從生物圈到細(xì)胞-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁
從生物圈到細(xì)胞-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁
從生物圈到細(xì)胞-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁
從生物圈到細(xì)胞-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁
從生物圈到細(xì)胞-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次2003年,我們親身經(jīng)歷了與SARS病毒斗爭的過程。SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS俗稱非典,是由一種冠狀病毒引發(fā)的傳染病。蛋白質(zhì)核酸1.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是怎樣生活和繁殖的?

病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖,必須依賴細(xì)胞才能生活。思考:SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。2.根據(jù)你掌握的資料,說說SARS病毒侵害了人體的哪些細(xì)胞,是如何危及人的生命的?一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

細(xì)胞是生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生命活動(dòng)的基本單位。一切有機(jī)體(除病毒外)都由細(xì)胞構(gòu)成,生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。細(xì)胞能夠通過分裂而增殖,通過分化具有各種功能,是生物體個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的基礎(chǔ)。

草履蟲

圖上表示的以外,草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)?如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它還能完成這些生命活動(dòng)嗎?

草履蟲除能完成運(yùn)動(dòng)和分裂外,還能完成攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),草履蟲不可能完成這些生命活動(dòng)。討論無數(shù)實(shí)驗(yàn)表明,任何結(jié)構(gòu)完整性被破壞的細(xì)胞,都不能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞完整的生命活動(dòng)。人發(fā)育的大體過程1.在父母和子女之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁?

2.人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是什么?思考:

在子女和父母之間,精子和卵細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的橋梁。

父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞通過受精作用形成受精卵,受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎,胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒。

胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系?胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化等過程實(shí)現(xiàn)。

人的胚胎發(fā)育,其本質(zhì)就是:細(xì)胞的分裂、生長和分化。思考:

人體最初只是一個(gè)細(xì)胞——受精卵。通過細(xì)胞分裂和分化逐漸形成了一個(gè)復(fù)雜的生命體。

先來思考一下:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?它包括哪些結(jié)構(gòu)?感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器反射弧反射弧的模式圖縮手反射示意圖從腦部至腦部產(chǎn)生痛覺脊髓傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)效應(yīng)器手臂的移動(dòng)痛覺(或熱覺)感受器刺激脊神經(jīng)

直接參與反射活動(dòng)的如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中樞神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞,等等。還有像血細(xì)胞、肺部的細(xì)胞、骨細(xì)胞等雖未直接參與反射,但對(duì)反射活動(dòng)的完成也是必不可少的。1.完成一個(gè)簡單的縮手反射,需要哪些細(xì)胞的參與呢?思考:2.你能說清楚你現(xiàn)在進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與嗎?

人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與。由細(xì)胞形成組織,由各種組織構(gòu)成器官,由器官形成系統(tǒng),多種系統(tǒng)協(xié)作,才能完成學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及到人體的多種細(xì)胞,主要是神經(jīng)細(xì)胞的參與。由實(shí)例2和實(shí)例3我們可以歸納出什么結(jié)論?

多細(xì)胞生物無論是簡單的生命活動(dòng)還是復(fù)雜的生命活動(dòng)都需要許多細(xì)胞的參與,需要細(xì)胞之間的相互配合和互相協(xié)調(diào)。多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)也是通過細(xì)胞的活動(dòng)體現(xiàn)的。討論

艾滋病,即“獲得性免疫缺陷綜合征”英語縮寫AIDS的音譯(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美國首次注射和被確認(rèn)。是人體注射感染了“人類免疫缺陷病毒”(HIV-humanimmunodeficiencyvirus)(又稱艾滋病病毒)所導(dǎo)致的傳染病。HIV侵染淋巴細(xì)胞HIV電鏡掃描圖

HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),大量破壞免疫系統(tǒng)中重要的T4淋巴組織,破壞人的免疫平衡。HIV本身并不會(huì)引發(fā)任何疾病,而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后,人體由于抵抗能力過低,從而感染其他的疾病導(dǎo)致各種復(fù)合感染而死亡。人不是死于艾滋病本身,而是死于與艾滋病相關(guān)的疾病。致病機(jī)理由實(shí)例4你可以得出什么結(jié)論?

病毒——沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體,它的生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞。討論

胰島細(xì)胞受損容易導(dǎo)致胰島素依賴型糖尿病;脊髓中的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損容易導(dǎo)致相應(yīng)的肢體癱瘓;大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙,等等。HIV破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病。你還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎?思考:

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎?

生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞,興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞,腺體的分泌離不開相關(guān)的腺(上皮)細(xì)胞,呼吸離不開肺部細(xì)胞,物質(zhì)運(yùn)輸離不開血細(xì)胞等等。討論

從簡單的單細(xì)胞生物到復(fù)雜的多細(xì)胞生物,一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、繁殖等一系列的生命活動(dòng);而對(duì)于多細(xì)胞生物來說,則必須由多種細(xì)胞按一定的層次規(guī)律而有序地組合起來,才能有效的完成生命活動(dòng)。這樣就產(chǎn)生了系統(tǒng)的概念。二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)有清晰的層次結(jié)構(gòu)細(xì)胞

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起組織心肌組織不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起器官心臟能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起心肌細(xì)胞

系統(tǒng)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)個(gè)體(單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成生物體)同種循環(huán)系統(tǒng)龜種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€(gè)體群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.如果把圖1-1中的龜換成人,圖中其他各層次的組成會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?如果換成一棵松樹、一只草履蟲,又將怎樣?探究

如果把龜換成人,圖中其他各層次的名稱不變,但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)生變化。例如,心臟應(yīng)為二心房、二心室;種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人,等等。應(yīng)當(dāng)指出的是,生物圈只有1個(gè)。如果換成一棵松樹,圖中應(yīng)去掉“系統(tǒng)”這個(gè)層次,細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會(huì)改變。如果換成一只草履蟲,細(xì)胞本身就是個(gè)體,沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。2.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是哪一個(gè)?說明你的理由。

細(xì)胞層次。其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的,沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面,生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對(duì)的獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng),某些生物體還是由單細(xì)胞構(gòu)成的。3.一個(gè)分子或一個(gè)原子,也是一個(gè)系統(tǒng)嗎?如果是,它們是不是生命系統(tǒng)?如果不是,請說明理由。

一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)。不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子不可能完成。

細(xì)胞由生物大分子組成,如DNA和蛋白質(zhì),但這些大分子不能單獨(dú)完成生命活動(dòng),細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。

特別提醒:并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次:(1)單細(xì)胞生物既屬于生命系統(tǒng)層次中的細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次。不具有組織、器官、系統(tǒng)等層次。(2)植物的生命系統(tǒng)層次中沒有“系統(tǒng)”這一層次。(3)病毒因沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)所以不包括在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中。課堂小結(jié)生物類型舉例生命活動(dòng)現(xiàn)象舉例結(jié)論無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

的生物病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng);多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞的密切合作。細(xì)胞生物單細(xì)胞生物草履蟲運(yùn)動(dòng)、分裂增殖等多細(xì)胞生物動(dòng)植物物質(zhì)和能量變化的基礎(chǔ)——細(xì)胞代謝生殖、生長發(fā)育的基礎(chǔ)——細(xì)胞的增殖和分化遺傳變異的基礎(chǔ)——細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)細(xì)胞、心肌細(xì)胞、葉肉細(xì)胞等組織由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成

動(dòng)物組織包括:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織植物組織包括:保衛(wèi)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織器官幾種不同的組織結(jié)合成的能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)

動(dòng)物器官,如:各種消化器官、心臟、腦等植物器官包括兩類六種:營養(yǎng)器官──根、莖、葉生殖器官──花、果實(shí)、種子系統(tǒng)能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的組合

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)

(2008廣東)禽流感病毒和HIV的生存和復(fù)制繁殖的場所必須是(

A.無機(jī)環(huán)境

B.富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境

C.生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)D高考鏈接

解析:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量,病毒必須利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量和生物合成場所,在病毒核酸控制下,合成病毒核酸和病毒蛋白質(zhì)。離開活細(xì)胞病毒就不能生存和繁殖。故病毒在細(xì)胞外的無機(jī)環(huán)境、含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境以及細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)都不能生存和繁殖。

(2007四川)下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D.單細(xì)胞生物依靠一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)B

解析:生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。一切生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)。依賴細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量完成其生命活動(dòng),離開了活細(xì)胞病毒會(huì)無法生存而死亡。單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)依靠細(xì)胞完成,多細(xì)胞的各種生命活動(dòng)是靠各種細(xì)胞的協(xié)調(diào)與配合完成的,如肌肉收縮離不開肌肉細(xì)胞;反射必須在神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等的配合下才能完成。1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()

A.細(xì)胞

B.組織

C.器官

D.系統(tǒng)2.從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是()

A.細(xì)胞

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈AA課堂練習(xí)3.下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究,正確的順序是()

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B4.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,最大的是生物圈,最小的是細(xì)胞,中間從大到小依次是_____、_____、____、個(gè)體、___、___、組織。生態(tài)系統(tǒng)生物群落種群系統(tǒng)器官

基礎(chǔ)題

1.(1)活細(xì)胞:A、D、G、I;

(2)死細(xì)胞:B、E;

(3)細(xì)胞的產(chǎn)物:C、F、H。

2.(1)細(xì)胞層次(也是個(gè)體層次,因?yàn)榇竽c桿菌是單細(xì)胞生物);

(2)種群層次;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論