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文檔簡介

小學生自我信小學生自我推舉信1

敬重的老師:

您好,我是xx小學的xx,我特別有意愿地就讀你們學校,期望您能使我夢想成真,特別感謝,下面說說我的自薦狀況:

我出生于1999年,于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光,開朗,自信,外向的女孩,人際交往能力較強,有很多朋友,受到同學們的歡迎,同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成果優異,六年級上學期期中期末語、數、外三科總成果排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年,六年級上學期期末獲得了優秀學生干部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語,在各類英語競賽中取得了理想的成果,英語口語曾被很多老師贊揚;我有許多愛好,比方繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折,我都不會被戰勝,我會用自己的行動去戰勝它們,坎坷只會讓我更加勇往直前!

誠心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮

自薦人:xx小學xx班xx

20xx年x月x日

小學生自我推舉信2

敬重的領導:

首先誠心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自我推舉信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇期望之門。我叫***,就讀于***小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆熱誠的心和對貴校的向往,真誠地向您推舉自己。

我喜愛學習,思維活躍,待人懇切,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜愛數學。學習之余,我還熱心參與各項有益的文娛體育活動。

我曾經為班級不少爭得了榮譽過去并不代表將來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信念,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海〞,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。

再次感謝您閱讀我的自我推舉信!我期盼著貴校的反饋!

推舉人:XXX

XXXX年XX月XX日

小學生自我推舉信3

尊敬的李校長:

您好!

尹金婉兒:女,出生于20xx.7.27,如今濮陽市試驗小學五(7)班就讀學習,不久就要小學畢業了。

我自小學一年級下半學期開始,始終是班委會干部,擔任過班長、副班長、學習委員、宣揚委員、體育委員、衛生委員等職務,二年級入選為學校大隊委干部,幾年來每年都被評為優秀班干部、優秀大隊委干部。我喜愛唱歌、跳舞、彈琴、吹葫蘆絲,畫畫也是我的強項,每次班內的辦板報都少不了我的身影,我還愛好讀書、寫作,我的`博客名是“金子銀子〞,幾年來在校訊通博客這個大家庭里書寫文章六百余篇,曾多次榮獲市級、省級博客之星、閱讀天使,還曾被給予“博腕〞稱號。英語更是我的摯愛,在三年多的學習中曾多次獲獎;奧數方面也極具天賦,多次參與學校的奧數競賽。

我在校學習成果優異,敬重師長,尊老愛幼,樂于助人,勤奮好學,是老師的得力助手,同學們的勤務員。校內每次舉行文藝活動、演講競賽也都少不了我,我主動上進,樂觀向上,活潑開朗,老師常稱我為“陽光女孩〞。在校內的舞臺上我當過主持人、講解員,還曾是舞蹈演員、唱歌演員等。

敬重的李校長,我馬上就要升入中學了,很想在你們學校就讀,但由于我們家不在這塊居住,不屬于市一中的劃片招收范圍片區,而且教委又不讓參與考試,為此,父母也很犯愁。所以特請您幫忙,接納我在一中就讀,好嗎?

祝您身體健康!

小學生自我推舉信4

尊敬的XXX:

大家好!

我是四年X班的XXX能夠在這里參與競選,我深感榮幸!首先在次介紹一下我的個人狀況〔你是男的就用第1,女的用第2〕

1、我是一個活潑好動的男生。我喜愛運動,尤其是〔寫你最喜愛的運動〕。這是我的強項,有機會期望大家能和我一起參加哦!

2、我是一個開朗的女生。我平常喜愛玩藏貓貓。或許大家會覺得我很稚嫩,但是,這不正表達出我的天真無邪嗎?〔以下的內容不分男女〕畢竟,人無完人。

我也有我的缺點。我最大的毛病就是〔列舉你最大的一個缺點,比方膽小,馬虎〕。但是,我日后肯定會更加努力地改正我的毛病,成為老師的得力助手,做更加完善的我!

在此,感謝大家對我的支持!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年x月x日

小學生自我推舉信5

敬重〔尊敬〕的學校領導:

你好!

首先誠心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇期望之門。我叫xxx,就讀于xxx小學,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆熱誠的心和對貴校的向往,真誠地向您推舉自己。

我喜愛學習,思維活躍,待人懇切,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜愛數學。學習之余,我還熱心參與各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭得了榮譽過去并不代表將來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信念,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名

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