湖南省常德市張九臺中學高一生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知一對表現型正常的夫婦，生了一個既患聾啞又患色盲的男孩，且該男孩的基因型是aaXbY。這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其概率分別是

（

）A.AAXBY，9/16

B.AAXBY，1/16或AaXBY，1/8C.AAXBY，3/16或AaXBY，3/8

D.AAXBY，3/16參考答案：D2.奶牛毛色黑白斑對紅白斑是顯性，要鑒定一頭黑白斑公牛是否為純合子，最簡單的實驗方案是（）A．與純種黑白斑母牛交配 B．與雜種黑白斑母牛交配C．與純種紅白斑母牛測交 D．研究其雙親的表現型參考答案：C測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，主要用于測定F1的基因型，也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子．測交是指Fl與隱性純合子相交．由于奶牛毛色黑白斑對紅白斑顯性，又要鑒定的是一頭黑白斑公牛，所以隱性純合子只能是純種紅白斑母牛．如果后代都為黑白斑奶牛，說明要鑒定的黑白斑公牛很可能是純合體；如果后代中出現了紅白斑奶牛，說明要鑒定的黑白斑公牛肯定是雜合體．故選：C．3.一個配子的基因組成為AB，產生這種配子的生物體是（

）A．顯性純合子

B．隱性純合子

C．雜合子 D．不能判斷參考答案：D4.一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數及合成這段多肽需要的tRNA個數，依次為A.36；11

B.36；12

C.12；36

D.11；36參考答案：B5.下列關于細胞學說敘述不正確的是A.所有生物都是由細胞發育而來

C．細胞學說主要是由德國科學家施旺和施萊登建立的C.新細胞可以從老細胞中產生

D.細胞是一個相對獨立的單位參考答案：A6.下列分子中，不屬于構成人體氨基酸的是A.

B.C.

D.參考答案：D【分析】構成蛋白質的氨基酸分子中至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。【詳解】AC項結構式中均有一個氨基和一個羧基，且氨基和羧基連在同一個碳原子上，符合構成蛋白質的氨基酸的結構特點，AC不符合題意；B項結構式中有一個氨基和兩個羧基，且氨基和其中一個羧基連在同一個碳原子上，符合構成蛋白質的氨基酸的結構特點，B不符合題意；D項結構式中有一個氨基和一個羧基，但氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上，不符合構成蛋白質的氨基酸的結構特點，D符合題意。故選D。【點睛】本題考查氨基酸的分子結構特點和通式，要求考生識記氨基酸的結構通式及特點，能根據氨基酸的結構特點判斷其各選項中的分子是否屬于氨基酸。7.為了驗證酶的作用具有專一性，某同學設計了如下5組實驗，分別選擇一定的試劑進行檢測，其中合理的實驗方案是組別①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反應物蛋白質淀粉蛋白質淀粉麥芽糖

A.①和③對比，用雙縮脲試劑檢測

B.②和④對比，用碘液檢測C.④和⑤對比，用斐林試劑檢測

D.③和④對比，用斐林試劑檢測參考答案：B①和③均含蛋白質，無法用雙縮脲試劑檢測，A錯誤；②和④對比，可以用碘液檢測，B正確；④和⑤對比，淀粉的水解產物和麥芽糖均與斐林試劑發生顏色反應，C錯誤；③和④對比，使用斐林試劑檢測時，無法確定蛋白質是否發生分解，D錯誤。8.在氮源為14N的培養基上生長的大腸桿菌，其中DNA分子均為14N—DNA，在氮源為15N培養基上生長的大腸桿菌，其中DNA分子均為15N—DNA。若將14N—DNA、15N—DNA以及14N、15N—DNA混在一起，用某種方法離心分離，其結果如上圖所示。現將15N—DNA轉移到含14N的培養基上，再連續繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ）后，將所得DNA采用同樣的方法進行離心分離，則結果可用圖下列哪一圖表示參考答案：C

解析：DNA是半保留復制。9.病毒和細菌的根本區別是

（

）A.有無細胞壁

B.有無遺傳物質

C.有無成形的細胞核

D.有無細胞結構參考答案：D10.世界衛生組織發表的《世界癌癥報告》報道，根據目前的癌癥發病趨勢，到2020年全世界癌癥發病率將比現在增加50%，全球每年新增癌癥患者1500萬人。癌癥嚴重影響著人們的健康，下列關于癌癥的敘述，不正確的是A.癌變是細胞的正常基因突變成原癌基因的過程B.癌細胞易分散和轉移，手術治療成功后，仍有復發的可能C.目前醫學上常通過用化學藥物抑制癌細胞DNA的復制來抑制癌細胞的增殖，化學藥物作用的時期是細胞有絲分裂的間期D.抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖參考答案：A11.父親患病，女兒一定患病，那么該病的致病基因是A、常染色體顯性基因

B、常染色體隱性基因C、X染色體顯性基因

D、X染色體隱性基因參考答案：C12.關于顯微鏡使用的有關問題,不正確的是A.先用低倍鏡找到細胞,再用高倍鏡觀察細胞結構B.先用細準焦螺旋調節,再用粗準焦螺旋調節C.高倍鏡下看到的細胞數目少D.高倍鏡下的視野暗參考答案：B13.下列與如圖相關敘述不正確的是（）A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中a表示信號分子C.圖中甲表示靶細胞，信號分子可隨血液循環運輸到乙處D.圖中b表示細胞膜上的受體，能與a發生特異性結合參考答案：C【分析】細胞間交流方式有3種，1．相鄰細胞間直接接觸，例如精子和卵細胞之間的結合；2．通過體液運輸的間接交流，例如激素與靶細胞結合，3．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流和物質交換；本題屬于細胞間的間接交流，甲表示分泌細胞，圖中乙表示靶細胞，a表示某種信號分子，b表示受體。【詳解】圖中可知，甲細胞分泌的a，經過血液循環流經乙細胞，乙細胞上的特異性受體與a結合，反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能，A正確；甲乙細胞之間的交流是通過物質a，說明a是某種信號分子，B正確；圖中甲表示分泌細胞，該細胞分泌產生a物質通過體液的運輸作用于乙細胞，乙表示靶細胞，C錯誤；由圖可知，b表示能與a發生特異性結合的受體，D正確。故選C。【點睛】熟記細胞間交流方式，注意區分細胞間的間接交流中的分泌細胞、靶細胞、信號分子和受體是解決本題的關鍵。14.下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

(1)具有同源染色體的細胞有①②③(2)動物睪丸中可能同時出現以上細胞(3)③所示的細胞中有2個四分體(4)進行有絲分裂的細胞為①和③(5)④中發生了等位基因的分離A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(5)

C．(1)(3)(4)

D．(1)(2)(4)參考答案：D15.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

（

）①轉動細準焦螺旋

②轉動粗準焦螺旋③移動裝片

④調節光圈（或轉換反光鏡）⑤轉動轉換器

A．③一⑤一②一①

B．④一③一②一⑤

C．③一①一④一⑤D．③一⑤一④一①參考答案：D16.引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異。下列幾種生物性狀的產生，來源于同一種變異類型的是

①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③八倍體小黑麥的出現

④人類的色盲

⑤玉米的高莖皺形葉

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥A.①②③

B.④⑤⑥

C.①④⑥

D.②③⑤參考答案：C17.分子馬達是由生物大分子構成并利用化學能進行機械做功的納米系統。天然的分子馬達，如：驅動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物體內參與了胞質運輸、DNA復制、細胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動。(1)根據上述材料可知，下列屬于分子馬達的是________。A．DNA解旋酶

B．核苷酸C．葡萄糖

D．水(2)合成分子馬達所需的原料是___________，原料間結合的方式叫______________。(3)上述材料表明，分子馬達具有_________________、____________________等功能，可參與生物體的一系列生命活動。參考答案：（1）A（2）氨基酸

脫水縮合

（3）催化

運輸18.從下圖a～h所示的細胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組。正確答案為A．細胞中含有一個染色體組的是h圖

B．細胞中含有二個染色體組的是g、e圖C．細胞中含有三個染色體組的是a、b圖

D．細胞中含有四個染色體組的是f、c圖參考答案：C19.已知豌豆的高莖對矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡便的辦法是A．讓它與另一株純種高莖豌豆雜交

B．讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交C．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

D．讓它進行自花授粉參考答案：D20.下列能聚合形成DNA分子的物質是（

）A．脫氧核苷酸

B．脫氧核糖

C．氨基酸

D．含氮堿基參考答案：A21.有一外傷病人，不能說話，不能寫字，但能看書看報，下列屬其受損中樞的是（

）

A、運動語言中樞

B、聽覺語言中樞

C、視覺語言中樞D、感覺語言中樞參考答案：A22.對細胞能量轉換有重要意義的一組細胞器是：

A．中心體和核糖體

B．內質網和高爾基體

C．葉綠體和線粒體

D．液泡和類囊體參考答案：C23.關于探究酶特性的實驗敘述中，正確的是A.若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物B.若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結果進行檢測參考答案：B若探究溫度對酶活性的影響，不可選擇過氧化氫溶液為底物，因為過氧化氫在不同溫度條件下分解速率不同，即使高溫條件下酶失活了，但是過氧化氫的分解速率比低溫下也會加快，會干擾實驗者作出錯誤的結論，A錯誤；探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照，B正確；若探究溫度對淀粉酶活性的影響，本實驗的自變量是不同的溫度條件，若選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測，就要水浴加熱，破壞原來設定的溫度條件，C錯誤；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不可用碘液對實驗結果進行檢測，因為不管淀粉酶能否催化蔗糖分解，溶液都不變藍，D錯誤。24.下列屬于等位基因的是（

）A.A與b

B.Y與y

C.E與E

D.f與f參考答案：B25.酶是活細胞產生的。下列關于酶的論述錯誤的是

A.大多數酶是蛋白質，有些酶是核酸

B.酶的數量因參與化學反應而減少

C.酶的活性與pH有關

D.酶的催化效率很高參考答案：B26.染色體和染色質的關系是

A．不同時期，不同物質的不同形態

B．不同時期，同一物質的不同形態

C．同一時期，同一物質的不同形態

D．同一時期，不同物質的不同形態參考答案：B27.下列幾種生物中，遺傳物質與其他幾種不同的是（）A．T2噬菌體 B．大腸桿菌 C．煙草花葉病毒 D．豌豆參考答案：C1、核酸是一切生物的遺傳物質．2、有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細胞核遺傳物質和細胞質遺傳物質都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA．ABD、T2噬菌體（DNA病毒）、大腸桿菌和豌豆的遺傳物質都是DNA，ABD正確；C、煙草花藥病毒屬于RNA病毒，其遺傳物質是RNA，C錯誤．故選：C．28.生命活動離不開細胞，不包括下列內容中的（

）A．膝跳反射的完成是以細胞為結構基礎B．生態系統中的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

C．轉錄和翻譯以細胞內基因的傳遞和變化為基礎

D．菠菜的單個細胞也能完成各種生命活動參考答案：C29.下列關于某二倍體動物細胞分裂的敘述錯誤的是()①若正常分裂的細胞中有2條Y染色體，則該細胞一定不是初級精母細胞②若正常細胞分裂后期有10條染色體，則該細胞的分裂方式為減數分裂③若正常分裂的細胞內基因A和A正在分別移向細胞兩極，則該細胞處于有絲分裂后期④32P標記的細胞在31P培養液中進行有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標記A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：B30.已知南瓜白色(W)對黃色(w)為顯性，盤狀(D)對球狀(d)為顯性。兩對基因是自由組合的。WwDd×Wwdd這一雜交組合的后代表現型比例是：A、白盤：白球：黃盤：黃球=9：3：3：1B、白盤：白球：黃盤：黃球=l：1：1：1C、白盤：白球：黃盤：黃球=3：l：3：lD、白盤：白球：黃盤：黃球=3：3：l：l參考答案：D31.某蛋白質由兩條多肽鏈組成，共含42個氨基酸,若氨基酸的平均相對分子質量為110,則形成該蛋白質時脫掉的水分子數、該蛋白質的分子量是（

）A.40、3882

B.41、3882

C.40、3900

D.41、3900參考答案：C【分析】蛋白質的分子量=組成蛋白質的氨基酸的分子量之和-脫去的水的分子量之和；氨基酸脫水縮合反應過程中脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數。【詳解】氨基酸脫水縮合反應過程中脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數=42-2=40個。該蛋白質的分子量=組成蛋白質的氨基酸的分子量之和-脫去的水的分子量之和=110×42-18×40=3900．故選C。【點睛】總結蛋白質的相關計算規律：肽鏈數目氨基酸數目肽鍵數目脫去水分子數蛋白質的相對分子質量1條mm-1m-1ma-18(m-1)n條mm-nm-nma-18(m-n)32.下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關系。P點的生物學含義是（

）A．無光合作用，有呼吸作用B．光合作用與呼吸作用達到動態平衡C．無呼吸作用，有光合作用D．光合作用與呼吸作用都不進行參考答案：B33.在減數第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動A．父方和母方染色體在兩極隨機地結合B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C．父方和母方染色體各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發生交叉互換的染色體移向一極，而發生交叉互換的染色體移向另一極參考答案：A34.實驗探究：植物體沒有專門的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻的種子中都富含脂肪。有人提出植物體除種子外，其它部位如根尖細胞中是否也含有脂肪？有同學對此開展課題研究，假設你是其中一員，請根據課題研究要求，回答有關問題。（1）提出問題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細胞中是否也含有脂肪？（2）作出假設：（3）實驗原理：①_________________；②_________________。（4）實驗材料：新鮮洋蔥根尖，蘇丹III染液、質量分數為10%鹽酸溶液，質量分數為50%的酒精溶液，蒸餾水，載玻片，蓋玻片，______________，刀片，培養皿，鑷子，滴管。（5）主要實驗步驟：①取一培養皿，向其中加入適量的質量分數為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。②以經處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細胞分散。③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2-3滴_____________，染色3min。④_________________。⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下_____________，并移到____________，換高倍鏡觀察，并調節______________使物像清晰。（6）最可能的結果：__________________。參考答案：（2）根尖細胞中是含有脂肪（3）脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

蘇丹Ⅲ可溶于質量分數為50%的酒精溶液（4）顯微鏡（5）③蘇丹Ⅲ染液④用吸水紙吸去染料，再滴加1-2滴體積分數為50%的酒精溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片⑤找到比較清晰的根尖組織

視野中央

細準焦螺旋（6）洋蔥根尖細胞出現橘黃色考點定位：脂肪的鑒定。35.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成、單體及功能關系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體，請據圖分析回答：(1)在人體細胞內Ⅰ物質主要以______形式存在，Ⅳ物質在生物體內約有______種。(2)構成Ⅱ、Ⅲ物質的Y、Z在結構上的不同點表現在____________________________和______________________________________上，Ⅱ物質和Ⅲ物質在空間結構上的不同點表現在_________________________________________。參考答案：(1)糖原（1分）20（1分）(2)五碳糖(脫氧核糖、核糖)堿基(胸腺嘧啶、尿嘧啶)Ⅱ為獨特的雙螺旋（雙鏈）結構，Ⅲ一般為單鏈結構36.下列有關敘述，錯誤的是（）A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團B．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一C．酶促反應速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響D．人體內的酶不能通過食物獲得參考答案：A【考點】ATP的化學組成和特點；酶的特性．【分析】ATP的結構簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．酶的催化需適宜的條件，如溫度、pH等因素的影響．【解答】解：A、ATP中的A代表腺苷，A錯誤；B、ATP脫去2個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸，為RNA的基本組成單位之一，B正確；C、酶促反應速率需適宜的條件，往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響，C正確；D、人體內的酶在人體活細胞中合成，不能通過食物獲得，D正確．故選：A．【點評】本題考查ATP和酶的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．37.已知部分抗菌藥物的抗菌機理是：青霉素抑制細菌細胞壁（主要成分為肽聚糖）的合成，環丙沙星抑制細菌解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化)，紅霉素能與核糖體結合，利福平抑制RNA聚合酶的活性。據此分析，有關說法正確的是(

)A.結核桿菌的④和⑤過程都發生在細胞質中B.青霉素和環丙沙星都能抑制①過程C.利福平能抑制②過程，紅霉素能抑制③過程D.在人體健康細胞中①②過程發生在細胞核內，其余過程發生在細胞質內參考答案：C38.下圖是小麥淀粉酶在不同溫度下的催化效率的變化曲線，下列判斷不正確的是

A．小麥淀粉酶在35℃時，小麥淀粉酶的催化效率最高

B．0℃和100℃時，酶的催化效率都降為0

C．A圖曲線表示從0～35℃過程中酶的催化效率可望恢復

D．B圖從100～35℃的過程中酶的活性也將直線上升參考答案：D39.如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（）A．血紅蛋白 B．性激素 C．呼吸酶 D．胰島素參考答案：D 【考點】2H：細胞器之間的協調配合．【分析】1、分泌蛋白形成過程：核糖體合成后，內質網以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加；被進一步修飾加工的蛋白質，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，又導致高爾基體膜面積減少因此內質網的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變．2、根據題意和圖示分析可知：在此變化過程中最可能合成的是分泌蛋白．而呼吸酶、血紅蛋白、維生素D都不是分泌蛋白，常見的分泌蛋白如消化酶、抗體、血漿蛋白和胰島素等．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、血紅蛋白是紅細胞內的組成蛋白，不屬于分泌蛋白，A錯誤；B、性激素屬于脂質類物質，不是分泌蛋白，B錯誤；C、呼吸酶在細胞內起作用，不是分泌蛋白，C錯誤；D、胰島素為分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體中合成后，轉到內質網初步加工，并形成小泡運輸到高爾基體，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸的細胞膜處，小泡與細胞膜發生融合，故此過程內質網膜減少，高爾基體膜基本不變，細胞膜增加，D正確．故選：D．40.下列有關生物膜系統的說法正確的是

()A．細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C．生物膜的組成成分和結構都是一樣的，在結構和功能上緊密聯系D．細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應不會互相干擾參考答案：D小腸黏膜不屬于生物膜系統；在細胞質基質和細胞器內的基質中也有酶的分布；不同生物膜的化學組成相似，基本結構大致相同，而不是在組成成分和結構上都一樣。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖為細胞中遺傳信息流動模式圖，圖中①、②為有關的過程，回答下列問題。（1）①過程稱為____________________________________，②過程時，一條mRNA分子上相繼結合多個核糖體，同時進行多條_____________________（填“相同”或“不同”）肽鏈的合成，這對蛋白質合成的重要意義是____________。（2）密碼子是指____________，亮氨酸由六種密碼子編碼決定，體現了密碼子的___________性。參考答案：

(1).轉錄

(2).相同

(3).少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質

(4).mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基

(5).簡并【分析】據圖分析，①表示轉錄，形成了三種RNA，其中rRNA參與了核糖體的合成，mRNA作為翻譯的模板，tRNA作為運輸氨基酸的工