初一寒假語文學習計劃初一寒假語文學習計劃1

一、背誦類學問的復習與預習

寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學習需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學習中，許多學生會因為各種各樣的課外班，大量作業，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不嫻熟，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴重丟分。為避開這種狀況，建議學生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關背誦內容復習，把初一上冊已經背過的內容進行系統的復習。同時對初一下冊的背誦內容及中考必考的文言文有選擇的進行預習背誦。這樣，一方面能夠為平日上學時的繁忙學習節約時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。

二、閱讀

閱讀方面，對于文章類型來說，照舊應當放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學習中已學過許多學問點。因此，寒假的閱讀理解的學習應把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學習的學問點進行系統的總結與復習。把之前學過的題型及相應的解題思路對比筆記溫習一遍，而后根據講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正把握了。二是進行新內容的學習，春季班將不會再講記敘文，轉而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的.訓練重點放在這三種題型。訓練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關解題思路。

三、作文

作文在任何一個長假都不能丟，必需進行練筆，不然開學時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學期，大部分學生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結構更清楚，如何讓語言更優美這些宏觀性的構思上了，相對來說對具體的詳情描寫訓練得比較少。而詳情描寫的訓練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學生將重點放在作文詳情描寫的訓練上。訓練的主要方式是：寫一篇文章(其中肯定要包含有人物的詳情以及景物的詳情)，洗完之后，讓一位老師幫助批改，根據詳情描寫的寫作技巧及評分標準進行不斷的修改，直到自己能夠將詳情描寫寫得生動形象具體了為止。

初一寒假語文學習要做好系統的規劃，背誦類學問的復習與預習，閱讀方面的復習，以及作文復習都是很有必要的。

初一寒假語文學習計劃2

一、復習和預習背誦學問

寒假時間比較充裕，而且大家都知道，整個初中語文學習中要背誦的東西比較多。在平日的學習中，許多學生因為各種課外班、大量作業、各種考試等因素而疏于背誦，即使背誦也不精通背誦，從而在選擇題考試和文言文閱讀中嚴重失分。為避開這種狀況，建議學生在整個寒假中有意識地復習初一第一卷的相關背誦內容，系統地復習初一第一卷的背過的內容。同時有選擇地預習、背誦一年級第一冊、第二冊的背誦內容和中考必考的文言文。這樣，一方面可以為平日在學校勞碌的學習節約時間；另一方面，因為寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。

二、閱讀

在閱讀中，對于文章的類型，還是應當放在敘事的閱讀上。鑒于大家在秋季班學到了許多學問點。因此，寒假閱讀理解的討論應重點關注以下兩個方面。首先是系統總結和復習之前秋、暑假課堂所學的`學問點。對比筆記復習之前學過的問題和相應的解題思路，然后依據自己說過的解題思路再做一遍自己做過的閱讀題，檢查自己是否真的把握了。二是學習新內容。在春季課堂上，我們不講故事，而是講小說閱讀。因此，寒假期間有必要檢查和填補敘事相關問題的空白。秋季班閱讀的整體感知已經基本完成，但局部感知題還剩下三個問題:句子功能、句子賞析、景物描寫功能。建議大家把重點放在閱讀理解的訓練上。最好是在訓練的時候理清這些問題的相關解題思路。

三、作文

任何長假都不能丟作文，肯定要練習寫作，不然開學就失去基本語感了。鑒于高一上學期大部分學生側重于如何審題、如何構思思路、如何讓文章結構更清楚、如何讓語言更優美的宏觀構思，而對具體詳情的訓練相對較少。然而，詳情描述的訓練相對耗時。因此，這個寒假建議同學們要重點培育寫作詳情。訓練的主要方式是寫一篇文章(必需包含人物和景物的詳情)