第頁共頁平安教育進校園活動總結匯編七篇平安教育進校園活動總結匯編七篇平安教育進校園活動總結篇1為了我們的平安、安康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了局部學生平安教育和管理的知識，期望和學校共同做好學生假期的平安防范教育和管理。一、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發，我們在校生對交通平安形勢并不必須理解，在假期從行路、過馬路〔十字路口〕、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。１、遵守道路交通法規，樹立道路交通平安意識。２、行路時遵守道路交通規那么，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認平安后快速透過。3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往后再分開。二、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的時機增多，各類社會治安和違法行為就可能出現，為此，應加以重視。1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，進步預防各種損害的警覺性，消除對危險的麻木和幸運心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常狀況時，不意氣用事，可以冷靜、機智、英勇地去應付。2、不參加打架斗毆、綁架訛詐等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。平安教育進校園活動總結篇2為貫徹落實濟南市教育局《關于開展“平安教育月”活動的通知》和《天橋區教育局“平安教育月”活動方案》，我園開展了“科學開展、平安開展”為主題的平安意識和自我防范才能教育活動，確保全體師生的身心安康和生命平安。現將活動情況總結如下：一、領導重視，組織健全我園接到教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導，強化平安責任意識。由園長任組長，業務園長任副組長，各個班級老師及保育、門衛任成員，詳細安排和協調全園平安活動月工作，使本次活動責任分工明確，工作有主管，問題有落實，各部門及各年級組長全面協助，全體師生廣泛參與的活動方針。二、措施有力，安排周密針對今年“平安教育月”活動主題，我園結合工作實際，進一步健全原有的平安制度，制定詳實的“平安教育宣傳月”活動方案。1、健全和完善常規平安制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；各部門防火制度，配足配好消防器材，責任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔制度、大型集合集會應急預案、防建筑物坍塌應急預案等。2、制定平安教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視“平安教育宣傳月”活動，在全體教職工大會上，認真傳達了濟南市教育局《關于開展“平安教育月”活動的通知》文件精神和區教育局下發的各項平安工作文件，隨后成立了本園平安宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深化性，并加大監視管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生結實樹立“平安第一”的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范才能，防止事故發生，確保師生人身和本園財產平安。3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理破綻。如新聘保安人員1名，設立保安室，每天增加平安值班人員；對全園根底設施設備、用電、用氣、用水及消防平安隱患進展大排查，對存在的各類平安隱患及不平安因素逐一整改，在經費相當緊張的情況下，投入資金在操場鋪設橡膠地墊，確保幼兒活動場地的平安。4、加強食堂衛生監視工作，業務園長對食堂從業人員安康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節進展監視。本園平安宣傳月活動小組領導深化食堂突擊檢查食品衛生，發現問題及時催促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園，嚴防群體性食品衛惹事件的發生。5、加強對設施平安的檢查。本園平安領導領導小組兩次組織有關人員深化校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教室、幼兒寢室平安用電等進展平安大檢查，發現隱患及時整改。三、加大宣傳力度，強化師生平安意識1、召開班主任工作會，布署落實平安教育宣傳月活動安排，利用平安宣傳欄，針對防震、防汛逃生方法向全體家長進展宣傳，普及宣傳平安知識，進一步進步全體師生的平安意識和自我防護才能。2、落實平安警示教育的要求，并順利完成防火、防汛演練，逐步將幼兒平安行為的養成內化為幼兒的平安意識。總之，平安重于泰山。只有常抓不懈，始終堅持把幼兒的平安教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，才能讓每個幼兒快樂、安康成長、生活。平安教育進校園活動總結篇3在全省開展的創立平安文明校園活動是促進學校穩定，優化校園環境，繁榮校園文化，加強和改良思想政治工作的重要舉措，也是構建社會和諧社會的重要組成局部。近年來，我局根據國家、省、市開展平安文明校園評比活動的要求，全方位開展了平安文明校園創立工作，創立活動獲得了良好的效果，營造了一個管理科學、平安穩定、環境優美、文明向上的教育開展環境。一、加強領導，落實責任，積極構建平安文明校園創立活開工作格局要實在抓好平安文明校園創立活動，加強領導、進步認識是關鍵，落實責任、完善制度是重點，為此，我們做好了以下工作。二、是加強領導，成立組織機構，確保創立工作有序開展。在國家、省教育廳有關文件下發后，我局對文件精神進展了層層傳達和學習，認真領會文件精神，把握創立目的要求。為把該項工作落在實處，成立了由局黨委書記、局長任組長，常務局長任副組長，各直屬單位主要領導、各科室負責人為成員的“平安文明校園創立活動領導小組”，領導小組下設辦公室，負責創立活動的日常工作和協調工作。三、明確要求，制定工作方案，確保創立活動有章可循。平安教育進校園活動總結篇4根據省市有關部門關于做好XX年全國中小學平安教育日活動的通知精神，我們認真制定了活動方案并按方案組織施行，現將活動情況總結匯報如下：一、建立組織，落實責任我校成立了以汪學龍校長為組長的“迎人文奧運，建和諧校園”活動領導小組。小組確定了“精心組織、落實責任；全員參與，層層發動；扎實工作，務務實效”的工作方針，發動全校教職工和全體學生參與到“迎人文奧運，建和諧校園”活動中，建立完善的平安教育、防護網絡，保障了各項平安工作的落實。〔附：“迎人文奧運，建和諧校園”活動領導小組成員及分工情況〕組長汪學龍〔校長〕負責學校平安教育工作分工，檢查各職能部門平安教育工作落實情況。副組長郭小波主持領導小組日常工作、組織發動老師做好平安教育工作。組員孫禮平〔總務主任〕組織安排教學樓、寢室、食堂、實驗室、圖書館、保管室、用電線路、消防設施、體育設施的平安隱患排查工作。組員劉傳新〔政教主任〕《第十三個“全國中小學生平安教育日”活動方案》的制定、宣傳、落實、總結，安排學生日常平安教育工作。組員杜兵〔政教副主任〕組織安排學生日常平安教育宣傳工作。通過播送、宣傳窗、黑板報等媒體加強宣傳教育工作。組員各班主任落實班級學生日常平安教育工作施行。二、開展形式多樣的宣傳教育活動〔一〕平安教育日活動1、懸掛“迎人文奧運，建和諧校園”的橫幅，以引起師生的重視，樹立“以人為本，平安第一”的觀念。2、利用周一〔3月31日〕國旗下講話的時間，進展平安教育日活動啟動和發動，領導小組成員聯絡實際闡述了平安教育的重大意義，并列舉目前所存在的各種平安隱患，教育大家如何加以防范，大大增強了廣闊師生的平安和自我保護的意識。3、班會時間，以班為單位，舉行了以“平安教育”為主題的班會，讓大家聯絡學校、家庭和社會的實際，談談自己對平安問題的認識以及如何做好平安防范和自我保護的問題，進一步向大家敲起平安警鐘。4、檢查各種體育設施是否結實，確保學生參加體育活動時的平安。5、檢查學校用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電平安。6、政教處組織門衛及午間課外活動值班人員學習有關文件，明確相關人員責任。〔二〕以平安教育日活動為契機，通過實際行動深化“平安教育日”活動的意義加強宣傳力度，使平安問題做到人人皆知。學校播送室專設平安教育欄目，每天進展播送宣傳。利用平安教育課指導學生學習平安教育知識。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調查研究，摸清校內外現存的平安隱患和學生中存在的違紀違規現象，突出重點，制定防范措施。充分挖掘校內外教育資，加強警校聯絡，對師生進展《治安管理處分條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，形成合力，增強師生法制觀念、平安意識和自救自護才能。對崗位職責和學校平安工作制度進展一次全面的自查，查漏補缺。2、平安無小事，處處是教育通過組織學生集體在走廊、樓梯上行進、展示，從學生日常行為入手加強平安教育。舉辦平安教育知識競賽，增強平安自護意識。每日上、放學時間、課間時間，安排老師執勤，隨時觀察、督查，處理突發事件。通過平安知識宣傳、平安主題教育活動的開展，大家認識到平安問題系著千家萬戶，關系到每個人乃至全家、全社會的幸福，增強了全體師生的平安意識，進步了他們自覺采取相應的平安防范措施，做好自我保護的才能。在學校以后的常規工作中，我校將在上級有關部門的領導下，把平安工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強平安知識教育，進步學生自我防護才能，爭創“平安示范學校”，把平安工作實在落到實處。平安教育進校園活動總結篇5根據《市教育局關于在全市中小學開展“平安教育月”活動的通知》和縣教育局關于在全縣中小學開展“平安教育月”活動的通知精神，結合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據實際，我校6月份開展了“平安教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：一、加強領導，健全制度，使“平安月”工作穩步推進。1、建立健全平安管理隊伍。成立了領導小組，形成一套平安管理網絡。其次，進一步完善平安制度。使平安管理制度更加科學、合理、標準、易操作。學校平安工作領導小組和各班班主任簽訂平安工作現任狀。建立了各項平安工作檢查評比制度、平安工作管理制度。實行領導平安值日檢查制。值日領導對每天的平安工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比擬多，樓道比擬窄，平安隱患大的狀況，安排專人進展管理。2、以校為本，講務實效，制定完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的平安宣傳教育內容。〔1〕警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為標準》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《標準》，同時以外地發生的平安事故為借鑒，反復宣傳教育。〔2〕自我保護：在小學生中進展如何自救，如何應對走失，被拐騙等平安防范的教育。〔3〕食品衛生平安：教育學生不到外面的攤點上購置零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。〔4〕活動平安：加強課外活動及課間活動的平安教育。〔5〕行路平安：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。二、開展豐富多彩的活動，將平安意識深化人心。1、開展“平安伴我在校園，我把平安帶回家”主題教育活動。要求學生將學到的平安常識與家長共享。印發《關于平安致學生家長的一封信》2、學校通過懸掛橫幅、張貼標語等形式營造氣氛，相應班級利用校內播送、黑板報〔各班更新板報內容：平安教育、預防手足口〕、校園網等宣傳陣地大力宣傳開展“平安教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“平安宣傳教育月”活動中來。3、認真抓好“七個一”活動，即：看一場平安教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次平安教育主題班會，出一期平安主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次平安祝福卡送親人活動。舉行一次平安主題演講活動，舉行一次平安演練。4、針對當地季節特點，圍繞汛期平安，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強對校舍和易受臺風、暴雨、雷電、地震、地質等影響而引發事故隱患的排查和整治，實在做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。5、加強學校平安保衛工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間干部老師值班制度，積極預防校內師生傷害事故的發生，要加強對學生的平安防護教育，進步學生自我保護意識和自救自護才能，確保校園和師生平安。6、加強學生運輸車輛管理，確保學生上下學平安。經常對司機進展平安教育，重新修訂了領導帶班老師跟車制度。平安教育進校園活動總結篇6為實在進步廣闊師生的交通平安意思和自我防范意識，進一步抓好校園平安教育工作，維護校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉惹事故的發生。我園在開學春至今開展一系列活動，現將活動總結如下:一、開展“守規那么講平安”系列活動。開學初，我園利用國旗下講話，講解交通法律法規、平安乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學生交通平安常識；各班級開展開學初關于交通平安的平安第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關注學生出行》等宣傳教育片的觀后感，提升平安交通、文明交通的意識；通過微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學生上下學交通平安須知，交通平安提示語。二、向家長宣傳交通平安的重要性我園利用期初家長會，向廣闊家長宣傳交通平安出行提示：要加強對孩子的'交通平安宣傳教育，監視和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有平安隱患的車輛，以及沒有校車標識的“黑校車”，進步防范交通事故才能。三、簽訂交通平安承諾書。新學期伊始，我園根據上平安文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通平安承諾書》進一步強化家長監管責任意識，催促學生自覺遵守交通法規，嚴禁學生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車，并對違背者視情節輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛，并經常性監視和教育子女遵守交通法律法規。四、加強交通平安教育。我園利用此契機，開展交通平安實地演練，讓孩子們通過親身去體驗馬路上的平安行走規那么，從而進步幼兒的自我保護才能，知道什么可行什么可不行。五、校園周邊交通平安排查我園利用上下學時間段對家長進展的車輛進展登記及排查發現問題及時反應家長，在期間進展護與維持我園上下學時段的交通秩序。平安教育進校園活動總結篇7為了進步廣闊師生的平安意識和應急避險自護自救才能，限度地預防和減少各種平安事故的發生，結合本校的實際情況，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的平安教育活動，做到精細安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目的，創立了一個平安的教育教學環境，強化了學生的平安意識。在學校形成了“平安第一，人人有責”的良好氣氛。詳細活動開展情況如下：一、以學習促認識1、我校一直以來對平安工作都非常重視。特別是在平安教育周，利用國旗下講話、晨會、班會等時機，我們對學生進展了比擬系統的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等平安知識教育，學生對平安知識有了更廣更深的理解。2、班主任為平安知識的授課老師，每天對學生進展系統的平安知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學生進展平安知識教育。二、以活動促進步1、“預防春季傳染病”為內容的平安教育宣傳。校宣傳欄用一整個窗口從“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”三個方面對春季傳染病進展