C．檢測病人體是否出現發熱癥狀D．檢測病人體內是否有病毒核酸4．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A．醋酸菌的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所B．大腸桿菌的核糖體是噬菌體蛋白質外殼的合成場所C．藍藻的細胞壁可用纖維素酶和果膠酶水解D．洋蔥的中心體可參與細胞分裂中紡錘體的形成5．若要利用某目的基因（見圖甲）和質粒載體（見圖乙）構建重組DNA（見圖丙），限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ（A↓GATCT）、EcoRⅠ（G↓AATTC）和Sau3AⅠ（↓GATC）。下列分析合理的是（）A．用EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體B．用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體D．用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體6．線粒體中的[H]與氧氣結合的過程需要細胞色素c的參與。細胞接收凋亡信號后，線粒體中的細胞色素c可轉移到細胞質基質中，并與Apaf-1蛋白結合引起細胞凋亡。下列說法錯誤的是（）A．無氧呼吸中消耗[H]的場所為細胞質基質B．在有活力的細胞中，細胞色素c主要定位在線粒體內膜上C．細胞色素c功能喪失的細胞將無法合成ATPD．若細胞中Apaf-1蛋白功能喪失，細胞色素c將不會引起該細胞凋亡二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）側柏是一種常見的庭園綠化樹種，葉和枝還可入藥，木材可供建筑和家具等用材。科研人員對某地的側柏天然林與人工林進行群落豐富度的研究，選取不同面積的樣方（20m×20m、2m×2m、1m×lm）進行調查，統計結果如下表：物種數量（種）面積（hm2）側伯總數量（株）喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521（1）群落中_________稱為豐富度，調查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。（2）人工林中側柏的種群密度約為_________（保留整數即可）。人工林是指通過人工種植的方式營造而成的森林，人類為了一定的目的開發利用森林資源，往往會使群落演替的速度和方向與________不同，對于利用強度較大的人工林，應實施相應的____________投入，保護其內部結構與功能的協調。（3）調整人工林能量流動關系的主要目的是________，適當往人工林中引入當地樹種有助于提高生態系統___________。8．（10分）下圖是根據實驗室中人工飼養黑腹果蠅的數據統計繪制而成的曲線圖。人工飼養是在一定大小的培養瓶中、喂以一定量的酵母菌的條件下進行的。回答下列問題：（1）在實驗室條件下用草履蟲、酵母菌所做的實驗與上述結果相似，表明種群在一定空間、一定資源條件下的增長類型，一般都是___________。（2）曲線的縱坐標___________(填寫能或不能)反映種群密度的大小。這個過程中種群的增長率的變化趨勢是___________。（3）在一定環境中種群增長曲線的漸近線，生態學上稱為環境容納量，其含義是_______。一個種群的環境容納量___________（填能夠或不能夠）隨著環境的變化而改變。（4）試根據環境容納量的概念對珍稀動物的保護、草原的合理放牧分別提出你的建議。___________9．（10分）為增加油葵種子中的含油量，科學家嘗試將花生中的酶A基因導入油葵細胞，獲得轉基因油葵新品種。（1）為獲取目的基因，可從花生細胞中提取_________，經逆轉錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術擴增目的基因。（2）構建重組DNA分子（如圖所示）最好選用_________限制酶，目的是可避免_________。（3）普通大腸桿菌細胞中沒有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因，將構建的重組DNA分子導入農桿菌中,將獲得的農桿菌接種在含_________的固體平板上培養得到含重組質粒的單菌落，再利用培養基震蕩培養，可以得到用于轉化的浸染液。（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后，經過篩選獲得轉基因油菜細胞。最后經過__________________培育成轉基因油葵植株。此種技術的原理是_________。（5）研究發現，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變為半胱氨酸，其催化能力將提高2倍。通過蛋白質工程對酶A進行改造，所需步驟有_________。a．蛋白質的結構設計b．蛋白質的結構和功能分析c．蛋白質結構的定向改造d．酶A基因的定向改造e．將改造后的酶A基因導入受體細胞f．將定向改造的酶A導入受體細胞（6）經過種植轉基因油葵發現，雖然轉基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_________。10．（10分）圖1為細胞部分結構和相關生理過程示意圖，1-4為細胞內結構，①-⑨為物質運輸途徑。請據圖回答：（1）在人體內膽固醇既是組成_____的重要成分，又參與血液中_____的運輸。據圖1可知，細胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結合成復合物以__________方式進入細胞后水解得到。（2）據圖1，溶酶體是由[]_________形成囊泡而產生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是_____→溶酶體（用數字和箭頭表示）。⑥→⑨說明溶酶體具有__________的功能，此功能體現膜具有_____的結構特點。11．（15分）在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實驗小組測得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標如圖所示，其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題：（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是_______。（2）當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___。（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環境中生長的是___，判斷的依據是___。（4）研究發現，空氣中氧氣濃度不同時，對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請簡要寫出實驗思路和實驗結論。（實驗所需材料及條件都充足。）實驗思路：___________。實驗結論：_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1、細胞分化是指在個體發育中，相同細胞的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化過程遺傳物質不變，只是基因選擇性表達的結果。2、胚胎干細胞（1）來源：哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）特點：具有胚胎細胞的特性，在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。【詳解】A、經OSKM誘導形成的多能干細胞增殖能力增強，分化能力增強，A錯誤；B、細胞分化不改變染色體核型，分化后的細胞蛋白質種類和數量發生改變，B錯誤；C、多能干細胞在適宜的條件下可發育成多種類型的細胞，但不能發育成完整個體，C錯誤；D、與囊胚內細胞團ES細胞比，iPS細胞用于再生醫學可回避倫理爭議，D正確。故選D。【點睛】本題考查細胞分化、多能干細胞的特點，識記其基本知識即可。2、A【解析】

題圖分析：圖中曲線表示隨著自變量X的增大，因變量Y始終保持OA值不變。據此分析結合題目相關問題判斷即可。【詳解】A、卵原細胞減數分裂的過程中，不同時期細胞內染色體組數是不同的，A錯誤；B、哺乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，與氧氣濃度無關，B正確；C、人體內細胞分化的過程是基因選擇性表達過程，細胞核中的DNA數量是不變的，C正確；D、“J”型增長的種群其增長率隨時間吧變化是固定不變的，D正確。故選A。3、C【解析】

體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。【詳解】AD、該病毒的表面蛋白和核酸都是該病毒特有的物質，檢測病人體內是否含有該物質可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標，AD錯誤；B、抗體和抗原是特異性結合的，檢測病人體內是否有相應抗體可作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標，B錯誤；C、很多病原體都會引起病人發熱，故其不能作為病人被新型冠狀病毒感染的確診指標，C正確。故選C。4、B【解析】

真核生物和原核生物的主要差別是有無成形的細胞核或者有無核膜包被的細胞核。原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等，原核生物僅有的細胞器為核糖體。原核生物的遺傳物質存在于擬核區。真核生物包括動物、植物、微生物（真菌）等，植物和動物最大的區別是植物有細胞壁、葉綠體，高等植物沒有中心體等。真核生物的遺傳物質存在于細胞核中的染色體、細胞質中的DNA上。【詳解】A、醋酸菌是原核生物，沒有線粒體，A錯誤；B、噬菌體是病毒，沒有獨立的新陳代謝能力，必須借助于宿主細胞大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質外殼，B正確；C、藍藻的細胞壁成分是肽聚糖，纖維素酶和果膠酶只能水解植物的細胞壁（纖維素和果膠），C錯誤；D、洋蔥為高等植物，沒有中心體，D錯誤。故選B。5、D【解析】

分析題圖：用EcoRI切割目的基因和P1噬菌體載體，產生相同的黏性末端，用DNA連接酶連接時可能會發生反向連接；用BglI和EcoRI切割目的基因切割目的基因會產生兩種DNA片段，一種含有目的基因，一種不含目的基因；用Bg1I和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌體載體，也能產生相同的黏性未端，可能會發生反向連接；只有用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌體載體，產生不同的黏性未端，防止發生方向連接，這樣目的基因插入運載體后，RNA聚合酶的移動方向肯定與圖丙相同。【詳解】A、用EcoRI切割目的基因和P1噬菌體載體，產生相同的黏性未端，用DNA連接酶連接時可能會發生反向連接，A錯誤；B、用BglI和EcoRI切割目的基因切割目的基因會產生兩種DNA片段，一種含有目的基因，一種不含目的基因，且有目的基因的片段與運載體結合時容易發生反向連接，B錯誤；C、用BglI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌體載體，也能產生相同的黏性末端，可能會發生反向連接，C錯誤；D、只有用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和P1噬菌體載體，產生不同的黏性未端，防止發生反向連接，這樣目的基因插入運載體后，RNA聚合酶的移動方向肯定與圖丙相同，D正確。故選D。6、C【解析】

1、細胞是生物體結構與功能的基本單位。

2、細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡。

3、蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者：

①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發、蛛絲、肌動蛋白；

②催化作用：如絕大多數酶；

③傳遞信息，即調節作用：如胰島素、生長激素；

④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；

⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。【詳解】A、無氧呼吸第一階段可產生[H]，場所為細胞質基質，A正確；

B、細胞色素c參與[H]與氧氣的結合過程，該過程屬于有氧呼吸第三階段在線粒體內膜上完成，故在有活力的細胞中，細胞色素c主要定位在線粒體內膜上，B正確；

C、細胞色素c功能喪失影響有氧呼吸第三階段，但有氧呼吸前兩階段也產生ATP，C錯誤；

D、由題意可知，細胞色素c可以與Apaf-1蛋白結合引起細胞凋亡，若Apaf-1蛋白功能喪失，其不能與細胞色素c結合，則無法引起細胞凋亡，D正確。

故選C。【點睛】本題以細胞色素c為素材，考察了細胞呼吸、細胞凋亡以及ATP合成的相關知識，本題難度不大，重點考察學生獲取信息、分析問題的能力。

素養考查落實：細胞生命活動中物質、能量和信息變化的統一，細胞結構與功能的統一，生物體部分與整體的統一等生命觀念。二、綜合題：本大題共4小題7、物種數目的多少1m×1m1250株/hm2自然演替物質和能量使能量持續高效地流向對人類最有益的部分穩定性【解析】

1、樣方大小：①一般草本植物：1m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個體數較少，樣方面積需要適當擴大；③應以物種個體數達到最穩定時的最小面積計算。2、物種豐富度：群落中物種數目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。特點：不同群落豐富度不同。3、抵抗力穩定性：①含義：生態系統

抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。③特點：調節能力有一定限度，超過限

度，自我調節能力就遭到破壞。4、研究能量流動的意義包括：①研究生態系統的能量流動，可以幫助人們科學規劃設計人工生態系統，使能量得最有效的利用。例如桑基魚塘（利用桑葉喂蠶、蠶沙養魚、魚塘泥肥桑）。②研態系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。【詳解】（1）群落中物種數目的多少叫做豐富度，根據以上分析可知，調查草本層的物種豐富度宜選用題中1m×lm的樣方面積。（2）根據表中數據可知，人工林中側伯總數量為77521株，人工林面積為62hm2，因此人工林中側柏的種群密度約為77521÷62≈1250株/hm2。在群落演替過程中，人類的活動會影響群落演替的方向和速度，往往會使群落演替的速度和方向與自然演替不同，生態系統的自我調節能力具有一定的限度，因此對于利用強度較大的人工林，應實施相應的物質和能量投入，以保證生態系統內部結構和功能的穩定，提高生態系統的穩定性。（3）根據以上分析可知，調整人工林能量流動的關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分，當地樹種具有較強的適應環境的能力，適當往人工林中引入當地樹種可以增加生態系統營養結構的復雜程度，有助于提高生態系統的穩定性。【點睛】本題考查群落和生態系統的知識點，要求學生掌握群落的物種組成及其調查物種數目的方法，把握樣方法的使用及其注意事項，理解群落演替的影響因素，掌握生態系統的穩定性及其原因，能夠根據題意把握提高生態系統穩定性的措施和方法，識記研究能量流動的意義。8、“S”型增長能在開始逐漸增大，在時種群的增長率達到最大，然后逐漸降低，到K值時，種群增長率為0在這一環境中所能承載的這一種群的最大數量(密度)。(即這一環境所能養活的種群的最大數量)能夠對珍稀動物的保護最根本的措施是保護它的生存環境，使環境容納量有所提高，其種群數量會自然增長。草原的放牧量應該控制在接近環境容納量為宜，如果過多放牧影響牛羊的生長以及草原的恢復，如果破壞了環境，還會造成環境容納量的降低【解析】

自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值。【詳解】（1）種群在一定空間、一定資源條件下，由于資源和空間總是有限的，所以其增長類型一般都是“S”型增長，即達到K值后，會穩定在一定的水平。（2）曲線的縱坐標表示種群的數量，因而能反映種群密度的大小。圖中數量曲線類似于“S”型生長曲線，所以這個過程中種群的增長率的變化趨勢是：在開始逐漸增大，在時種群的增長率達到最大，然后逐漸降低，到K值時，種群增長率為0。（3）在一定環境中種群增長曲線的漸近線，生態學上稱為環境容納量，其含義是在這一環境中所能承載的這一種群的最大數量，即這一環境所能養活的種群的最大數量，即K值。一個種群的環境容納量能夠隨著環境的變化而改變。（4）對珍稀動物的保護最根本的措施是保護它的生存環境，使該種動物的環境容納量有所提高，這個種群的數量自然會增長。草原的放牧量應該控制在接近環境容納量為宜，如果過多放牧會影響牛羊的生長以及草原的恢復。如果破壞了環境，還會造成環境容納量的降低。【點睛】本題考查種群特征的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9、mRNABamHⅠ和PstⅠ質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接氨芐青霉素植物組織培養技術植物細胞的全能性b、a、d、e抗灰霉菌基因沒有表達（或丟失等）【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）逆轉錄過程需要從供體細胞內提取出的mRNA為模板，以脫氧核苷酸為原料合成cDNA。（2）構建重組DNA分子時選用的限制酶要不破壞目的基因，所以不能用EcoRI，同時盡量防止質粒自身的黏性末端連接或目的基因與質粒反向連接，所以最好選用兩種限制酶，即BamHⅠ和PstⅠ。（3）根據限制酶的切割位點，由于使用BamHⅠ和PstⅠ會破壞抗四環素標記基因，但抗氨芐青霉素的標記基因是完整的所以只能用含氨芐青霉素的培養基篩選含重組質粒的單菌落。（4）得到轉基因細胞后，要培養轉基因植株，需要用植物的組織培養技術才能實現，其依據的原理是植物細胞的全能性。（5）蛋白質工程的步驟是：蛋白質的結構和功能分析→蛋白質的結構設計→酶A基因的定向改造→將改造后的酶A基因導入受體細胞→獲得所需蛋白質。（6）轉基因油葵種子中含油量上升，但抗灰霉菌的能力丟失，原因可能是抗灰霉菌基因未表達或丟失。【點睛】本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節，能結合圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、細胞膜脂質胞吞4高爾基體2→1→4分解衰老、損傷的細胞器流動性【解析】

分析題圖1：題圖為細胞部分結構和相關生理過程示意圖，其中①-⑨為物質運輸的過程，1為內質網，2為附著在內質網上的核糖體，3為游離在細胞質基質中的核糖體，4為高爾基體。【詳解】（1）在人體內膽固醇既是組成細胞膜的重要成分，又參與血液中脂質的運輸，據圖可知，細胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結合成復合物以胞吞方式進入細胞后水解得到。（2）由圖知，溶酶體是由高爾基體（題圖中的4）形成囊泡而產生的；溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是2核糖體→1內質網→4高爾基體→溶酶體；⑥→⑨過程是衰老的線粒體被溶酶體“消化分解”并被運輸出細胞的過程，說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細胞器的功能，體現了生物膜具有一定的流動性的結構特點。【點睛】本題結合圖解，考查細胞結構和功能等知識，要求考生識記細胞中各結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結合圖中信息準確答題。11、合成ATP細胞質基質、線粒體和葉綠體青岡青岡的