姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

tānfàn

áo

zhōu

tiánnì

qīliáng

bì

mìng

hónghú

huāruǐ

wèi

guó

chūbǎn

wéikǒng

二、選擇題

2、下列各組詞語中，字形、讀音全部正確的項是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

參差（cēn）B．搖籃

呻吟

伶俐（lín）

單薄（bó）C．嚴竣

侵襲

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻靜

絆腳

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

3、下列詞語字形完全正確的一組是（

）A．傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B．嚴竣唯恐隨心所欲心平氣和C．避免寂寞見微知箸一擁而入D．截然攪和翻箱倒柜司空見慣

4、下列句子中加點的詞語使用恰當的一項是（

）A．這幾個經濟類節目都辦得栩栩如生，顯示出編導的高超水平。B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。C．老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。D．這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改后處心積慮寫出來的。

5、下列加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．這少年便（就是）是閏土。B．我素（向來）不知道天下這許多的新鮮事。C．只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。（無緣無故。）D．“正月里供祖像，供品很多，祭器很講究（對生活等方面要求高，追求精美）。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。（仿寫句子）

_____________________________

（2）這套在地下埋藏了兩千四百多年的大型編鐘，至今音樂性能良好。(縮句）

____________________________

（3）我必須趕回家去。（改為雙重否定句）

___________________________

（4）叔叔握著小湯姆的手說：“我會永遠照顧你的。”（改為間接引語）

____________________________

7、修改這段話中的六處語病。

同學們全神貫注聚精會神地看著我在畢業晚會上的即興發言，激烈的掌聲不斷響起，聽了我的發言，受益匪淺大家，很多同學都下定決心到中學后一定要改變自己的學習態度，保證以后無論遇到多大困難，還要努力學習。

___________________________

8、用恰當的關聯詞語填空。

①________他今天有病了，________仍堅持來上學。

②人們________要把搭石排好，________要踏實。

③我________喜歡幫助別人，________我覺得給予是快樂的。

④________父母有不對的地方，你________不能跟他們頂嘴。

⑤卡羅納心想：________母親在的話，________一定會來接自己。

四、日積月累

9、按要求補充詩句。

（1）_____________，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）

（2）等閑識得東風面，___________________。（朱熹《春日》）

（3）紅軍不怕遠征難，______________。五嶺逶迤騰細浪，______________。（毛澤東《七律·長征》）

（4）辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫人們在稻花香氣里談論著豐收的年景，聽著不遠處傳來的一陣陣青蛙的叫聲的句子是：“______________，_______________。”

（5）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，_________，___________。”

（6）李磊暑假期間去鄉下的“農家樂”玩了一次，他深深地為農莊生活所吸引，于是臨走時，向主人說了一句孟浩然《過故人莊》中的詩句：“_____________，______________。”

表示今后還會來。

（7）狼牙山上，五壯士屹立在狼牙山峰頂，他們看著腳下的懸崖深淵，眺望著群眾和主力部隊遠去的方向，想起來了三國時期曹植的詩句：“______________，_______________。”

（8）焦裕祿為人民“_____________，______________。”的精神萬古流芳。（填諸葛亮的名句）

（9）這些殘破的樓臺和城墻都在警示我們，莫忘歷史。它們也在默默地教導著我們：“____________！”（填陸游的名言）

五、閱讀與理解

10、課內閱讀兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（

）A．我以日始出時去人近

以：認為B．問其故

故：原因C．及其日中如探湯

湯：湯水D．孔子不能決也

決：判斷2．下列說法錯誤的一項是（

）A．“孰為汝多知乎？”意思是“誰說你很聰明呢？”B．“日初出滄滄涼涼”意思是“太陽剛出來時很蒼茫凄涼”。C．“而日中時近也”意思是“到了正午時離人近”D．“見兩小兒辯斗”意思是“看見兩個小孩在爭辯”。3．“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？'”朗讀這句話的語氣應該是（

）A．反問，帶有嘲笑，表現出小孩子的機智可愛。B．疑問，幸災樂禍，冷嘲熱諷。4．下列說法錯誤的一項是（

）A．本文告訴我們，即使是非常熟悉的事物和現象，也可能包含著我們不了解或不確定的知識，需要多觀察，多思考。B．從兩小兒辯論的角度我明白了；只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨特的發現和獨到的思考。C．從“孔子不能決也”的角度我明白了：學識淵博，德高望重的孔子能在兩個小孩面前坦率承認自己“不能決”，而不是故作高深或惱羞成怒，也很令人敬佩。D．本文主要通過動作描寫來表現人物，展開故事情節。

11、現代文閱讀成全善良雙休日，我去醫院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費了很大勁，才把父親扶上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來，微笑著對那位老人，說：“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站著沒關系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了，”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對父女的對話：“爸，傷口疼了吧？”“一點點吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，您還要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有所顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人強忍著本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．姑娘在給老人讓座的過程中，她的神情發生了一連串的變化：______——_______——________，從這一連串的神情變化中，你體會到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是________________。

3．與文中畫橫線句子相照應的句子是（

）A．我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。4．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話中的第一個“善良”在文中指的是______，第二個“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。

5．用簡潔的語言概括短文的主要內容。

__________________

6．請結合文章內容，談談你對“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。

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六、語言綜合運用

12、綜合性學習。

一年一度的“人大政協兩會”在北京勝利召開，舉國關注，萬眾矚目。六年級（1）班準備以“奮斗的歷程”為主題，開展綜合性學習活動，請你參與其中，完成下列練習。

（1）請你圍繞“奮斗的歷程”這一主題設計兩種活動形式。

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（2）請你給李芳小組搜集的歌頌中國共產黨、歌頌新中國詩詞匯成的詩集起個名字。

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（3）在了解共產黨的奮斗史中，我們認識了不計其數的革命英雄，請你從中選擇一個革命英雄，結合他的具體事例，寫一寫你的感悟。

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13、習作（任選答一題）

1．生活中經歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。感動、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過……你有過這些感受嗎？是什么事情使你產生了這樣的感受？