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文檔簡介

測量物質的密度1.知道質量的含義;會用托盤天平測量固體和液體的質量。2.通過實驗,理解密度的概念;嘗試用密度知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關的物理現象。3.會用量筒測量固體和液體的體積;會用簡單的方法測量固體和液體的密度。復習目標1.質量

知識點梳理2.質量的測量—天平的使用

【例1】(2015·陜西)如圖甲所示,用放置在水平臺面上的天平稱量物體質量時,要使天平橫梁水平平衡,應將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調節,圖乙所示為正確測量物體質量后所用砝碼的規格和標尺上游碼的位置,則該物體的質量為____g。例題解析:3.密度及其測量

(1)密度原理:___________(2)固體體積

工具:方法:(2)測不規則固體體積:方法一:(適用于密度小于水的固體)器材:量筒,細針,水方法:把適量水倒入量筒,記下體積V1;放入物體并用細針把物體壓入(浸沒)水中,記下體積V2;得物體體積V=V2-V1方法二:(適用于密度大于水的固體)器材:量筒,細線,水方法:把適量水倒入量筒,記下體積V1;再用細線拴住物體放入水中浸沒,記下體積V2;得物體體積V=V2-V1方法三:(適用于較大固體)器材:溢水杯,量筒,水方法:將溢水杯中裝滿水,把物體完全浸沒在溢水杯中,同時用量筒承接溢出的水,測出溢出水的體積V就是物體的體積。(3)測液體的密度原理:__________器材:_________________________方法:a.用天平測出液體和燒杯的總質量m1;b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內液體的體積V;c.稱出剩余液體和燒杯的質量

m2;d.得出液體的密度ρ=(m1-m2)/V.天平、燒杯、量筒、被測液體【例2】(2015·山西)小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量。他們的操作如下。例題解析:(1)將托盤天平放在____上,將游碼移至標尺左端____處,并調節天平平衡。(2)用天平測量空燒杯的質量時,如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯誤是____。糾正錯誤后,測量出空燒杯的質量是41.6g。(3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內,用天平測出燒杯和紅葡萄酒的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質量是____g。(4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒中的紅葡萄酒的體積是____cm3,根據測量數據計算紅葡萄酒的密度是____g/cm3。(5)分析以上步驟,測出紅葡萄酒的密度偏____(填“大”或“小”)。【答案】(1)水平臺零刻度線(2)在測量過程中調節平衡螺母(3)81.6

(4)40

1

(5)大拓展提升請用天平、燒杯、水,測出一杯牛奶的密度(缺量筒),寫出實驗步驟和用到的所測物理量的符號,并寫出牛奶的密度的表達式.1、(2015·黃岡)水是一種資源,也是一種能源。古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石:冬季,在白天給石頭打一個洞,再往洞里灌滿水并封實,待晚上降溫,水結冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的小)。下列有關說法正確的是()A.石頭裂開后密度減小B.石頭裂開后密度增大C.該方法利用水結冰后質量變大,體積增大而使石頭裂開D.該方法利用水結冰后質量不變,體積增大而使石頭裂開2、(1)小彬測量合金密度的實驗原理是_______________;(2)小彬為了減小誤差,實驗步驟如下:A.將合金用細線系好后慢慢放入量筒中,并記下水和合金的總體積;B.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;C.將合金放在已調好的天平左盤,在右盤加減砝碼并移動游碼使天平再次平衡。正確的實驗操作順序是_______。鞏固練習:3、(2015·汕尾)一個容器的質量為200g,裝滿水時總質量是700g,裝滿某

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