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文檔簡介

關于提升教育教學質量的幾點建議素質提高。高尚精神，并將師德水平作為教師職務評聘和學校評優樹模的重要條件。開展“師德標兵”和類名師下達目標任務，加大對青年教師、新任教師的培養力度，并輕教師成長步伐，盡快形成結構均衡、相對穩定的高素質教師隊4、調整農村小學(特別是村級小學)教師的年齡結構，為其補充新鮮血液，展現教學活力。資考核制度落到實處。在學年末時可實施“教師選擇學校，學校力度，做到堅持深入學校、深入課堂、深入教師了解教育和有效指導提供保障。同時加大對各中小學教育教學質量的監控力各年級的教學質量調研測試和抽測制度。各鄉鎮學校也要立足實提高教學質量的方法措施，加強對本校教學質量的監測和研究。總切實抓好備課、上課、作業，把教學管理覆蓋到教學的全過程，全力抓好課堂教學質量的提評、難以解決查，促使各幼兒園不斷更新辦園理念，改善辦園條件，提高辦園水教學質量水平不高或滑坡較大的校長和中層適時進行誡勉談話，逐鼓的表彰和宣傳，讓做出貢獻的老師找到職業幸福感和成就增強

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