第頁共頁集中學(xué)習(xí)心得體會〔精選7篇〕集中學(xué)習(xí)心得體會〔精選7篇〕集中學(xué)習(xí)心得體會篇1今年7月15日到17日，岳麓區(qū)組織開設(shè)暑期小學(xué)科學(xué)青年老師崗位培訓(xùn)班，我有幸成為了其中的一員。為期三天的培訓(xùn)，有集中的師德培訓(xùn)，也有針對科學(xué)老師的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，還有參觀創(chuàng)客公司的理論考察活動，可謂是形式多樣，內(nèi)容豐富。這次暑期培訓(xùn)與我而言是理論與理論的雙豐收，體驗與感悟的雙豐收。在培訓(xùn)中我們聆聽了多位專家學(xué)者的報告，期間我不斷的考慮著一個問題，那就是如何才能成為一名好老師，更細一點，如何才能成為一名好的科學(xué)老師。我仔細聆聽著每一個報告，尋找著這些優(yōu)秀老師的共性，努力為自己找到向他們靠近的道路。下面說說我的幾點所得：1、好老師需要積累。有人說好老師像紅酒，是有“年份”的，扎實的學(xué)科素養(yǎng)，強大的課堂組織才能，不是一天可以練就的，靠的是平時的經(jīng)歷積累。以前看過李鎮(zhèn)西老師所寫的一本書——《做最好的老師》。李鎮(zhèn)西老師認為‘做最好的老師，’不是與其他名師相比，而是和自己比，也就是用今天的你與昨天的你相比——你今天備課是不是比昨天更認真？你今天上課是不是比昨天更精彩？”強調(diào)自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己，堅持不懈，我們便不斷地向‘最好的老師’的境界靠攏。”這不斷比擬反思的過程就是經(jīng)歷的積累過程。讓我印象最深的就是張老師，三十多年的科學(xué)老師，一直堅守在科學(xué)教育的第一線。遇到學(xué)生們提不完的問題，她干脆建立一個問題庫，十年如一日的積累，讓她成為了孩子們的百科全書。她有很多的筆記本，把課堂上發(fā)生的有趣的事，感人的瞬間，有待解決的問題都記錄下來，課后反思總結(jié)，成為了教學(xué)中的一大筆財富。在講座過程中，她翻開她的小本子，講述著上面的小事，那么真實有趣，連眼底都是幸福，也許這就是好老師的小歡喜吧。忙繁忙碌教書了好幾年，感覺還是沒個章程，也許開場記錄總結(jié)可以成為我改變的比一步。2、好老師需要“刻意練習(xí)”。弗羅里達州立大學(xué)心理學(xué)家安德斯·艾利克森提出：決定一個人在領(lǐng)域內(nèi)是程度一般還是程度高超，既不是經(jīng)歷，也不是天分，而是刻意練習(xí)的程度。暑期分享的幾位老師也都不約而同地提到了“刻意練習(xí)”。所謂刻意練習(xí)，是指為到達一個詳細的目的，而按照一系列的方法有目的訓(xùn)練的過程。它要求你可以走出舒適區(qū)，進入學(xué)習(xí)區(qū)，多挑戰(zhàn)高于自己才能范圍的事情。想想我在工作中都有哪些舒適區(qū)的表現(xiàn)？下課后在地鐵上玩手機看小說；課堂導(dǎo)入用了1年也沒有交換；學(xué)生活動按部就班的開展，沒有新意……假如長時間在以上的“舒適區(qū)”待著，離好老師只會越來越遠。3、好老師需要有自己的生活愛好。都說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，是春蠶到死絲方盡，是陽光下最耀眼的職業(yè)，總之是默默付出不求回報的。這次培訓(xùn)有了不一樣的聲音，老師的職業(yè)有特殊性，但并不代表沒有生活不可以豐富多彩。對待工作認真，對待生活熱情，是一個好老師最好的狀態(tài)。集中學(xué)習(xí)心得體會篇220xx年02月16日至18日，農(nóng)歷正月十二至十四，按照教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的安排，學(xué)校組織全體老師進展為期三天的寒假集中學(xué)習(xí)。其中前兩天，由校委會領(lǐng)導(dǎo)帶著大家學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的十項內(nèi)容，包括制止商業(yè)廣告商業(yè)活動進校、制止有害教輔APP進校園、嚴格考試紀律、注重實驗室平安等等。通過學(xué)習(xí)收獲很大。一、作為任課老師也要做好平安工作：1、班級平安教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。2、班主任在每學(xué)期的開學(xué)活動周以及每次大型的學(xué)校集會和節(jié)日活動前要對學(xué)生進展平安教育。3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學(xué)生進展平安教育。4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以浸透平安教育。比方：在體育課活動、在物理實驗課、在化學(xué)實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進展平安教育。5、班級平安教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進展教育。6、班級平安教育是多方面的：交通平安、防火平安、防溺程度安、用電平安、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)平安、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。7、班級平安教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看平安教育片，老師示范，演練等。8、班級平安教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。二、商業(yè)活動進校園對學(xué)生的危害很大：當今社會，廣告對促銷有著宏大的作用。廣告的把戲千奇百怪，手段也越來越多。由于行業(yè)競爭日趨劇烈，近來，一些精明的商家打起了“高明”的主意，廣告的目的瞄準了中小學(xué)生這個廣闊的群體。他們認為孩子的錢好賺，在這里蘊藏著無限的商機，因為孩子既是現(xiàn)實的消費者，也是潛在的宏大消費群體。針對山東菏澤發(fā)生的紅領(lǐng)巾印有商業(yè)廣告一事，教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》，要求各地堅決制止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學(xué)和幼兒園。我和大家一起學(xué)習(xí)了教育部相關(guān)文件精神。我認為，全體老師要進步警覺，擦亮雙眼，以主人翁的姿態(tài)高度重視商業(yè)廣告進校園活動，一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告進校園，必須立即匯報并制止，堅決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。三、做立德樹人的踐行者：通過學(xué)習(xí)，讓我有一個進一步正確理解老師的地位。首先，老師是學(xué)生的老師，學(xué)生是一個例子，老師也不是空洞的談話。老師可以指導(dǎo)學(xué)生的自尊，尊重別人，尊重自己。其次，老師代表著團體，作為一名老師，必須注意他們的言行總是，教育事業(yè)黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)。因此，在今天的社會道德缺失，老師有良好的義務(wù)教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀。最后，老師應(yīng)該繼續(xù)充實自己，自己的武裝力量，認真履行老師的職責，發(fā)揮自己的平臺，發(fā)揮自己的教育，我的良心。集中學(xué)習(xí)心得體會篇3轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近完畢,經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從老師進修校到移通學(xué)院，從聽課到交談到考試，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。我感覺每天都是充實的，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，在培訓(xùn)中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。各位班主任以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我詳細的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到了更新，現(xiàn)將本次培訓(xùn)作如下總結(jié)。一、幾位班主任講座的給我的啟示1、陸清華班主任的講座。聽了陸清華班主任的的《評課就是評自己》的講座，我有了與以往不同的感受。在我們的教學(xué)教育中，許多老師上完一節(jié)課后心中無數(shù)，不知自己的課好不好，是否符合新課改的要求，往往要等教研員和老老師點評后才心中有數(shù)。通過這次講座的學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一下，其實課后只要按照九個問題自問自評就可以了，即：明目的、自主學(xué)、合作探、精點撥、整建構(gòu)、找規(guī)律、巧組織、高效率、人人清。符合要求的就應(yīng)該是好課，哪些方面欠缺就應(yīng)在哪些方面下功夫。這些問題同時也可作為評價別人課的參照。這樣才可以找出自己的課堂的優(yōu)劣同時也對自我做出正確的評價，對自己的課堂進展改善，以及進步自身教學(xué)修養(yǎng)和專業(yè)知識技術(shù)程度。2、陳昌發(fā)和李向東班主任的講座。陳昌發(fā)和李向東班主任分別主講了《例談小學(xué)語文教材的理解與使用》、《閱讀教學(xué)的有效設(shè)計》。從教幾十年來，小學(xué)語文教育一直是我的工作方向，對于小學(xué)語文教材我自己也有獨到的見解，但是，通過對《例談小學(xué)語文教材的理解與使用》的學(xué)習(xí)，我卻發(fā)現(xiàn)了自己其實對于小學(xué)語文教材使用還是有所欠缺，老師也需要不斷的學(xué)習(xí)不斷的進修不斷的進步自己對教材對課標的認識，這樣才能有效的掌握教學(xué)重難點，實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。而《閱讀教學(xué)的有效設(shè)計》這堂講座，就有效的解決了我們小學(xué)課堂所面臨的的一個問題，就是閱讀教學(xué)難上。眾所周知，閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重點和難點。這次學(xué)習(xí)讓我知道了，要進步小學(xué)語文教學(xué)的有效性，就以進步閱讀教學(xué)的有效性為打破口。在以后的閱讀教學(xué)設(shè)計中，我會做到目的明確，做好對年段閱讀目的、課時閱讀目的把握；重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和良好的閱讀習(xí)慣；課堂不一講到底，學(xué)生不一問到底充滿課堂；有層次、有點撥、有要求，重視對教材進展有機整合。3、其他各位班主任的講座。7月號8-7月10號，我還學(xué)習(xí)了其他幾位班主任的講座，其中包括劉基葵班主任的《中小學(xué)老師專業(yè)開展的養(yǎng)成》、秦育品班主任的《中小學(xué)老師信息技術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成》、羅馳班主任的《什么是最好的教育》、李紅云班主任的《老師心理安康養(yǎng)成》，通過這些學(xué)習(xí)，我知道了作為老師，不僅是有知識、有學(xué)問的人，而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人；不僅是高起點的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人；不僅是學(xué)科的專家，而且是教育的專家，具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性，同時擁有安康的心理，強大的個人魅力，更要實現(xiàn)與時俱進，把多媒體與信息技術(shù)引進課堂，這樣才能讓自己的教育教學(xué)趨于完美，真正的成一名真正優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。二、今后教學(xué)中的自我要求1、終身學(xué)習(xí)。缺乏知識的老師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)歷，老是停留在這一知識程度上，不久的將來我們會被淘汰，所以我想只有不斷的學(xué)習(xí)、充實自我，才能勝任自己的工作。2、教學(xué)中老師是組織者。老師不要在課堂上把什么都給學(xué)生包辦，老師要給孩子們想、做、說的時機，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應(yīng)當讓兒童充分考慮，給兒童充分表達自己思維的時機，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步，個體才能得到開展。3、學(xué)會反思。老師，尤其是一線老師，重要的工作陣地就是課堂。老師不能只是課堂技術(shù)的機械執(zhí)行者，而必須是課堂理論的自覺反思者。我們不要只關(guān)注自己的課堂怎么設(shè)計，自己怎么教，而無視了學(xué)生的學(xué)。課堂的成功與否要擅長在自己身上找找原因。這次培訓(xùn)，讓我清楚的知道當今社會需要一個什么樣的老師。當今社會需要一個個能理解將來，讓學(xué)生能向往將來，朝著將來的目的去前進的老師。所以老師要提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過看書、培訓(xùn)，在理論工作中漸漸提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)不僅讓我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，同時讓我對教育教學(xué)有了更深次的認識，總之，這次集中培訓(xùn)我受益匪淺。集中學(xué)習(xí)心得體會篇4根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合我校實際，組織全校教職工進展了集中學(xué)習(xí)。進一步進步了教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強老師隊伍建立，標準老師的職業(yè)道德行為，及時總結(jié)經(jīng)歷，找出存在的問題，并進展討論。現(xiàn)將今年暑期我校老師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。〔一〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。接到區(qū)教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會，研究布置學(xué)校暑期集中學(xué)習(xí)工作。1、成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：任國珺副組長：成員：2、嚴肅紀律，確保學(xué)習(xí)成效。廣闊教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間都作好了筆記，學(xué)習(xí)完畢后寫好了一篇感想。各位黨員老師起到了先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵。全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認真聽講、認真考慮、認真筆記。在每天下午的自學(xué)時間表中，均按時學(xué)習(xí)、按要求作好筆記。在分組討論中，發(fā)言積極、具有針對性。在整個學(xué)習(xí)過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。〔二〕：學(xué)習(xí)內(nèi)容全面詳細。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校教職工認真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的系列文件、相關(guān)法律〔《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等、《論“義務(wù)教育學(xué)校施行績效工資”》、教育部關(guān)于《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《教育部關(guān)于深化根底教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》。還組織廣闊老師結(jié)合學(xué)校改革、開展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作奉獻、如和遵守老師職業(yè)道德、如何正確評價師生等一系列問題進展了深化的討論。二、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，到達了學(xué)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)，我們堅決把改良從教思想，推進教育教學(xué)工作作為行動指南。按區(qū)教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神，我校認真地學(xué)完了上級要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。通過認真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，進步了教職工們的認識。主要有以下幾點收獲：1、老師法制觀念明顯增強。通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，老師們更進一步地增強了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識。引起了個別在教育教學(xué)中曾存在不標準言行老師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速開展，教育不正之風才能及時糾正。2、樹立科學(xué)育人觀念。組織教職工學(xué)習(xí)先進教育思想，學(xué)習(xí)促進專業(yè)開展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，促進了老師專業(yè)進步，進一步幫助老師理解把握中國教育改革開展的趨勢。絕大多數(shù)老師認真反思了一年來自己的工作，認識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)開展的根底性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本。3、老師責任意識明顯好轉(zhuǎn)。在聯(lián)絡(luò)本校和自己教育教學(xué)工作的實際，認識到學(xué)校的平安工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經(jīng)濟工作，認識到那種對學(xué)校平安工作置之度外，與己無關(guān)的認識，對平安工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對平安工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學(xué)校平安工作，千頭萬緒，任務(wù)繁重，需要全體教職工都參加到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心?？傊?，本次暑假學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，老師分組討論踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)落在了實處，老師都感到受益匪淺，到達了預(yù)期目的，收到了良好效果。集中學(xué)習(xí)心得體會篇5如今人們生活程度逐步進步，條件越來越優(yōu)越，時間長了，有的老師思想陷入麻木，放松了對自己的要求，再加上工作多年，根本套路上也已輕車熟路，便愈是不思進取、荒于學(xué)習(xí)，殊不知教育隨時代而動，變化是日新月異的。在這競爭越來越劇烈的時代，假如我們耽于夢想，抱殘守缺，結(jié)果會怎么樣呢？逆水行舟不進那么退，我們要主動適應(yīng)這個競爭的時代，鼓足干勁，勇往直前，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為學(xué)校工作添磚加瓦，不遺余力，我們要把學(xué)校的生存與開展當做自己實現(xiàn)人生價值的首要途徑，把自己的命運同學(xué)校的命運嚴密聯(lián)絡(luò)在一起。暑期集訓(xùn)年年進展，但每次都有嶄新的意義，它既是上一學(xué)年工作的總結(jié)，又是下一學(xué)年工作的開端，更是一次鞭策自我、錘煉思想的良機，暑假集訓(xùn)是嚴肅的整風運動，是投入新戰(zhàn)斗的號角，我們應(yīng)該警醒自己、進步認識。作為老師的我們要做到以下幾點：一、熱愛本職工作，愛生樂學(xué)1、熱愛本職工作是做好教育的前提，忠于才能職守，愛崗才會敬業(yè)。我們應(yīng)對教育工作產(chǎn)生濃重的興趣和感情。2、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待每位學(xué)生。當下仍有少數(shù)老師家長作風盛行，視學(xué)生為敵，訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生。有的甚至大打出手，傷害了學(xué)生的自尊心，損害了老師的形象，這些都是與新理念下的教學(xué)形式格格不入的，必須堅決予以抵抗和鏟除。3、刻苦研究業(yè)務(wù)，加強自身本領(lǐng)。我們必須扎扎實實地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，這是一名老師必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，基于這一認識我們應(yīng)好好的研讀《新課程標準》，嚴格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認識規(guī)律形式是我們語文教育教學(xué)工作的準繩，只有吃透課標，才能活學(xué)活用課標。二、注重網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加強教學(xué)研討這次學(xué)習(xí)讓我們更加深化的認識到網(wǎng)絡(luò)大集體備課的重要性，知道了集體備課的內(nèi)容、范圍及根本程序。這對于以后的集體備課有了明確的目的和方法；同時也知道了集體備課應(yīng)樹立的三種意識：合作、超前、反思，集體備課應(yīng)注意的假設(shè)干問題。這對于處在一個知識信息年代的老師來說是必備的業(yè)務(wù)才能，也是寫作精神的詳細表達。教育事業(yè)本身就是甘為人梯、甘為綠葉的事業(yè)。升官發(fā)財另尋別路，不甘寂寞之人莫入此門，作為老師一定要時刻牢記這一點。市場經(jīng)濟的大浪沖擊著每一個人，物質(zhì)的觸角無孔不入，有的老師便受到消極因素的影響，在工作當中，斤斤計較，推卸諉過。記得一位哲人曾說過，假如越來越多的人去追求榮譽，那么國家就會幸福和繁榮興盛；假如越來越多的人盯著財產(chǎn)，那國家肯定會日趨衰亡。作為老師，傳承文明使者，我們不應(yīng)屈從于世俗，應(yīng)做一個精神的貴族，以獨立的人格、孤高的風骨、鋒利的思想去感化學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生，作年輕人的典范。眾所周知，老師這個職業(yè)不僅是需要技能，更重要的是要有博大的愛心，試想一個牢騷滿腹的老師如何立于講臺、面對他的莘莘學(xué)子呢？這次學(xué)習(xí)進一步增強了我教書育人的責任感和事業(yè)心。我必將以此為契機，再接再厲，時刻用老師職業(yè)道德準那么來標準自己。君子敏于行而訥于言，老師的品格，融入他每一次認真的備課當中，融入他每一次精心的講授當中。今后我一定竭盡所能，培育出對社會有用的人才。集中學(xué)習(xí)心得體會篇6今年寒假，學(xué)校安排了三天的時間，組織全校老師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容分四項：一是理論學(xué)習(xí)；二是大討論；三是撰寫心得體會；四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其中前兩由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著全體老師學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的九個文件，包括平安、標準辦學(xué)、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容，我邊聽邊記，思想認識提到了很大。一、老師要做標準辦學(xué)的自覺執(zhí)行者。通過學(xué)習(xí)，我認識到教輔app中的商業(yè)廣告、色情內(nèi)容對學(xué)生潛移默化地危害不可估量的；商業(yè)廣告、商業(yè)活動入侵校園使得神圣的校園庸俗化，對學(xué)生的負面影響也非常大；有些商家真是無孔不入，把廣告打到學(xué)生的紅領(lǐng)巾上，真是讓人氣憤；假如學(xué)校不嚴格組織考試，老師不認真監(jiān)場，就破壞了校園里的公平正義；平安問題大于天，任課老師也要關(guān)注學(xué)生的交通平安、飲食平安、用電平安等。二、重新認識了自己的責任和態(tài)度，樹立科學(xué)的教育觀。勇于創(chuàng)新，永無止境，老師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。在傳授知識的同時，老師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生。所以老師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出奉獻。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的將來打下良好的基石。我們要用平等的目光去對待我們的學(xué)生和家長，應(yīng)給予他們同等的'發(fā)揮創(chuàng)造的時機，讓他們在良好的環(huán)境中安康成長。三、對自己的教育教學(xué)程度有了新的認識。通過學(xué)習(xí)，真正體會到課堂教學(xué)的藝術(shù)，同時也使我認識到了自己的教學(xué)程度間隔理想目的還有很大差異。因此在以后教學(xué)過程中要加強教材的分析^p，利用所學(xué)理論認真?zhèn)湔n、備學(xué)生，逐步在課堂教學(xué)中獲得好的效果，使學(xué)生在課堂四非常鐘能充分“玩起來”。然而這需要我們老師不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價值，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學(xué)程度，從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的老師，讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。四、重新認識到數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視交流與溝通。在學(xué)習(xí)過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。盡可以與同學(xué)、老師自由溝通，討論與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。老師在教學(xué)過程中要有：神氣的態(tài)勢語言；魅力的教學(xué)語言；巧妙的課堂教學(xué)方法。多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)歷，消除不良心理影響，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)習(xí)信心。通過這次教育培訓(xùn)，讓我如沐春風，受益匪淺。在這里，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念。因此我們一定要抓住機遇，努力進步自己的教育教學(xué)程度，力爭成為一名教育的成功者！擅長捕捉教育的時機，開掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素，讓學(xué)生領(lǐng)悟老師言行中傳遞的真誠、情感、智慧、安康、快樂、積極向上的心態(tài)，并將老師的理解、期待、鼓勵內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。在關(guān)愛每一個學(xué)生的前提下注重在教學(xué)活動中呵護學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的萌芽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，從而讓我們的數(shù)學(xué)課堂更精彩！集中學(xué)習(xí)心得體會篇7今年寒假，學(xué)校支配了三天的光陰，組織全校先生集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容分四項：一是理論學(xué)習(xí)，二是大討論，三是撰寫，四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此中前兩由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)全體先生學(xué)習(xí)教誨局規(guī)定的九個文件，包括平安、標準辦學(xué)、教誨律例等方面的內(nèi)容，我邊聽邊記，思想認識提到了很大。一、老師要做標準辦學(xué)的自覺執(zhí)行者。通過學(xué)習(xí)，我認識到教輔APP中的商業(yè)廣告、色情內(nèi)容對學(xué)生潛移默化地危害弗成估量的;商業(yè)廣告、商業(yè)運動入侵校園使得神圣的校園庸俗化，對學(xué)生的負面影響也異常大;有些商家真是無孔不入，把廣告打到學(xué)生的紅領(lǐng)巾上，真是讓人氣憤;假如學(xué)校不嚴格組織