基礎醫學院臨床醫學專業認證自評報告第一部分基礎醫學院簡介基礎醫學院始建于1972年，原名基礎科、醫學基礎部、基礎部，2004年更名為基礎醫學院。基礎醫學院是我校基礎醫學教育的重要基地和支柱，也是醫學基礎理論研究的中心。學院下設2個辦公室（院辦、學工辦），2個系（預防醫學系和法醫學系），6個教研室【人體解剖學、組織學與胚胎學（含細胞生物學）、病原生物學（含醫學微生物學和人體寄生蟲學）、醫學生理學（含病理生理學）、生物化學與分子生物學（含免疫學、遺傳學）和病理學】，3個綜合性實驗室（醫學機能學實驗教學中心、分析與檢測實驗教學中心和醫學形態學實驗教學中心），4個專業實驗室（預防醫學實驗室、法醫學實驗室、解剖學實驗室、病理診斷學實驗室），1個科研中心。幾十年來基礎醫學院為我校培養高層次、高素質醫學人才做出了重要貢獻，于2023年被評為“江西省教育系統先進集體”。學院現有教職工152人，其中教授16人，副教授30人，高級實驗師7人，具有博士學位5人，在讀博士15人，具有碩士學位91人。專任教師116人，其中博士（含在讀博士）22人，碩士學位72人，兩者占專任教師的81%；教授31人，副教授32人，講師43人，助教10人，高級職稱教師占專任教師的54.3%，35歲以下青年教師占專任教師的35.3%。學院享受國務院和省政府特殊津貼9人，首批贛鄱英才555工程人選3人，省級學科帶頭人5人，省高校中青年骨干教師16人，省新世紀百千萬人才工程人選7人；省級教學名師2人，省模范教師1人，省師德先進個人2人，省巾幗建功標兵1人，校級教學標兵1人；博士研究生導師1人，碩士研究生導師17人；省級教學團隊1個（人體解剖學與組織胚胎學教學團隊）。學院承擔學校臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術、藥學、中藥學、制藥工程、公共事業管理、英語、應用心理學、法學、麻醉學、護理學、醫學檢驗、康復治療學，運動康復、運動人體科學、醫學影像學、生物醫學工程等19個本科專業、15個專科專業以及國際教育學院留學生和各類成人教育等多專業、多層次的生物醫學課程和公共衛生課程的教學任務。共開設必修課程168門，選修課程53門，年課時約4.3萬余學時。多年來，學院在保持基礎醫學教育原有特色的基礎上，堅持與時俱進，改革創新，加強課程建設，創新課程體系。針對傳統醫學實驗教學模式中存在的諸多弊端，對傳統醫學實驗教學模式進行了根本性的改革，建立了醫學類專業實驗教學新體系。該體系突破傳統的醫學實驗教學模式，將實驗教學統一于醫學類專業教學大系統中，形成與理論教學既相對獨立，又相互聯系、相互滲透的《醫學實驗學》系列化實驗技術課程，獨立開設了《醫學實驗方法概論》、《形態實驗技術》、《機能實驗技術》、《分析與檢測實驗技術》4門實驗技術課程，并為此成立了新的課程組來組織實施教學工作。學院以基礎醫學主干課程為重點建設精品課程。做到高起點、高標準、高要求，體現先進性、科學性和示范性，以帶動基礎醫學其他課程建設，進一步提升整體課程建設水平。學院現有6門省級精品課程（生理學、人體解剖學、生物化學、病理學、預防醫學、醫學微生物學），5門省級精品資源共享課（人體解剖學、病理學、預防醫學、生物化學、流行病學），3門省高校雙語教學示范課程（生物化學、系統解剖學、醫學微生物學），10門校級精品課程。2007年以來，學院承擔省級教育教學研究課題51項，發表教育教學研究論文161篇，獲全國多媒體課件大賽一等獎1項，二等獎2項，最佳技術實現獎1項，省級教學成果獎9項（一等獎5項，二等獎4項）。中華醫學會醫學教育分會第二屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎。近年來學校不斷加大實驗室的投入和建設，實驗教學條件、教學手段、教學形式得到全面更新。學院現有教學和科研建筑面積22157.99m2，其中教學用房面積12411.5m2，教學和科研儀器設備總值3025.02萬元。擁有2個省級實驗教學示范中心（醫學形態學實驗教學中心和醫學機能學實驗教學中心）。在全省率先裝備了顯微數碼互動實驗室、生物安全防護Ⅱ級實驗室（P2實驗室）、SPSS統計實驗室及虛擬實驗室等現代化實驗教學實驗室。同時，建有開放實驗室和學生創新實驗室，通過開設開放性實驗和開展學生科技創新活動，為培養和提高學生的實踐能力和創新意識創建了良好的育人環境，促進了學生綜合素質的提高。學院具有較為完備的學科體系，基礎醫學學科為江西省高校“十二五”重點一級學科，也是碩士學位授權一級學科點。生理學和藥理學為省高校“十一五”重點學科，生物化學與分子生物學、營養與食品衛生、病原生物學為學校重點學科，人體解剖與組織胚胎學為學校重點建設學科。基礎醫學學科已形成了穩定的研究方向，一些研究方向在其相應的學術領域具有特色和優勢。2007年以來，學院獲國家自然科學基金項目20項，國家科技支撐計劃重大項目子課題2項，省自然科學基金項目30項，省科技廳科技支撐項目4項，廳（局）級項目94項，科研經費1070余萬元。獲市（廳）級及以上科研成果獎12項。公開發表論文639篇，其中核心期刊340篇，SCI、ISTP、EI收錄論文59篇。主編或參編論著和教材61部。學院承擔臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術等4個專業的學生管理工作，共管理學生4893人。學生工作遵循“以黨建工作為龍頭，以思想品德建設為主渠道，以學風建設為主線，以班集體建設為基礎，以課外活動和社會實踐為途徑，以大學生心理健康教育為重點，以大學生幫扶體系為保障，以校園文化建設為依托，以培養優秀拔尖人才為目標”的工作思路，學生工作取得良好成效。五年來，畢業生就業率近90%；在全國臨床執業醫師資格考試中，我校畢業生的通過率連續6年明顯高出全國平均水平；2023年、2023年、2023年和2023年考研錄取率分別為24.95%、31.38%、25.07%、32.39%；第三屆全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽華東分區賽團體賽第一名、全國總決賽三等獎；本科生科技創新項目97項，發表論文75篇；學生參加第二屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽，獲三等獎2人、優秀獎3人，基礎醫學院獲最佳組織獎。當前，全院職工團結拼搏、發揮優勢、銳意改革、不斷創新，大力增強學院的整體水平和綜合實力。為培養高層次、高素質醫學人才，為多出醫學科學研究成果而努力奮斗。第二部分自評報告郊宗旨份和目膨標室學院擴積極墳參與盆學校攻的細辦學叉定位安、辦評學理龜念、秒發展慕規劃慨、即培養驚目標斑和質守量標糟準等脊辦學怎宗旨糠和目登標的梳確立辭，并挪通過繼各種旗形式涼使學截院全無體師吉生低周知挑。廈學院徒遵循觀基礎衰醫學臺教學恰規律慘，建別立符虎合學德校辦忙學宗僑旨和紛培養籍目標來的課鉗程體同系，沫負責回落實副學校浴下達街的教向學任招務，搬制定息一系謎列闖管理龜制度憲保障何教學柱計劃碗的順劫利實憤施恢，典確保嘉教育殊教學畢質量枝，蟲為學毯校門培養無具備蓋初步左臨床經能力式、境終身故學習冶能力蓮和良過好職剝業素艦質的仰醫學繪人才祝奠定唯良好球基礎叨。友2.春運教育互計劃阿2.膛1更課程命計劃對2.選1.怎1楚制定坦原則誓堅持思“寬炎口徑短，厚磁基礎蠻，弊強能塘力、蛙高素碼質急”海的人次才培袍養模堵式史，攻以弱培養軟能夠蓮滿足祥我國攏醫療體衛生童服務齊需要敬、適士應醫文學科疫學發瓣展和棕醫學炸模式鍋轉變稻、戲具備辛初步蝶臨床忍能力捏、請終身察學習研能力待和良臭好職偏業素象質的編醫學博人才炮為依增據，垃制定草具有齡我校僚特色退的課皮程計緒劃巖。污2.幟1.醬2退課本程計趁劃制胃訂程姓序取和師襪生的刺參與扛及理栗解苦教務舉處下抬達制繭訂課議程計艦劃的瀉基本挖原則宿和修推訂意撿見前后供，學裹院摟以座伙談會除、專續題研鮮討會歌等多成種方斷式，品廣泛紛征求饒教師朽、教巡學管漲理人奮員、湖學生店代表回等利鍛益方滿對課妖程計蒜劃的遙意見寇和建椅議，掩并參秒考部岔分國犬外醫溪學院痰校相酒同專愉業的宴學時埋設置暈和我惡國3磚5所夜醫學氏院校剝開設席臨床廢醫學均專業纖的平腿均課努時，濱對臨符床醫辜學專橋業的臨相關交課程撫計劃逐進行態整體款協調而，最扭后將拌討論顏結果短形成迫修訂蛾意見爛，袋并豐上報怨教務絨處勸。秩教務辨處將候制訂頭的記課程漠計劃買印發流給各舅二級巾學院千及用柿人單帥位，淺并上敬傳至屈教務和管理幕系統名，供西師生案查詢盡使用趙，己并通朱過各朝種形洽式晌廣泛盟宣傳們，做源到課環程計岸劃周最知。崖2.南1.暮3秀課程惜設置扒模式園及基擴本要援求趴學校勤課程嫌設置賭的基營本要掠求：賞科學圖設計沸課程寨計劃澡，合書理安叉排課惡程內郵容，煤堅持旦“三崇早教逝育”郊，注迷重培側養學央生大領預防如觀念夫、循慘證醫逝學觀西念和汽社區該服務桂觀念成。做學校彼設置引的本勞科臨椒床醫攜學專蛋業的銹課程六模塊屋包括夏思想椅道德狗課程奉、額自然恩科學字課程誦、存行為杰科學已、人扒文社寺會科藥學以炭及醫爬學倫剩理學膏課程躍、治生物真醫學積課程挪、框公共川衛生感課程煤、劫臨床奧醫學府課程擇等課打程棒模塊堪，共照有雖必修晃課程東54菌門，愚學時誰總典數諒35味88諒學時領。學曠院主影要承標擔生哭物醫吼學課嘆程模愚塊和滑公共責衛生殘課程位模塊鐮的教脅學任宵務。障生物仔醫學門課程沾模塊遠：脊旨在醒培養于學生因系統今掌握客臨床族醫學爹基礎旬理論手、基犬本知僅識和宅基本互技能幸，私為學餓習臨予床專由業課帖程打河下扎塵實基王礎，亞并能瑞用于遣指導豐未來益的學教習和塘醫學立實踐侮。州課程綁的設吉置應販既重塞理論天知識粒的傳航授，駁又重桐實踐佛能力數和渠自學日能力盯的培煎養，天使學咳生的綢個性訪得到貿發展套，終超身學蛋習的述能力謹和創創新能廚力得爺到提公高。壇該課型程模辣塊中煮，業開設組必修貌課程軟1粒3劑門告，學頓時數暴10名42滔學時忠，占互總學夫時2扇9.講0梢4數%評；內開設腸選修住課糠程欠31犁門，羞必修詢課程爆和選坊修課徹程之隆間的向比例利為1聯:戶2.嫌4四。皺公共溪衛生允課程冶模塊穿：豪旨在四培養宇學生賓運用崖循證哄醫學覆的原辨理和借批判就性思看維進雖行醫灑療實刻踐，牽樹立斷公共殼衛生區服務憲觀念佛，增寒強公墾共服竭務衛尚生意婚識，釣以及干培養雄學生薦對重丹大、仰突發泥性公蓬共衛然生事偉件的櫻應急柳處理脖能力懂。古開設瞎必修陽課程須2公門課共程，常學時焰數1趴62碧學時尺，占推總學刊時4嘗.5塵2刮%。禾選修氣課程益1脅9捧門，穿必修播課程莊和選老修課照程之借間的闖比例幟1:跨9.僑5跌。律表2察-1首臨床蘿醫學明專業踏課時加分布擱情況凳一覽耍表（昨單位刑：學鉆時）竿思想遍道德輪課程沾自然綢科學給課程原行為擇科學察、人惠文社功會科鴉學以隊及醫闊學倫永理學猾課程方生物稿醫學奇課程驢公共輪衛生橡課程混臨床自醫學遍課程濫合計肚理論捐課時碧28輩4吧16妖0攝42票4宮69育2晴96愈82懷2贊24幕78辭實踐基課時認66包26抬25舞6脂35寨0鐵66逢35任6俗11撤20水小放計蘋34露0想18傲6姻68濕0酸10擔42貢16窯2腐11稈78逼35宣88尋理論可與實憶踐比踐例姓1:害0.器23街1:示0.棕16資1:留0.捎60陶1:情0.羊51茫1:階0.陸69磚1:憲0.嶺43五1:不0.哄45辭各類陸課占德總學季時（肅％）店9.架48裕5.放18繪18它.9鵝5蓋29美.0謀4址4.鉆52宏32壤.8希3匠10摔0.好00犁注：敏本表洲統計正的實賺踐課壟時不百包括翅畢業芒實習罵、課激外科訴研能筍力訓隙練、血入學犯教育潤、社首區服踐務與豎社會駐實踐枝、分愿散見徑習及啟選修屠課等罰學時第。乓2揭.撒1.遲4臭課程家整合汪學校茶以朵“突叢出主朱干課薯，調搖整必召修課索，豐美富選帳修課眼，加翁強實廣踐課源”豐為慕原則殿，賺積極購穩妥脾推進懷橫向妹綜合撕的熔醫學巴課程井體系礦改革厘，傻出臺吳了《瞎贛南源醫學套院2絡1世拐紀初某教學訊改革黃方案秀》和贊《贛木南醫壤學院昏20繪06事-2葉01公0年城教學曠改革菠總體慢方案簡》。真為此貸，學絮院裁自1候99歡9年謝開始芬承擔港了多軌數桐醫學蔽課程篩體系今改革略的允任務畫，役在醫鐵學實粥驗課鵝程撞綜合拍改革死和課如程內班容整畢合等濱方面串取得色了明蚊顯效嘗果。救醫學鮮實驗排課程謹整合淺在啊醫學晃實驗府課程他整合濁方面胃，芝建立淹了與司理論鍬教學短既相吳對獨晉立，岔又相網互聯碑系、娃相互姐滲透貧的《思醫學妻實驗埋學》減系列阿化實玻驗技斤術課稀程，借學院恭承擔素了《物醫學顫實驗央方法脾概論華》、轎《形框態實各驗技潑術》娃、《筋機能敞實驗尾技術攏》、脂《分莊析與哲檢測噴實驗粒技術怎》4億門實軍驗技鋪術課罷程，嚴制定搭了相盡應的磨教學返大綱騾和課車程計熊劃，洲編寫泥出版呈了相型應的詢教材喬，建擊立了醬跨學明科的絞教學俱組織字（實央驗總換論課述程組鼻、形忘態技常能課螺程組窗、機驕能技對能課籃程組犧、檢終測技律能課凝程組芬）鋼具體慢實施竟教學牙工作淋。濾這些乖整合疼課程曠為必摧修課錯，駱從2脊00局5級錢臨床霜醫學喘本科勵學生記中開戒始警開設堆。酸《醫寸學實器驗學攪》系裙列教群材獲欠江西鈔省優到秀尾教材做一等堂獎，那并被德列入退衛生建部”姐十一尋五”棍規劃范教材造。戲基礎晚醫學篇實驗筆技術炕課程井具體廳整合犯情況植如下鋪：驅《醫璃學紫實驗紋方法忘概論淋》：帶以醫扮學疾實驗村研究份的基薪本方叉法為矮主線肺，則將剖醫學冊科學悉研究鬼方法雖學及軍醫學閣科學心研究射方法熄論等惱相關摔學科迎內容愿進行或整合慰。旨半在混使學釀生箭了解傘醫學犁科學怪研究掌的概射貌，毀初步未掌握寫醫學巨實驗高研究京的基遣礎理圾論、芽基本櫻知識應和基敬本方每法，醒培養花學生睬的科箭學態廳度和救科學濃思維布能力頭，為常學生枕架起農一座鉆從理性論到續實踐勉的橋欣梁。烈整合迫的內待容主嬸要包蕩括衫醫學廟實驗馬動物燭學、槳醫學北科研蹈方法往概論息、醫繼學論仰文寫崖作、伍醫學堵文獻是檢索墾、醫驅學數悲據資譯料的斧統計喪學分哈析與侵處理風等相燦關課歷程教題學內尼容。峰學時哲數2囑8學蜜時，潛其中壓理論嫌課2奔4學狡時，枝實驗缸討論灣4學標時，拴本科污臨床窗醫學吳專業解學生趙于第笛3學候期開避設本合課程柜。掙實驗脫總論桃課程攔組為粗該課潔程的戴負責圾單位截。考挺試方釋式為鵝考查姿。補《形恰態學星實驗派技術膚》：印以人邊體和蔑病原現生物耍的形述態觀壟察與確檢測蜂技術完為主績線，嫁將優《組蒜織胚燕胎學鼠》、堂《病嘴理學躁》、眉《細碼胞生捧物學構》、勞《醫艇學遺什傳學允》、牲《醫桌學微來生物竭學》瘦和《良人體稿寄生政蟲學劉》等潛相關悶實驗訊教學吩內容店進行糟整合你，同般時將閱臨床獲診斷筑新技潤術引脆用到聰病原洽生物啞學實注驗教童學中壟，開渾設病災原體稠免疫曉學檢哲測和逗分子斷生物葛學檢至測實模驗系沫列。鉤增設薄了綜急合性眠的病游原生勵物學挪實驗河，并彼設置黃病例折討論腦，使皮學生建能早筆期接燭觸臨杏床。僑全面所開展緣多媒枕體教植學，遮教師題利用董顯微鑄數碼音互動怠實驗浸教學斯平臺理，采思用交秀互式隱教學工法進姓行教妙學，獻使學勢生成暮為實抱驗課情的主犧體，應充分牲調動可學生基學習扣的興厭趣，曠真正哀實現查了教候師與危學生偽、學矩生與閘學生傍的多威方位件的互年動教裁學。竹整合燥的額內容蛇主要雀包括帽常規突顯微婆鏡的韻使用慚與維湖護、于形態無學觀追察與角顯微莖診斷摟技術來、病膝原娛生物若學檢稀測技款術等燭內容忙，分囑為形絡態學語實驗色技術婦I、造II乒、I模II頃三部吧分，鋸分別秧于第近2-縱4學浴期噴開設磚。認學時棄數讓10銳0學西時，欲其中貝理論挽12習學時厲，實攏驗操甘作8寺8學河時。愚形態檔技能餐課程亡組相為該述課程運的負橡責單牙位。慢考試智方式丟為考芳查。寫《機仍能學躺實驗艱技術言》：述以人醋體機腫能及被其變討化為除主線腥，泰將察《生但理學干》、廊《病獻理生削理學窩》、售《藥貞理學側》等農相關徒實驗泡教學麗內容先進行怎整合皮，并蚊增設沙了綜淘合性墨實驗壽和設錘計性椒實驗軍。進在教稱學方間式僻上采撫用斑實際輛實驗桂教學奇和芽虛擬裹實驗澆教學姥相結盛合。伐在狠實際踏實驗奉教學鍬的基深礎上倍，炭通過醋已建豆立的肯虛擬遣實驗督課程針教學啞環境璃，采會用講虛擬測實驗沒教學絡系統膠，使賢學生絹既可南通過即虛擬演實驗園平臺醬動手守操作昏，又窗可自鞭主設眨計實舉驗，拋有利零于培側養科厲研設規計能螞力和揭創新園意識座，同涼時也襪有利示于教資師對痛學生否進行宗形成拍性評侄價。祖整合旨的內聾容主館要然包括據常規嚼實驗刊儀器饑的使告用與陽維護鄙、疾覆病動竊物模竭型的韻復制改、實因驗指檔標的獄測量障、實渴驗結庸果的若統計叼與分俊析等尖內容訴。共才計7態0學吃時，肢理論住學時溫4學染時，油實驗奏操作音學時也68蝶學時橋，分扭為機玩能學須實驗逝技術得I、吐II銳兩部鳴分內畜容，負于第肢3、喘4學桐期開麥設叮。獲機能匠技能財課程裙組為拳該課真程的泛負責怪單位嬸。考裁試方較式為列考查虎。倍《分卻析與點檢測鄉實驗分技術傳》：述以常久用分色析與辛檢測祥實驗貍技術基為主泳線，搞以生烏化和祝分子槍生物灶學技托術的貌基本彈知識滴和基藥本技更能為蛙重點獻，將隸《生另物化歡學與育分子割生物同學》杏、《扁醫用鴨化學昏》、簽《醫默學免早疫學釋》等挪課程穗相關愧教學迷內容應進行典整合剩。壟整合濤的內當容主息要包耗括涌常用繩分析后檢測然技術墓及儀群器無、常遲用分傷析檢柳測實偽驗、扛分子尋生物嘉學和乏免疫墳學技歡術，雀增設萌了綜黎合性登實驗落。蘿使學蠅生初替步掌環握常至用分釋析與仰檢測檔實驗語技術制的基疫本知少識和丑基本這技能款，常帽規儀仔器設挽備的熄使用翻和保哨養，邪了解嘉現代恩分子竄生物該學技決術的融基本膀知識導，熟獅悉各劣種檢監測指笛標的仍臨床裹意義脂。槽共計嘩10鎮4學啟時，綢其中監理論軋14船學時岡，實苗踐9芳0學訪時，在分為煌分析媽與檢頭測實拼驗技段術I痕、I擺I兩變部分徹內容臭，于植第2棟、3壟學期尖開赴設助。甘檢測昏技能脈課程墨組為精該課糠程的葬負責仆單位挎。考外試方愚式為搭考查嚼。賽基礎扭醫學盒理論獨課程煉整合陶自稅19肆99毫年開美始層為減付少動課程用間污教學叼內容普的不鏈必要里重復富，卸節省聚學時穴，孩緩解瓣有限擦的學骨時與罵激增再的專掩業知泊識間訴矛盾病，同怎時慧給學斧生更致多自根主學再習的咸時間敲。骨學校圓在皮保持繞課程乘的系育統性奪和銀增加霜授課走的趣宿味性眼和實史用性東的原不則下絲，危對部彎分基冠礎醫頁學課渠程的述教學述內容疾進行蓬了盛整合瘋，對桿部分源教學可組織介也進壘行了聰相應賺調整泰。跳組織何學與賺胚胎蓄學課鉛程整狗合：浩組織崇學與露胚胎弦學課保程中蘿含有眠細胞童學撇內容意，而咱醫用昌生物增學屈課程嫌也有垂細胞懸學東內容被，為炎避免旱重復辛，要且解樓決教命學時梳數不斥足的蓬問題效，互將醫退用生謠物學溉中的絕細胞熱學桃內容咸整合沸到組煎織學找與胚材胎學覺課程擊中進朵行講丘述枯。售整合擺后的仆組織獎學與宋胚胎哄學課睜程包墊括三瞞部分勞內容識：要細胞渡生物店學塞、組焰織學乖和胚默胎學撲。鹽組織等學與諒胚胎床學教增研室矮為躁該課退程的侍負責編單位導。獨考核屠形式垃為考折試，儀細胞嚼生物菜學、川組織乞學、笑胚胎學學部燭分在杜期末搬考試測中所奇占比泊重根墊據教桃學課號時比章重作挽相應貌調整怕。橡生物哨化學估與分諒子生著物學切課程薦整合遷及其箱教學呼組織糾：裝將咐醫用弊生物擊學列課程肚中的保部分樸內容葛（如俘遺傳少學）辟與生償物化絹學吐和分搜子生煉物學芒的相關關內每容進棄行整賺合容，形彩成生怎物化拼學與剛分子鋤生物量學課緩程。翁同時惜將生概物學踩教研收室與券生物伯化學程教研考室涂重組岸為生品物化稱學與網分子絹生物乎學教眼研室御，祖作為童負責即該課椒程的嶄單位聲。平考核扎形式騎為考充試。立病原量生物別學課域程整耽合及刑其教除學組池織：數目前竿病原釋生物旗學課亞程仍狠然由墳醫學器微生版物學襲課程縮和人器體寄竿生蟲弟學課暫程組奸成，侄對其旁教學會內容申尚未蔽進行商完全避意義母上的留整合浴。但葬從1狡99瑞9年懼開始紅學院無將醫困學微弄生物少學套教研湯室團與人壯體寄增生蟲硬學線教研購室征合并太，組足建成卷病原嗓生物努學教半研室細，該植室所塵有教蛛師均變能同膀時承失擔醫久學微號生物阿學課要程和乞人體法寄生率蟲學歸課程薪的教抖學任慈務，血達到冊了忌從“鋪混合陜物”綱過渡錫到“純化合被物”可的芝目標移，蝴為勵下一疫步進秀行的缸病原忘生物顫學課覽程整頭合奠陰定了勒基礎看。郊醫學詳生理拾學課前程整壟合及牲其教起學組服織：糟目前山醫學吵生理別學課萍程仍暑然由咸生理派學課豪程和洗病理葬生理宜學課狼程組防成，斤對其摧教學躺內容泰進行鎖了初仆步的葉整合背，尚減未進劉行完確全意廚義上嫌的整稱合。榜但從抗19溉99待年開依始學阿院將滅生理片學與應病理昨生理吃學合營并，溫組建仰成醫轎學生館理學急教研柱室，混該室附所有中教師詠均能梁同時羊承擔瓣醫學撐生理菊學課未程和倉病理總生理臉學課竄程的鑰教學補任務桶，達迷到了近從“宋混合跨物”迫過渡盾到“歸化合角物”崇的滲目標喘，為繁下一擱步進洞行的辜醫學啄生理獎學課翁程整店合奠碧定了稱基礎婆。剩人體帝解剖過學課冶程整服合：撲20農02昨年以紙前臨擇床醫散學專老業人濟體解窄剖學珠教學暑中，煙《系薄統解師剖學支》和皺《局返部解示剖學即》作瞎為單慌獨的排兩門笨課程彼，分覽兩個六學期站分開攏講授劈，總吳計劃炕學時壁為2鎮20豈學時藏。這倘種教象學模受式存暗在著既教學故周期川過長努、內查容重質復、勉效率赤低下忍等弊厘端。漲比如六肌、舞神經奴、血盯管的恨內容文，《稀系統紅解剖夢學》買教學幸時學熱習過冠，到潛《局元部解雜剖學伐》教守學時甚又重缸復學憂習一坦遍。糟隨著澤教學陣改革迫的不康斷深前入，桐臨床自醫學秀專業潛培養廉方案餅的制壇訂，妹教學遷計劃式做了或較大經的調議整。飛調整堂后，賴總計箱劃學浙時為肺16仆4學鞠時，稿兩門陪課程哄一個飯學期明完成朵。皂為此虜，妥學院鳴根據罪教學鐘實際需，結抖合人劑體解去剖學沒的課芬程特鮮點，勺對人川體解百剖學濕的教容學模盒式進隔行改歪革。檔把《雨系統堵解剖怠學》私和《抖局部按解剖鏈學》絡兩門垃課程秀的教托學內墊容有坑機整春合為沈一門飄課程土，實優行“瞎大局雖解沙、弄小系剖解”戒三段部式教伴學新織模式越。第豆一段踐為系灑統解螞剖學借的運罰動系確統骨盈學、紐關節錦學部粉分、跳內臟虛學、堆脈管飯學的疑總論珍和心捆部分條、周政圍神濫經總世論，要其中禿肌學幸內容且、血甘管、再神經辰只學督習總邪論，雷具體拘內容膽放到曠第二曉階段池學習綁；第習二階重段為路局部守解剖開學；厚第三寶段為冶系統綁解剖果學的槍感覺罪器和旦中樞植神經壓系統敢部分迎。第咽一、凈三階償段采毛取理高論教辯學和扇實驗液教學枝相結態合的勸教學伏方法伶。第毛二階積段以剩學生獎動手昆解剖淺為主收，輔多以錄晝像課墓，按器部理販論課移總結勿的教晶學方避法。紀其中峽系統膀解剖咱學部提分教悶學時找數為嚷64滅學時側，局濫部解滅剖學凱教學埋時數拆為1兔00兼學時條。這爐種教存學模榆式已燦經過希10雙年的還教學僅實踐斑，取乘得顯符著的召教學久效果錯。兩粗門課司程的嫌內容誰優化茶整合銷，交派叉進挺行，淡避免陪了教喝學內躬容的鴉簡單珍重復搶，大青大縮豎短了菜教學蟻周期悉和解鮮決了洲教學叢時數奴不足朱的問斧題，沒提高陸了課腳堂教鎮學效劇率，跳給學嚼生更牧多自獄主學桂習的鼠時間敞，號從而耳真正蠢地提林高教誼學質蝶量。清2.嚷1.長5伙課讀程改蟲革與培建設伏加強澤教學忍手段有和方稅法死的貢研究屋，重獎視教恰學守軟件理開發姓與應盲用。活近岡6快年來練，墨學院騰努力裁探索姓有效怨的教波學方職法和燕教學于手段職，棋積極草開展經多媒沸體課魂件和地教學咬軟件借的開識發與趕應用榜，取杜得了威較好彼的成衣績。探學院冤共發退表教猶學手寒段和蒜方法傻改革杏論文測32困篇，拼獲省踐、部剖級各友類教喚學成常果獎夠18稈項。絹如，膀《梳系統劫解剖鵲學多芳媒體雪網絡還學習狗系統蠟》閣獲江德西省麥教學杰成果起獎一本等獎憲，尸《狗斷層襲解剖和學標圖本多圈媒體吃觸摸宵式智鄰能學葉習系猴統得》川獲江拋西省乎教學錫成果持獎二蛙等獎橫，嗚《勞斷層掀解剖賽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