那些年，

那些事兒……

1呼蘭河傳蕭紅2閱讀全文，用一句話簡要概括文章內容。3

我在祖父的花園里過著快樂的生活

“我”————“祖父”————“花園”4

用一個詞來概括園中“人”“物”“事”的共同特征5你從課文哪些語句讀出了“自由”的味道？6

花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，都是自由的。要做什么，就做什么；要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵謊花，就開一朵謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。若都不愿意，就是一個黃瓜也不結，一朵花都不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走一個白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。

7

祖父一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。祖父戴一個大草帽，我戴一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。8改后

祖父一天都在后園里邊，我也跟著他在后園里邊。他戴一個大草帽，我戴一個小草帽，他栽花，我就栽花；他拔草，我就拔草。9

等我生下來，第一給了祖父無限的歡喜，等我長大了，祖父非常地愛我。使我覺得在這世界上，有了祖父就夠了，還怕什么呢？雖然父親的冷淡，母親的惡言惡色，和祖母的用針刺我手指的這些事，都覺得算不了什么。何況又有后花園！”

蕭紅《呼蘭河傳》

1011我若死掉祖父，就死掉我一生最重要的一個人，好像他死了，就把人間一切“愛”和“溫暖”帶得空空虛虛······——蕭紅《祖父死了的時候》12

蕭紅1911年出生在呼蘭，19歲祖父去世，20歲為逃避家中的包辦婚姻，毅然離家出走，自此再也沒有回到呼蘭。這個孤苦的女子輾轉各地，四處漂泊，貧病交困中飽受世態炎涼，其間又遭遇國難當頭。“九一八”事變東北淪陷，讓她有家不能回。1937年抗戰爆發，讓遠在日本治病的蕭紅回國投身抗日洪流中。1940年，為避戰亂，蕭紅來到香港，不久太平洋戰爭爆發，香港淪陷。十余年流亡生活，可用一句詩來概括：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍！1942年1月22日，蕭紅在戰火貧病中去世，身邊沒有一個親人，時年31歲。在最苦難寂寞的1940年，蕭紅在香港，回望所走過的“八千里路云和月”，感慨“三十功名塵與土”，把記憶中的生命情感寫成了《呼蘭河傳》，這部作品也成了她生命的絕唱。蕭紅漂泊的一生13心靈慰藉精神返鄉

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呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現在埋著我的祖父。我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了，我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過了八十，祖父就死了。從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了。那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現在完全荒涼了。小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上。那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時候的紅霞是不是還會一會工夫會變出一匹馬來，一會工夫變出一匹狗來，那么變著。這一些不能想象了。

……

以上我所寫的并沒有什么優美的故事，只因他們充滿我幼年的記憶，卻忘不了，難以忘卻，就記在這里了。

——蕭紅《呼蘭河傳》）15因為不能忘卻，

所以永遠記住……

16主旨

本文回憶童年在祖父后花園的無拘無束的自由生活，表現了親近大自然萬物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了作者對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。17中考鏈接——景物描寫一、抓住景物的特征：

所謂"靜觀默察，爛熟于心"。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節、不同時間、不同地區中景物呈現出的顏色、形態、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。

二、要選好觀察的角度

選好觀察的角度，就要先確立好觀察點。要根據表達的需要運用固定立足點和變換立足點觀察景物的方法，或遠觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時，要注意觀察的順序，是由近及遠，還是由遠而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章?？傊?，要做多角度、多側面的描寫。18三、運用動靜結合的手法

只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩定。只有將靜態描寫景物形態特征和動態描寫利于傳神的長處結合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。

描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現景物特征的動詞和一些恰當的形容詞，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。四、要融情于景，表達主觀感受

“一切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對任何景物，總會有自己的感情。要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交