五年級語文下期末模擬測試卷（附答案）部編版一、基礎訓練營（50分）1、選擇題（8分）（1）下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)A.稚子(zhì)漣漪(yí)蚌殼(bàng)B.倭瓜(wō)玷污(zhàn)踉蹌(qiàng)C.擬定(nǐ)躊躇(chú)參謀mōu)D.推薦(jiàn)齜牙(zī)困窘(jiǒng)（2）下列詞語書寫全都正確的一項是()(2分)A.鑒定摔跤腳碗擬定B.破淀由衷放肆瘙癢C.牲畜緲小拇指附庸D.海鷗懲罰欺負養尊處優（3）下列詞語中加點字的意思不同的一項是（）。(2分)A、守株待兔遵守B、道旁李道路C、問其故緣故D、弗能應應答（4）下列詩句中的詞語解釋不正確的一項是（）(2分)A．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。（青春：春天）B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（玻璃：窗戶上安裝的用來防風雨的材料。）C．三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天。）D．青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（馬革：馬皮）2、讀拼音寫詞語（8分）qīngtíngxiōngtángduànliànjuànliànchàndǒucíxiángshuāijiāofàngsì3、根據要求完成句子練習。(11分)（1）這時候天快晚了，你還過岡？豈不白白送了自家性命？（改成陳述句）（2分）（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。”（先解釋加點詞再說說句子的意思。）（4分）示：曰：句意：（3）年輕的女教師板著面孔一本正經講人的起源。（縮句）（2分）（4）孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”（改為轉述句）（2分）（5）讀下面的句子，想像劇中描寫的情景，再選一種情景仿照著說一說。（3分）例：今天的天氣真冷。路邊的小樹凍得裹上了厚厚的棉衣，青蛙凍得鉆進洞里不肯出來。我凍得瑟瑟發抖。不得不被穿戴成一只北極熊。熱靜吵快慢亮暗4、課文內容回顧。（18分）（1）沃克醫生贊嘆是一塊會說話的鋼板，堪稱。毛主席面對愛子犧牲在朝鮮戰場，他的批文是。（4分）（2）《月是故鄉明》作者是。文章抒發了作者的思鄉之情。自古以來描寫這種感情的詩句有很多，請寫出兩句，（5分）（3）找出廣告語中的錯字并改正。（6分）默默無蚊（)無可替帶（）百衣百順（)隨心所浴()克不容緩()無屑可擊(）（4）本學期我們認識了很多人物，請從下列人物中選擇一個說說你對他的評價。（3分）楊氏之子小嘎子武松劉伯承5、口語交際。（5分）漢字不僅意美音美，而且形更美。但有人認為現在已經進入電腦時代，不需要練習寫字了，對此你有什么看法？把你的想法寫在下面的橫線上。二、閱讀理解（20分）（一）閱讀課內片段，完成練習。（9分）起初小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，A.圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點破綻。B、兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1、選段中畫“”的句子是描寫，表現了小胖墩兒的特點。2、這段對人物動作和心理的細致刻畫，為我們塑造了一個（）的小嘎子形象。（多選）A、憨厚誠實B、爭強好勝C、機敏靈活D、富有心機3、選段中A、B兩處畫“”的部分，A處生動地寫出了小嘎子的性格特點；B處形象地寫出了兩人。4、用一句概括選段的主要內容，要體現出事情的經過和結果。（二）課外閱讀吧（11分）奇妙的蜘蛛網每年快到暑假時我就特別期待，因為我可以回農村去過一個有趣的暑假。在那里我可以跟著爺爺長很多見識，還可以見我的小伙伴。終于盼到暑假了，我回到了向往已久的農村。有一次在場院乘涼，爺爺說：“要下雨了，咱們回家吧！”后來，果然下雨了。我好奇地問爺爺：“您怎么知道要下雨了呢？”爺爺笑著說：“你常看看蜘蛛網，就知道了。”于是，每天傍晚我都去觀察蜘蛛網，一連幾天，我看蜘蛛網都是平平地掛在那里，沒有什么特殊的地方。有一天，我忽然發現蜘蛛離開了原來的網，從房檐向下面的籬笆上豎著拉了一條條長絲。然后，蜘蛛就沿著這幾根豎絲，側著身子來回地爬。繞上一圈一圈的細絲，不一會兒，蜘蛛就結了一個豎網掛在那里。我高興的把這個發現告訴了爺爺。他讓我第二天再去看看蜘蛛網。夜里噼噼啪啪的下起了雨。第二天清晨，雨停了，我連忙跑去看他奇妙的蜘蛛網。我看出來了，平掛的蜘蛛網被雨水砸壞了，豎掛的去完整無缺。原來，下雨前，氣壓低，蜘蛛感覺出來了，便趕在雨前先給自己結個豎網，以免雨后無家可歸。哈哈，今天我才揭開了蜘蛛網的奧秘！1、根據短文的內容，把下面的句子補充完整。（1）天氣晴朗時蜘蛛網。（2）將要下雨前蜘蛛。（3）爺爺看到就知道要下雨了。2、第4自然段在文中的作用是（）A、畫龍點睛，點名主題B、承上啟下C、解釋說明加深理解3、“奇妙的蜘蛛網”的“奇”體現在哪里？4、你還知道哪些現象可以預測天氣？三、寫作芳草地。(30分)童年是一首詩，詩里有我們的足跡；童年是一首歌，歌里有我們的經歷。在你的童年里一定會有讓你久久不能忘懷的，把它寫下來與同學們分享吧。要求事件具體感情真實。450字左右。答案：一、基礎訓練營1、（1）A（2）D（3）A（4）B2、3、（1）這時候天快晚了，你還過岡。會白白送了自家性命。（2）示：給……看

曰：說句意：孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”（3）教師講起源。（4）孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌在賽馬時獲勝。（5）例：八月天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好。4、（1）

劉伯承

軍神

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（2）季羨林（例）

舉頭望明月，低頭思故鄉。（3）（蚊-聞）（帶-代）（衣-依）（浴-欲）（克-刻）（屑-懈）（4）例：楊氏之子聰明機智，有禮貌。5、例：漢字凝結歷史精華，承載民族文化，練字可以健身，練字能提高記憶力，提高素養。二、閱讀理解（一）閱讀課內片段，完成練習1.

動作、神態沉著、鎮定、憨厚2.（BCD）3.

爭強好勝、機敏、富有心計誰也不輕易下手4.例：

小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤