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文檔簡介
幼兒園家長給老師的感謝信模板幼兒園家長給老師的感謝信模板1
尊敬的***幼兒園老師們
你們好!我們是***班****的家長。值此新年開始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最真誠的祝福,祝你們節日歡樂!我們的孩子基本上是三周歲入園,如今已經六歲了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過多位老師的教育,特殊的是如今的王老師、李老師。在她們辛勤的培育與備至的關心中,孩子一天天長大,我們真實地感受著孩子一點一滴的改變,真是高興在心里,感謝在心中。孩子從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們如今可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了許多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最正確時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同改變即使與我們家進步行溝通,有許多詳情的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了許多困難,改掉了很多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。
作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素養不好,但老師們從來都是倍加關注和愛護的,常常跟家長溝通。如今,孩子的身體素養大大提高,出勤也好了,學習勁頭更加足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡潔,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。其實,對于孩子能學到多少學問,我們不是十分關注,我們更關注的'是孩子的身體素養、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康歡樂地成長著,進步著。如今,孩子已經具備了肯定的學習能力,并且對學習產生了深厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,整理玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,她還擁有更為珍貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……孩子的諸多轉變和進步令我們驚喜不己,她的每一個轉變都凝聚著各位老師的心血和汗水,飽含著老師博大的愛,我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關心、孜孜不倦的教育和熱情耐煩的幫助。笑容,掛在孩子的臉上,感謝,流進家長的心窩。
作為家長,我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。始終想要表達謝意,今日就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧!感謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開啟了她的心扉,點燃她的心靈之火,照亮了她的世界。
最終,祝***幼兒園園長及全部老師工作順利!祝小朋友們健康歡樂!
此致
敬禮
***家長
20xx年1月3日
幼兒園家長給老師的感謝信模板2
敬重的幼兒園園長及老師:
你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最真誠的祝福,祝你們節日歡樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。
我的孩子是四周歲入園,如今已經五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是xx老師。在她們辛勤的培育與備至的關心中,孩子一天天長大,我真實地感受著她一點一滴的改變,真是高興在心里,感謝在心中。
孩子的身體素養不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承當給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告知我老師用自已的飯盆給熱,并鼓舞她要頑強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡潔,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學到多少學問,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素養、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的`教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長著,進步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的細心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。
經過這一年半的學習和生活,如今郝丁漪已經具備了肯定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產生了深厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,整理玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里好玩的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為珍貴的語言表達能力、想象力與創造力,好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水。
敬祝
工作順利,節日歡樂
你的xxx學生的家長
20xx年9月8日
幼兒園家長給老師的感謝信模板3
敬重的成園長、中二班的三位教師:
您們好!
師暢來到試驗幼兒園快兩年了,短短的兩年時間,一晃眨眼而過,假如用年來衡量,那是一位數,用月來衡量,那是兩位數,用日來衡量,那是三位數,寫一個一位數、兩位數或者三位數,只需要幾秒鐘,可是那七百多個日子呀,三位教師在師暢身上花費的心思,那是用語言無法形容的。
多少個日月,陪伴孩子最多的是您們;多少個小時,與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝,千言萬語匯成一句話:三位老師,您們辛苦了!有了您們,我們真的感到美好;孩子交給您們,我們真的放心!
幼兒園的日子,是孩子成長最快的時期。在幼兒園,有那么多老師關懷、呵護著他;在幼兒園,有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步,他在一天天的懂事,跟媽媽說的最多的一句話:媽媽,我愛你!跟爸爸說的最有重量的一句話:等我長大了,給你們買巧克力,給你們買棒棒糖。童言,他站在自己的立場上,把自己最喜愛的東西送給我們!我們怎么能夠不感動!我們做家長的`,看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園,師暢見到老師的第一句高聲的問候語:園長老師好!老師好!深深地觸動著我,兩年的時間,試驗幼兒園中二班的老師們,竟然把我的兒子由原來的不喜愛說話,見到生人就躲,變為如今能夠大方清楚、清晰地說出每一句話,這是一個天翻地覆的改變,也可以說是一個奇跡!
兒子會說兒歌了,這對于不擅長表現,不擅長言談的他來說,那是多么的不簡單,每天他都拉著我的手,嘴里始終念念不忘,始終哼哼有聲,尤其是他最喜愛的兒歌,始終在他的口中說出:念念兒歌跳跳舞……完好流暢的話語,清楚有力的字詞,都從他的嘴里流淌而出,這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清楚的印入他小時的記憶,等到他老的時候,回憶起幼兒園的美好時光,肯定是最美好的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們,您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條勝利之路。感謝您們!
此致
敬禮!
xxx
年月日
幼兒園家長給老師的感謝信模板4
敬重的園長:
您好!
我是中一班xx的家長。值此教師節之際,祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節日歡樂!
20xx年8月,我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,上了小托班。當時入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發潛能,適度超前,全面進展,培育獨特〞,于是,我堅決地選擇了你們。剛入園時的家長會,園長介紹了幼兒園的教育方法,尤其對家長的語重心長的一番話,我放心了,已經感到我選擇的正確性。
孩子入園后,一個星期就適應了小托班的生活,特別寵愛當時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清晰,肯定是老師給予孩子無私的關愛,孩子才喜愛這里,也才會很快度過讓家長頭疼的分別期。慢慢地,上幼兒園已經成為她生活的一部分。漸漸地,我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活;時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我發自心底地感謝幼兒園為孩子支配了這么充實的內容,讓她歡樂地成長。
小托班入園遇到第一次國慶長假,放假前,老師把《早期閱讀》發給我們。當晚,女兒打開《早期閱讀》,大聲朗讀起來,就這樣一頁頁地讀下去,始終快念完好本。幼兒園教師節感謝信范文。當時我驚呆了。因為太意外了,她念得清清晰楚,一字不差,準確地說,她是背得一字不差。我又驚又喜,心里是再一次感謝老師們的努力,竟然就讓這么個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學,我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習,她會一些簡潔的句型,經常象小老師一樣,讓我跟著她學。還有這次中班剛開學,我又在和張老師的溝通中得知,女兒主動向老師提出來情愿幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因為孩子已經懂得樂于助人了,這也與老師平常點滴教育分不開。
平常,孩子生病,老師們會多加詢問,馬老師更是打來電話關懷。升入小班后,孩子在熟識的.張老師的帶著下,在蔣老師、楊老師、冉老師關懷下繼續成長。張老師還留意到了孩子咬手指的不良習慣,給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照看。
隨著興趣班的開設,孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得快樂歡樂,真正實現了開發潛能、適度超前、全面進展、培育獨特。每次收到家園冊,翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術作品等等,我由衷感到老師們的辛勤培育,感謝之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐煩細致的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。
馬上就要到教師節了,首先祝各位教師們:教師節歡樂!!在這樣一個節日前夕,回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是始終心存感謝!
孩子從不喜愛上幼兒園,到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素養教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一成天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關懷孩子的“吃喝拉撒〞,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽〞。除了日常工作之外,晚上×老師還在網上寫下孩子的表現,上傳生活學習狀況的照片和視頻,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和,對孩子們和氣可親,對家長周到熱情,一來xx班,就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚,由于比較忙也沒和老師打聲招呼,幾位老師都會打來電話詢問孩子狀況,關切之情讓人感動!年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,孩子剛上幼兒園的時候就很依靠她。新學期開始后,xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們,挺遺憾的,但是祝她們在新的班級里工作順利、心情開心!
教英語的Kelly老師運用鼓舞、賞識、參加等教育方法,使孩子覺得學習英語是一件很歡樂的事,在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口,對每個小朋友都是那么地仔細負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的游老師都悄悄地為孩子付出著微笑和關愛。
還有xx園長和xx主任,她們在孩子入學初期就鼓舞孩子,并耐煩地告知我們該如何有針對性的教育和訓練孩子,讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下仔細負責的教育氣氛。
一天過去了,一周過去了,一個月過去了,xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本獨立了,孩子每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學如何,“我要請xx老師到我們家做客,還有xx老師、xx老師,她們對我可好了,全部的老師我都喜愛〞。孩子的話讓我們“嫉妒〞,更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關懷、愛惜和教育。
如今,xx已經克服掉了以前羞澀害怕,不敢和外人溝通的心理表現,情愿與小朋友一起游戲玩耍和共享好東西,每天去幼兒園成了她最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,特殊是在老師的幫助下,語言表達能力有了很大提高,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。特殊值得一提的是,暑期里,在xx老師、xx老師等各位老師的主動努力下,孩子最終可以舍棄睡覺時始終抱著的“紅媽媽〞了,并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求,我們真為孩子的歡樂和進步而快樂,也為當時選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最終,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領導,感謝你們培育出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師,信任xx幼兒園會越辦越好!同時也祝各們教師:教師節歡樂!!
敬祝
工作順利,節日歡樂
你的xxx學生的家長
20xx年9月8日
幼兒園家長給老師的感謝信模板5
敬重的一幼領導及小三班的老師們:
您們好!我們是貴園小三班肖彥廷的家長,今日是懷著一顆特別感謝之心給你們寫這封信的。
孩子來園已經快一年了,這期間孩子的進步和轉變讓我們做家長的感到特殊欣慰,我們特別感謝李老師等多位老師對孩子耐煩細致的教育。
回想兒子近半年來的成長過程,我們做家長的心理百感交集,孩子比較任性、內向,在家自由自由慣了,從不喜愛上幼兒園到喜愛上幼兒園,喜愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素養教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和,對孩子們和氣可親、一視同仁,從不卑視搗亂的孩子;對家長周到熱情、有問必答,成天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程,還要關懷孩子的生活,十分辛苦,但她總是面帶笑容地把歡樂帶給家長和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師,他們看上去很年輕,但對幼教事業特殊專業,細心呵護著每一位幼兒。
一天天過去了,幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、淘氣任性的'孩子教得基本獨立了,他養成了許多良好的生活習慣,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回原處;在家里不吃菜,在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,懂得好東西要共享。孩子每天回到家說的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了,孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關懷、愛惜和教育,我們為孩子的歡樂和進步而高興,也為當時選擇晉中一幼而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最終,再一次感謝小三班三位年輕美麗的老師,孩子們的成長離不開你們的心血,也再一次感謝晉中一幼的領導,感謝您們培育出這樣優秀的老師,有這樣優秀的領導和老師信任晉中一幼會越辦越好,成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝愿老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
xxx
20xx年12月16日
幼兒園家長給老師的感謝信模板6
敬重的幼兒園老師:
你好!
我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到如今已經有一個學期了,看著孩子一天天的改變,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像全部的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養,說一不二。想當時,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難過,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使牽強送進去了也經常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐煩地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應當先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的狀況有了解,消除了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到如今不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?〞我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!〞看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,或許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們為此也很苦惱,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和改變我們和四周的`鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是如今我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境…
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