幼兒園大班安全活動教案2022年范文大全

活動目標：

1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關學問，在學習中增加與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全學問。

難點：在學習中了解安全學問點，提高安全意識

活動預備：

活動過程：

一、談話引入

1、現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告知你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類安全引導

1、防溺水訓練

(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點，訓練幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進展引導)(2)、訓練幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是幼兒園的小朋友，許多都不會游泳，假如發覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行。

教師：小朋友們好，安全歡樂的一天又開頭啦!哪個小朋友能告知教師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(幼兒答復)

教師：大家都說的很好，教師今日教師來幼兒園的時候啊，觀察了許多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問：

1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要留意什么?

教師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，由于公路上許多車輛會很危急;假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔心全的。小朋友們肯定要記住哦!

3、、安全嬉戲。

(連續播放圖片)

教師：現在我們連續來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很快樂呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危急啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

教師：剛剛我們找出來了在小朋友玩嬉戲的時候不正確的行為，那現在教師想請一個小朋友來答復，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(幼兒答復)

教師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候肯定要留意安全，學會跟小朋友一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小朋友肯定能做到的，對嗎?

4、安全飲食。

教師：今日有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!

(幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗潔凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)

教師：感謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都觀察了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應當改正呢?

(幼兒答復)

教師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時候才不會單獨疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

教師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動總結。

教師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快歡樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告知我們吧!

(播放正確的行為做法)

教師：現在夏天來到啦，有許多小朋友喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎?

(幼兒答復其他危急的事項)

教師：教師盼望小朋友們在暑期里都能夠留意安全，快樂玩樂，做一個安康歡樂的好寶寶!

幼兒園大班安全教案篇二

活動目標：

1、知道單獨在家時不能給生疏人開門。

2、不要輕易信任生疏人。

3、提高自我愛護意識。

活動重點：

提高幼兒的安全意識，不能隨便的給生疏人開門。

活動難點：

生疏人敲門時的正確做法。

活動過程：

一、歌曲導入

師：小朋友，你們會唱《小兔子乖乖》歌嗎?那么我們跟著音樂一起唱一唱這首歌好嗎?

師;小朋友唱的真好。剛剛通過唱歌曲，你知道了兔媽媽回來了該怎么辦，大灰狼來了又該怎么辦了，你們不僅大灰狼來了不開門，其他不熟悉的人來了也不能開門。這節課我們一起來學習《不給生疏人開門》

二、觀看動畫片《生疏人來敲門》

1、你都看到了什么?

2、來敲門的是誰呢?

3、小白兔做的對嗎?

4、假如是你，你會怎么做?

師：對，不能輕信生疏人的話，假如大人不在家，要自己留意安全，要學會自我愛護，不能任憑的把門翻開。

三、嬉戲《推斷對錯》

1、小朋友一個人在家，假如生疏人敲門能不能開?

2、不熟悉的阿姨給你巧克力你吃嗎?

3、生疏的叔叔帶你去公園你去嗎?

四、課間兒歌

一人在家蹲，門市愛護神。假如有人敲，先從貓眼瞧。

假設生人來，別把門兒開。大聲打電話，歹徒最可怕。

壞蛋能嚇走，安全得保障。父母回到家，肯定把你夸。

五、情景表演穩固

教師離開教室，家長扮演生疏人進教室問小朋友你們教師呢(教師出去了)教師不在我帶你們出去玩吧。我還給你們帶糖果吃呢.這時教師進來了，生疏人離開。

師：小朋友做得很對沒有跟生疏人走，自己學會了愛護自己，讓家長放心，教師放心。我們一起拍著小手唱著歌走出教室。

幼兒園大班安全教案篇三

活動目標：

1、通過真實的案例讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探究、溝通與共享，激發幼兒的想象力。

3、提高自我愛護的意識及應對安全大事的力量。

活動預備：

真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質的食物。

4、假冒、劣質的食物。

5、沒洗潔凈的;每組一小筐(內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動過程：

一、真實案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告知幼兒這是一個真實的故事。)教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做許多的檢查才推斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔憂死了。焦急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院，最終經過一位有閱歷的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發覺，幸虧爸爸媽媽準時來到了這里，要不會有生命危急的。經過醫生的細心治療，龍龍的病最終好了。醫生告知龍龍說：“以后，肯定不能把一些危急的東西放入口中。”

敘述完后提問：

1、這個故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開頭，醫生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最終，醫生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?

6、醫生對龍龍說了什么?

7、你還知道哪些東西特殊危急，不能放入口中?

小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。盼望全部的小朋友肯定要記住這個教訓，千萬不能任憑往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒爭論1、課件《進餐時》

內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。

觀看后爭論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，假如吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就簡單嗆傷，嚴峻者飯卡在氣管里，會由于喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時，肯定要寧靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，觀察籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗潔凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后爭論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質的食物。

(4)假冒、劣質的食物。

(5)沒洗潔凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結：大街上的燒烤的東西特殊不衛生，而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》

內容：今日是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：“明明，別焦急，把魚刺弄潔凈了在吃，但明明可焦急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫院后，醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。

提問：

(1)明明應怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結：小朋友吃魚時，肯定要認真把魚刺弄潔凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，魚刺就陷得越深，應趕快告知媽媽或教師，帶你到醫院去治療。

三、嬉戲推斷對錯1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結：不生病時，不能任憑吃藥，否則也會對身體造成損害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果特別嚴峻。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

小結：小朋友聽過有許多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結：夏每天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，由于雪糕太涼簡單讓胃寶寶難過的。

4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

小結：玻璃球是危急物品，千萬不要放在嘴里玩，簡單出危急。

四、操作活動

1、請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，簡單嗆到。

幼兒園大班安全教案篇四

活動目標：

1、培育幼兒一些簡潔的消防學問，知道著火要打電話119、遇到劫匪打電話110、有人生病打電話120。

2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

3、讓幼兒知道如發生火災等大事該如何逃離。

活動預備：

魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片。

活動過程：

1、用變魔術的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。

教師：小朋友，今日我帶來