幼兒園下學期月工作計劃通用幼兒園下學期月工作計劃通用假如在工作中有了明確的目標，我們就可以動筆制定工作計劃了，在職場中，工作計劃是職場人做工作任務的前提條件，我今日就為您帶來了幼兒園下學期月工作計劃通下面是我為大家整理的幼兒園下學期月工作計劃通用,供大家參考。

假如在工作中有了明確的目標，我們就可以動筆制定工作計劃了，在職場中，工作計劃是職場人做工作任務的前提條件，我今日就為您帶來了幼兒園下學期月工作計劃通用5篇，信任一定會對你有所幫助。

幼兒園下學期月工作計劃篇1

以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實際情況，加強理論學習和專業討論，不斷更新觀念，轉變教育行為促進老師的專業成長和幼兒全面、和諧進展，從而提高我園的保教質量。

一、主要工作及詳細措施

(一)、加強理論學習，提升老師專業素養

1、我們將樂觀組織老師參加園內外的各項學習、培訓活動，努力提高老師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。

2、要求老師多閱讀《學前教育討論》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，專心作好摘錄。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時溝通。

3、每位老師每月都要樂觀撰寫觀察記錄，每節活動課后都有教學反思并進行溝通。

(二)、開展各種活動，提高教育教學質量

我園針對老師的年齡結構特點，本學期以老師的培育和進展為主體，根據老師不同特點和需求，開展各項教研活動。

1、加強培訓工作的指導和管理，制定切實可行的結對計劃。

2、落實每周相互聽課制度，采納不定期與定期抽查。

3、老師仿效優秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討。

4、觀摩溝通，集中觀看一些優秀的教育教學活動，汲取新閱歷，取長補短。

6、賽課活動，我們為老師們提供賽課活動，引導老師們通過活動展現自己的教學風格。老師們也通過相互的學習觀摩，會提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

7、加強游戲和區域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區域活動，區域活動要有豐富的材料。

8、開展家園合作討論，促進家園的更好協作。

老師與家長要親密聯系，做好家訪工作。各班準時布置好家園聯系欄，讓家長了解幼兒在園學習內容，向家長宣傳家教知識，繼續向家長開放半日活動和舉辦家長會，展現幼兒的方方面面，留意家園聯系的每一個細節，真誠地與家長合作，共育幼兒。

幼兒園下學期月工作計劃篇2

一、班級情況分析：

本學期我們小b班一共有13名孩子，其中男生11名，女生2名。這些孩子都是這學期剛入園的，通過一段時間的觀察及與家長交談，對幼兒有了初步的了解，有個別幼兒對幼兒園的不適應，有哭鬧的現象，影響大面積孩子的情緒。由于幼兒都是從家庭剛入幼兒園，缺乏與同伴溝通與溝通，不懂與同伴溝通常會出現爭搶咬人等現象。針對以上情況，我們結合小班教學目標，特殊制定如下教保工作計劃

二、本學期教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快。

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的平安保健知識，學習保護自己。

4、喜歡參加體育活動。動作協調、靈敏。

語言領域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、留意傾聽對方說話，能理解日常用語。

3、能清晰地說出自己想說的事。

4、喜歡聽故事、看圖書。

5、能聽懂和會說一般話。

社會領域

1、能主動地參加各項活動，有自信心。

2、愿意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

科學領域

1、對四周的事物、現象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

3、能用適當的方式表達、溝通探究的過程和結果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和好玩。

5、愛惜動植物，關心四周環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

三、詳細工作要求和措施：

1、新學期開頭，穩定孩子情緒，創設平安、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與老師建立依戀關系。

2、常規和自理能力的培育：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)把握洗手的方法，排好隊，一個一個輪流洗手，洗手時不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，不亂扔。

(4)午睡時，進出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床旁擺整齊，安靜入睡，起床時自己穿鞋

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(6)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，協作保健醫每日做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，留意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。多帶幼兒曬太陽、多閑逛?????，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育熬煉，每日保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇好玩的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動愛好，激勵每個幼兒都參加集體活動。準時為幼兒更換衣服。

四、家長工作

老師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準時溝通孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的協作與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學習穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每日在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學習內容、需家長協作的事項。

幼兒園下學期月工作計劃篇3

孩子的平安是順利開展全部活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日常活動中我們不但要時刻做到"六勤"外，還要在活動開展前做好平安檢查，特殊是開學初孩子的情緒不穩定，要做到隨時點人數，避開幼兒處處流竄的現象出現。中班的孩子年齡小，自我保護能力差，我們要不斷地通過示范、敘述、游戲等各種形式對幼兒進行平安教育，提高幼兒的自我平安保護意識，杜絕平安事故的發生。

一、本班基本情況

本期我班多數幼兒年齡在4歲左右，現小伴侶之間被抓傷被咬傷的事情是普遍。可以從以下三方面來分析原因：1、有攻擊性的孩子聚集在幾個人的身上，從幼兒個體心理來看，他們的自我把握能力比較差2、從性格方面來看，都是獨生子女，從而產生任性、不能受委屈、挫折的性格特征3、與人交往能力有關，在與同伴發生沖突后，不知道怎樣解決問題。

二、本期目標

1、幫助幼兒獲得平安意識和自我保護的能力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節和穩定情緒情感，維持心理平衡的能力適應新環境和新變化的能力耐挫折的能力擅長交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

三、詳細措施：

1、有強烈的責任感，時刻把平安工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內，防范于未然，謹防平安事故的發生。

2、準時為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。

3、打算足夠數量的玩具，可以削減幼兒因"攀比"引起的爭吵培育幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。

4、教育幼兒相互友愛，有爭吵時要學會協商解決，同時，老師應對幼兒進行相關的教育，辟免造成損害。

5、加強幼兒自我保護能力，通過有關平安領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己，開展平安月活動。

6、對要有攻擊性行為孩子的家長進行家訪，和家長一起達成共識，以削減事故的發生在生活中我們要指導家長教孩子怎樣和同伴交往。

7、老師要嚴格執行平安規章制度，加強平安意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

8、開展活動前做好"四檢"工作，隨時清點人數，消除場地的擔心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的平安。

9、有計劃的開展平安教育活動。通過游戲形式常常對幼兒進行平安教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。

11、老師要隨時關注到每一位孩子，準時清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。防止幼兒走失特殊是開學初期，孩子的情緒不穩定，要做到隨時清點人數，隨時關門。

12、做好每日晨檢及和午檢工作，發現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的`物品準時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。

13、燙的飯菜，開水，牛奶等要放在平安地方。藥品，消毒劑等要保管妥當，以防止幼兒誤食。

14、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應出具有相關證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄，準時喂藥，如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯藥隨時隨地留意幼兒的精神狀況和情緒，發現異常準時帶到衛生室進行處理或通知家長。

16、我們要在不同的時段執行不同的措施，對工作程序進行調整、明確分工。

信任新的學期，我班的平安工作會有一個圓滿的結果。

幼兒園下學期月工作計劃篇4

幼兒園教育的宗旨是“保教結合，以保為先”，保育工作是重中之重，為了使我們班的保作高質量高標準的完成，特制定了本學期的保育計劃，每日務必做到以下各條：

1、打開水，滿足本班孩子和老師的飲水需要，組織幼兒一天的兩次飲水以及隨時飲水的需要，確保保溫桶內無隔夜水，培育孩子排隊找自己杯子喝水的習慣。

2、做好三餐工作，專心做好餐前打算，細致入微的照料好每一位孩子的吃飯，激勵其不剩飯菜多吃，通過小紅花嘉獎等方式培育孩子不挑食，不掉飯菜逐步養成良好的生活衛生習慣

3、照料每位孩子的定時如廁和隨時提醒如廁習慣不健全的孩子，幫助自立能力不夠強的孩子如廁，例如好號浩小伴侶強調男女分開排隊，杜絕如廁時的平安隱患，對推擠撞人的予以嚴厲批判。

4、三次餐飲具的清洗消毒工作，洗完涮凈擦干入柜消毒，切實作好餐飲具的衛生。一天一次用消毒液擦桌子，一周一次擦椅子，

5、打掃室內外，清潔區床鋪衛生。隨時擦玻璃，門窗，廁所衛生，掃拖本班清潔區樓梯過道的地面，活動室就寢空間的地面等，飯前幫幼兒抬床，起床后幫其疊被子。

6、隨時培育孩子的自立自理能力，教給孩子正確的穿系鞋，衣服的本領，提醒其睡前脫外衣。登記好孩子的藥，幫其喂藥，一天中隨時一摸二看三查四問，照料體弱孩子，準時發現問題處理問題，樂觀主動的完成一日活動的個個環節中的保育事項。

7、作好配課工作。協助早班和下午班老師管好課堂紀律，比如收發作業，美術課上的分發筆紙等，早操`戶外活動時協作老師完成各個環節。

保育工作的事無巨細，面面具到，貫穿在入園到離園的沒個環節里，只有最后一個孩子離開了，才算一天的保育工作暫告一段，有了這個計劃，只要每日以次逐條對比，加上本班三個人的通力合作，信任在保育員的崗位上我照舊精彩不減，輝煌倍增，也為進一步的掌管整個班務工作獲得不行或卻的閱歷了。

幼兒園下學期月工作計劃篇5

漫長的假期終于結束了，終于引來了新的學期開學，之前上班的時候想著放假，現在玩久了反而想著來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟悉的小伴侶，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變，還是那么的可愛。不過我知道，新的學期我們作為老師的、班主任的，必必要開頭新的知識教學，給小伴侶們提供更加好的幼兒園環境，幫助家長給孩子更好的更全面的進展，讓他們在這個年齡段里面能夠快樂快樂、健康成長。所以，為了完成這些工作，我特地制作了這個學期新的工作計劃：

一、班級情況介紹

班上現在一共有33名小伴侶，其中男生20人，女生13人。班上的小伴侶都是進入我們幼兒園只有一個學期多，所以進入新環境在很多方面都還不適應，但是經過前面一個學期的學習，還是有很多的進步的，已經有不少的幼兒已經能夠在幼兒園里面樂觀表現自己，并且也有不少的家長跟